学生给教师的保证书

1、学生给教师的保证书尊敬的老师：今日，我怀着内疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我自习课看小说被老师责备不意识到自己的错误，还跟老师顶撞的不良行为，深刻认识更正错误的信心。我辜负了老师的教诲，学校的培育。我此后上课保证自觉恪守讲堂纪律，下课研究问题的勤劳精神。不阅读毫无知识内涵与学习没关的垃圾书本。平常对这件事情的认识不深，致使这样的事情发生，在写这份检讨的同时，我真实觉醒到自己的错误和严重性，我们有错老师才责备我们，而我的表现让我感觉特别惭愧。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促使，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校

2、和院系的学风建设。老师是特别的关怀我们，爱惜我们，因此我此后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有近似的事情发生。望老师给我悔悟自新的时机。老师是希望我们成为社会的栋梁，经过这件事情我深刻的感觉到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感觉特别的内疚，我太感谢老师对我的此次深刻的教育。我真挚地接受责备，并愿意接受办理。关于这全部我还将进1一步深入总结，深刻反思，我保证此后尊师重教，上课不再有近似的事情发生，恳请老师相信我能够记取教训、更正错误。我此后上课注意听讲记好笔录,下课研究问题的勤劳精神.上课不搞小动作,不玩弄手机.平常对这种事情认识不深.致使这类事情发生,在写这份保

3、证书的同时,我真实觉醒到自己的错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，损坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促使，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是特别的关怀我们，爱惜我们，因此我此后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有近似的事情发生.望老师给我悔悟自新的时机.老师是希望我们成为社会的栋梁，经过这件事情我深刻的感觉到老师对我们那种恨铁不可钢的心情，使我心理感觉特别的内疚，我太感谢老师对我的此次深刻的教育。淡淡的记忆里，落满你淡淡的浅笑，在你的浅笑里，有一种思路，如樱花的花瓣，一片一片的，慢慢的飘下，分离的伤感在，顷

4、刻间，掬满了盈眶的压迫。此致敬礼对同学和自己的影响上的错误：我的错误假如没有受各处分很有可能让更多的同学做出和我近似的的行为。也会让自己在以2后的生活中更为放松自己，更忽略对纪律的认识，也可能会犯更为严重的错误。对妻子必定要坦诚相信宽容理解。不论碰到什么事都要站到妻子的角度去考虑，想一想妻子的处境，领会一下她得犯难之处。我是最爱你的人，因此我要理解你，支持你，包含你。三、4月1日，同学们为了愚弄您，把一盆水放在门上，结果您被淋成了落汤鸡。您老人家大发“师”霆，责问是谁赶的。我的死党们一致“介绍”说是我干的。结果，我被罚向您公然道歉，连说了99遍“Sorrytoyou”。你请雪儿吃麦当劳的时候，

5、我不应在桌子下边偷偷踢她，让你雷霆之怒，但是她踩坏了我那么多皮鞋，你为何都不论?可是，人老是会出错误的，自然我也知道不可以以此作为借口，我们仍是要尽量的防止这样的错误发生，希望老师能够相信我的悔悟之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是应当做勤学生的本员工作，我感觉真的是很愧疚，作为您十分重视的学生，怎么能够这样。尊敬的校领导，尊敬的老师，我知道因为我以前一而再再而三的出错，一而再再而三的让领导和老师绝望，我所说与所做已经不可以获得领导和老师的相信。我认可，以前的那些口头保证都3是我的搪塞，是我没有正直态度，没有真实的认识到错误，没有正确对待我的问题。但是，此次我做的保证是我经过深谋远虑后的决定，恳请领导和老师给我一次可贵的时机，给我一次时机来证明自己会做的很好。学生：向来以来，我都对迟到不在意，因此养成了一中常常迟到的习惯。有事没事老是最后一个进教室的。其实，早在我刚进入我们的班级的之时，老师就已经多次频频说明，常常重申全班的任何同学都不可以迟到，更不可以逃课，每次您的教诲都在我的耳朵回荡着，您的声音犹在耳边，你的严肃仔细的表情历历在目。我真的很遗