湖南省2020届高三年级三月线上联考语文卷(有答案)

1、湖南省 2020 届高三年级三月线上联考语文试卷一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成 1-3 题。与慰藉。与此相适应，中国文论也建构起了言志说、缘情说、性情说、主情说等予有力支撑与引导。方现代审美论文学观念影响，力图将我国传统情感论与现代审美论有机融合起因此，感情、美和想象便是文学的三个特质。从上述可知，我国现代文论转型并对于新文学实践发展无疑起到了积极的作用。调文学的真实性及其认识作用。但是，真正的现实主义并不仅限于追求真实性，同时还强调典型性和思想情感的力量。联系文学实践来看，以巴金的创作为例，也仍然让人看到希望。反映生活的理解，从而将文学创作引向正确的道路。

2、（摘编自赖大仁重建当代“情感论”文学观念）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A中国文学以注重情感变化为传统，以情动人，寄托人们的美好情感与愿望。B中国文论包含言志说、缘情说等理论观念，有力地支撑与引导了文学实践。C将反映论文学观念融入中国现代文论，导致了不应该出现的两种变异现象。D审美情感是文学审美的核心，所以有情感表现的作品就是真正意义的文学。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A文章从文学实践以及中国文论发展的角度，论述了情感表现在中国文学中的地位。B文章以巴金的创作为例论证现实主义文学既要追求真实性还要强调典型性和情感表现。C文章通过分析文学反映论两种变异的危

3、害，自然而然地引出了审美反映论的要义。D文章二、三两段逐层递进，论述了中国文论在现代转型时期的两种表现及其发展。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A中国文论概括与阐释了中国文学实践，在转型期借鉴了西方文学观念，曲折前行。B在中国文论发展进程中，接受西方现代审美论比接受反映论更加具有积极的意义。C只凭想象编造生活和只描写阴暗生活与人性扭曲现象都不是文学创作的正确做法。D审美反映论的建构体现了文论家的责任感，是对错误的文学创作主张的拨乱反正。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成 4-6 题。材料一：垃圾的产生，同时在末端提高回收利用效率，最终实现“无废城市”的目标。导、企业支持等多种

4、力量，共同推动垃圾分类投放环节的市场化运作。此外，可借助“互联网+”分类回收技术，提高垃圾分类市场化运作的效率，促进资源的最大化回收利用。材料二：2016、2017 年中国各类可回收资源价值（单位：亿元）序号名称废钢铁2016 年2042.61829.02017 年3043.42079.0同比增长（%）49.012废有色金属13.734废塑料废纸957.8744.570.594.48.61081.3977.773.512.931.34.35废轮胎6废弃电器电子产品废旧纺织品报废机动车废玻璃125.114.032.562.818.943.350.528.77873.422.424.8586887

5、.3932.11011废电池（铅酸除外）合计（价值）37.37550.7（数据来源：国家统计局）材料三：分类投放的决心和魄力，有助于生活垃圾分类制度更好地落地落实。和法律责任。（摘编自信用惩戒助力垃圾分类行稳致远）材料四：智慧和力量，具有十分重要的意义。源化、无害化原则，实施垃圾分类处理，引导形成绿色发展方式和生活方式，可步。（摘编自做好垃圾分类推动绿色发展，人民日报2019 年 6 月 4 日）4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（） 年，中国废钢铁及废有色金属回收价值分别达到 3043.4 亿元及 2079 亿元。B.2017 年，我国十大品种再生资源回收总值为 7550.

6、7 亿元，同比增长 28.7%，其中最主要的品种废钢铁同比增长 49%。C.2017 年，各类可回收资源品种回收总值均有增长。废旧纺织品增幅最高，同比增长 62.8%；废塑料增幅最小。D垃圾分类，对再生资源的回收能起到积极的意义。垃圾有效分类，既能实现社会效益又能实现经济效益。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A填埋、焚烧和回收利用是城市生活垃圾处理最常见的三种模式。B推进垃圾分类就可以提高公众垃圾分类的积极性和参与度。C北京增设信用惩戒，助力居民垃圾分类投放文明行为养成。D垃圾分类是大事，习近平同志对垃圾分类问题高度重视。6.根据上述材料，概括说明垃圾分类的意义。（三）文

