“福娃说奥运”动画短片的周边产品

1、PAGE PAGE 12Flash动画工作室及典型工作任务分析提纲思路：Flashh动画工工作室承承接的项项目典型工作任任务分析析项目制作工工作流程程图Flashh动画工工作室的的结构Flashh动画工工作室的的职责与与功能Flashh动画工工作室承承接的项项目【项目名称称】“福娃说说奥运”百集FFLASSH动画画短片制作作【项目描述述】“福娃说奥奥运” 百集集FLAASH动动画短片片制作是是一个合合作项目目（以下下简称“福娃说说奥运”项目）。项项目由信信息管理理学校与与中共海海淀区教教育工委委海淀新新闻传播播中心两两家合作作共同完完成，信信息管理理学校负负责创意意与制作作，新闻闻传播中心心负

2、责监监制与播播放。该该项目启启动于220066年7月月，全面面展开于于20006年111月，历历时两年年，到现现在为止止已经走走过200个月。笔笔者于220066年111月作为为项目执执行组组组长进入入角色。百百集动画画短片，第第一部历历届奥运运会轶事事299集，第第二部奥奥运标志志222集，已已经向社社会播放放。第三三部项项目观赏赏礼仪30集，正在积极筹划与制作中。【项目策划划】这个订单式式的项目目为全面面锻炼教教师、学学生两支支队伍提提供了时时机。为为了保障障项目的的顺利进进行，既既锻炼教教师队伍伍，又提提高制作作质量，并并且能够够走出一一条新媒媒体专业业建设的的成功之之路，笔笔者建议议：

3、开辟辟“福娃说说奥运”项目工工作室，利利用老师师和学生生的课余余时间进进行制作作，在深深入探讨讨项目工工作室运运作机制制的同时时，积极极实践并并逐步完完善工作作室制度度。教师师与学生生共同参参与项目目的设计计与制作作，教师师是设计计者、指指导者，学学生是参参与者、生生产者。百集FLAASH动动画短片片制作内内容共划划分为四四个主题题，四个个部分。第一部份229集，主主题是：奥运历历史。以以历届奥奥运会为为线索，突突出表现现各届特特殊人物物，事件件，轶事事，传播播奥运精精神。第二部份222集，主主题是：奥运标标志。以以奥运会会标志五五环旗的的由来、奥奥运格言言、奥运运火炬演演变、奥奥运会徽徽变迁

4、、奥奥运奖牌牌、奥运运邮票、奥奥运吉祥祥物为线线索，传传播奥运运文化。第三部份330集，主主题是：奥运项项目。以以奥运主主要项目目为线索索，重点点表现赛赛场上的的项目观观看礼仪仪，宣传传奥运知知识，引引导观众众文明观观看奥运运项目比比赛。第四部分119集，主主题是：北京奥奥运。展展现新北北京，新奥运运的文明明行为。宣传绿色奥运、科技奥运和人文奥运。【工作流程程】“福娃说奥奥运”项目操操作流程程：项目目采购实施策策划工作室室运作资源组组合项目执执行进度调调整项目评评价。【实施方案案】学校领导小小组在采采纳了包包括笔者者在内的的老师们们的意见见和建议议之后，制制定了“福娃说说奥运”项目实实施方案案

5、，相关关内容如如下：1组建机机构，职职责分工工。学校成立“福娃说说奥运”项目领领导小组组、指导导小组、研研究小组组和执行行小组。领导小组，由由韩立凡凡校长总总负责，李李敏捷校校助任常常务组长长，为项项目运作作进行总总规划、总总设计与与总协调调。行业业专家指指导小组组，由中中央电视视台动画画部马晓晓军主任任牵头，为为项目运运作提供供支持与与指导。项项目研究究小组，主主要成员员是教科科研室工工作人员员和新媒媒体专业业的骨干干教师，为为项目运运作提供供策略与与问题解解决办法法。项目目执行小小组，由由刘清任任组长，成成员包括括专业课课教师、语语文教师师和从各各班挑选选出来的的学生。项目执行小小组成员员

6、（即项项目工作作室人员员）的稳稳定性和和水平是是保持项项目长期期运作与与持续发发展的关关键因素素，工作作室核心心成员对对项目稳稳定与发发展起着着重要作作用。一一支勇于于创新的的团队是是项目成成功的保保证。项目执行小小组的努努力下，构建建了一个个情景化化的、人人性化的的学习与与创作环环境，为为学生的的创作与与养成搭搭建了平平台，这这是项目目成功的的必要条条件。 22项目目工作室室人员的的再分工工2006年年12月月，根据据“福娃说说奥运”项目动动画制作作流程，成成立了以以编导为为核心的的创作团团队。以以语文教教师为主主的编剧剧部门负负责故事事的创作作与编写写，以美美术教师师为主的的绘画部部门负责

7、责原画、场场景设计计、描线线上色任任务，以以计算机机教师为为主的动动画制作作部门负负责软件件技术实实现动画画设计，以以专业教教师为主主的后期期合成部部门负责责镜头剪剪接、合合成、输输出。各各部门分分别由具具有一定定专长、兴兴趣的学学生承担担一定工工作任务务。【项目执行行】“福娃说奥奥运”项目工工作室的的问题与与解决：20007年33月，随随着创作作的深入入和项目目的展开开，部门门管理与与流程监监控两大大问题日日益凸现现出来。由由于项目目执行时时间较长长，学生生毕业、升升学，教教师工作作变动等等问题影影响着队队伍的稳稳定性。笔笔者借鉴鉴了公司司成熟的的制作与与管理经经验，及及时调整整和补充充创作

8、人人员，形形成了阶阶梯式队队伍结构构。在项项目研究究小组的的帮助下下，制定定出“福娃说说奥运”工作室室规范及及操作流流程的任任务单，使使工作室室的建制制与发展展，组织织与管理理逐渐走走向了规规范化、系系统化。2007年年9月关关注并营营建和谐谐的个性性化工作作环境，建建立了单单元式的的稳定工工作周期期。学校校与学生生签订工工作协议议，任务务的安排排、项目目的实施施有了保保障。个个性化、人人性化的的工作环环境吸引引着更多多学生参与与，调动动了他们们的积极极性，培培养了团团队精神神。老生生带新生生，师傅傅带徒弟弟阶梯梯式建制制有效地地保证了了学生创创作队伍伍的水平平和稳定定性。学学生在工工作中体体

9、会到快快乐和温温馨，工工作室学学习工作作环境的的精心设设计不仅仅具有美美感，而而且客观观上起到到了约束束学生不不良行为为、激发发和调动动创作热热情的良良好效果果。福娃工作作室简报报摘记记：我们们早已习习惯了33：300。准时时到岗挂上上胸牌打开开电脑开始始制作。回回想曾经经度过的的日日夜夜夜，感感受真是是太多了了！我们们是“福娃说说奥运”工作室室的第二二批工作作人员，想想来已经经有100个多月月的“工作经经历”了。“福娃说说奥运”工作室室成立于于20006年111月，开开始的条条件非常常艰苦。比比我们高高一届的的大哥哥哥、大姐姐姐们经经历了初初创阶段段。在他他们的带带领和帮帮助下，我我们成了了

10、工作室室的骨干干。在学学校的支支持下，工工作室的的老师和和同学亲亲手营造造了一个个人性化化的、和和谐的、有有着浓厚厚创意氛氛围的学学习工作作环境。我我们喜欢欢福娃工工作室。在在这里我我们有付付出也有有收获，更更多的是是惊喜。典型工作任任务分析析“福娃娃说奥运运”百集fflassh动画画制作的的反思策划与设计计1三方合合作与工工作流程程：三方合作：海淀新闻闻传播中中心负责责项目总总体设计计和动画画片播出出，信息息管理学学校负责责项目制制作，动动画行业业专家负负责对制制作方的的指导培培训与美美术监督督。工作流程：项目策策划项目立立项项目制制作周边研研发校样/印刷2制作与与企划工作作流程：（1）制作

11、作会议流流程：编剧导导演制片美术技术创作/创意意编写剧剧本分镜/画面/台本描线/上色动画/配音剪辑/合成/输出（2）企划划会议流流程：新闻传播中中心项目负负责美术监监督产品创意项目立立项项目制制作校样/合同印刷/发行3. FFlassh短片片制作工作作流程：flashh动画制作作工作流流程大体体可以分分为前期期、中期期和后期期三个阶阶段。前期：资料料搜集、故故事创作作、分镜镜脚本、美美术设计计、台本本设计、中期：描线线、上色色、绘景景、动画画制作、转转换后期：配音音、剪辑辑、合成成、输出出项目制作工工作过程程【编剧创作作】1.故事创创作与讨讨论故事创作内内容与表表现风格格故事创作大大纲与编编辑

12、2. 故事事实施与与制作程程序查找相关资资料整理这些资资料：虽虽然资料料很多，但但不是所所有的文文字和内内容都能能够用上上。所以以只需要要提取跟跟主题有有关又能能够通过过文字描描述后变变成画面面的资料料。确定要描述述的知识识点：知知识点根根据短片片播出时时间可以以调整。但但最多不不超过44个分钟。写梗概初稿稿了：将将相关资资料按照照事先构构思好的的顺序整整理一遍遍，然后后将相关关知识点点用具有有画面感感的语言言描述出出来。尽尽可能做做到文字字流畅，表表述清楚楚，便于于通过画画面表现现出来。审查初稿：要使描描述语言言有画面面感，就就要在写写作过程程中注意意描述时时的细节节，比如如尽可能能地通过过

13、网络找找到相关关图片或或视频，这这样在描描述时就就能够有有动态的的或静态态的画面面在头脑脑中了。便便于写作作时的准准确。改写初稿：使之更更符合导导演的要要求。最最后按照照规定的的剧本格格式整理理编写：剧本创作格格式： 福娃项目目造型：20008年北北京奥运运会吉祥祥物知识点观赛礼仪时间场景人物角色道具（物品品）学生应具备备的核心心知识与与技能核心知识：语文基基础知识识、写作作基础知知识、表表演与表表达等广广泛兴趣趣核心技能：网络信信息查询询技巧，WWordd 、EExceel, 基础，打打印操作作【前期制作作】1. 分镜镜头剧本本：人物造型/设定人物分解原画/动画画设计场景设计道具设计分镜头画

14、面面镜头画面粗粗稿镜头画面细细稿分镜头台本本动态台本静态台本学生应具备备的核心心知识与与技能核心知识：（1-2）素素描、速速写、色色彩、图图案与构构成的基基础知识识，场景景设计，插插画设计计。（33）具备备1-22项，了了解影视视语言表表达基本本镜头的的位置与与走向，常常用镜头头技巧，常常用镜头头范围。核心技能：Worrd文字字编辑与与排版Preemieere Proo图片剪剪辑与影影像生成成Phhotooshoop图片片描线与与修复，软软件的基基本操作作与扫描描仪使用用。【中期制作作】1. 描线线、上色色人物、道具具、场景景原件绘绘制拼图/合图图2. 动画画制作Flashh制作3D制作输出/

15、转换换3. 配音音制作组织配音稿稿/熟读读语音录制/音频采采集学生应具备备的核心心知识与与技能核心知识：绘画造造型基础础、运动动规律、人人体结构构、动画画规律、中中间画绘绘制、了了解原画画与动画画、镜头头基本语语言及具具备计算算机基础础知识等等。核心技能：Phootosshopp、Fllashh、图像像大小、保保存、常常规工具具使用，剪剪接软件件使用，输输入输出出等。【后期制作作】：1. 剪辑辑数据采集/剧本阅阅读初剪/精剪剪合成学生应具备备的核心心知识与与技能核心知识：片段采采集、批批采集，单单侧修剪剪、两侧侧修剪，影影片编辑辑的匹配配原则，镜镜头组接接的常用用方法。核心技能：Finnalc

16、uttproo软件，后后期剪接接基础知知识与资资料采集集至输出出方法。2. 合成成视频采集/剧本阅阅读声音采集特效混入合成学生应具备备的核心心知识与与技能核心知识：音频采采集、视视频采集集，建立立声轨，应应用转场场核心技能：Finnalcuttproo软件3. 输出出文件导出监视器DV带子学生应具备备的核心心知识与与技能核心知识：能够辨辨别左右右音轨，配配音、音音乐，检检查安全全框，视视频效果果。核心技能：掌握DDV-PPRO录录放系统统操作及及监视操操作。了了解磁带带品种、性性能、用用途。项目制作工工作流程程图前期制作前期制作查询与整理资料确定知识点编写故事梗概和剧本中期制作后期制作设计人物

17、造型/人物设定景绘制分镜剧本/分镜画面设计场景/道具设计原画/动画确定动态台本/静态台本态人物、场景/描线、上色二维动画制作/三维动画制作拍摄MOV格式输出编剧创作后期制作D1搭建系统记录和采集制作分镜头脚本初剪（粗编）/正式剪辑（精剪）后期审核添加效果 背景乐曲、音效、配音影音合成审核修改 监视器播放交稿32DVCAM带子Flashh动画工工作室的的结构1. 成员员结构教师：Fllashh动画工工作室的的指导教教师由专专业课教教师和文文化课教教师组成成，专职职1-22名，兼职职3-44名。学生：Fllashh动画工工作室的的学员由由高二、高一年级级选拔出出来的部部分学生生和高三实实习生组组成

18、，一一般保持持在20-225人。2. 硬件件设备【前期需求求】网络络为连通通的以太太网；高配置置电脑/激光打打印机；传真/复印机机；相关关书籍阅阅览资料料/影音音视频资资料。【中期需求求】高清清扫描仪仪；20台台高配置置电脑/手写板板；局域网网络连接接；移动硬硬盘/uu盘；大大容量存存储空间间。【后期需求求】非线线性编辑辑机；输入与与输出设设备；高清预预览监视视器；超大容容量存储储设备；刻录设设备；摄像机机/数码码相机；监听箱箱/耳机机；中型磁磁带/ddv带子子；设备连连接数据据线；大大容量存存储空间间。3. 应用用软件【前期需求求】办公公软件 Phhotooshoop Prommierre【中期需求求】Fllashh Phootosshopp IIIIusttrattor Paaintter 3DD-MAAX【后期需求求】Fiinall Cuut PPro PPhottoshhop 音频频处理软软件 特效（AAfteer