7、学类文本阅读阅读下面的文字，完成 7-9 题。寒夜灯光司玉笙车灯很亮，剑一般刺破黑暗，车窗外的树影便飞速地向两边闪开。坐在后排的他眯着眼问：“快到了吧？”一座城市打工的。而今，他已经拥有两家公司，资产过亿。庄里人不知道他到底板，这条水泥路就是你捐资修建的，还有小学。”“那都是过去的事了。”仪表盘五颜六色的光线散射在车内，光线在他脸上波动。的、乡里的头头脑脑找麻烦-只要听说他回来了，片刻工夫小车就会鱼贯而来，不是接他吃饭，就是请他看项目啥的，弄得他不尴不尬的，心里头不那么舒服。里，观海景、吃海鲜。可他们人在这儿，心还是在老家，时不时地嚷着要回蝴蝶病榻上，爹还不忘农耕之事，还有那处老宅院。是同学，

8、交给他放心。算带他一块走，可怎么劝说他也不去。“我走了，把孩子扔这儿咋办？”“你想想你一个月才拿多少钱？”“这不是钱的事，是心里的事。”匡四拍拍胸口。多好！”“不中，不中，我得帮帮这些孩子-他们还小。”每每回想起与匡四的这次对话，他就在心里长叹一声：“唉，这就是匡四啊！”前天，躺在病床上的爹忽然歪头问道：“你有几年没回老家了？”“两年了吧！”“回去看看吧！俺和你娘动不了，你得回去，咱可不能忘了蝴蝶庄，那是咱的根呀！”说着，还忘不了加一句：“给匡校长多带些年货，他可是个好先生。”现在，蝴蝶庄近在咫尺了。夜里的蝴蝶庄就像山峦，峰壑皆有，显得有些陌生。他睁大了眼，盯着路径，提醒司机小徐减速慢行。很快

9、，他就看见了那熟悉的宅院-那里灯光明亮。他心里“咯噔”一下：谁这么晚了还开着大灯？车一停稳，旧书、废报纸什么的几乎占满了院子，中间只有一条下脚的小道通向堂屋。有一个人正蹲着捆扎旧书，听到动静，便直起身子来-正是那位小学校长。“匡四。”他喊了一声，趋身疾步伸出手去。匡四定定地瞧了他一眼，戴手套的双手只是在身上蹭，没有握手的意思。“我手脏，手脏-你咋回来了？”“快过年了，回来看看。”“都好着哩，好着哩-就是这院子成了废品收购站。”“你不是当着校长哩，咋弄起这营生啦？”“去年退啦，闲着也是闲着，这跑跑颠颠地给孩子弄个书本钱。”“孩子缺钱说一声，我还能不管吗？”也会变成宝贝！”他打了个寒战，小时候的那

10、种寒意袭上身来。“我的匡校长，你不嫌冷吗？”“冷啥，一忙起来啥都忘了。”来回三次。“过年了，带些年货，都放你这儿，有四棚叔的、良头家的、三木的”“我知道，知道-你不住下？”“不住，我得连夜赶回去，明天有个联谊会，还有一个合同得签。”“唉，多少钱算钱？多大官算官？”“我也是想把垃圾变成宝贝。”“好，好！”匡四捋下手套，往一捆旧书上一扔，转身到屋里捧出一个鼓鼓囊囊的塑料袋。拜年了！”“你也替我给咱庄老少爷们、大娘大婶拜个年！”说着，两人的手就紧紧握在了一起。了？”他拍了拍腿，斜了小徐一眼：“你不懂他-停车！”小徐愣了一下，将车停稳，以为老板要小解，可并没有听到那惯常的声音，往车后一看，嘴就张大了-

11、寒夜中，老板整整衣襟，对着庄里的那片灯光，深深地鞠了三个躬。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说用简洁的文字插叙了老板走出蝴蝶庄到沿海城市打拼而发家致富的奋斗史，这部分略写为下文故事展开提供了必要的背景信息。B老板特意选择在腊月二十九夜里回蝴蝶庄，不愿给县、乡领导添麻烦，这表明他对家乡媚富、附势、刻意逢迎的歪风邪气的深恶痛绝。C“这不是钱的事，是心里的事。”这句话鲜明地表现了小学校长匡四淡薄金钱，永葆初心，坚守岗位，为乡村教育无私奉献的高尚品质。D小说写病床上的爹对儿子的“回去看看”“给匡校长多带些年货”等叮咛，这一处看似闲笔，实则起到充实情节、升华主

12、题的作用。8.请以小说中老板形象为例，谈谈小说塑造人物形象时主要运用了哪些表现手法？9.小说以“寒夜灯光”为题，有什么好处？请结合全文简要分析。二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成 10-13 题。刘元珍，字伯先，无锡人。万历二十三年进士。初授南京礼部主事，进郎中，亲老归养。起南京职方，厘汰老弱营军，岁省银二万有奇。三十三年京察，吏部侍御史被黜者皆留，且不下察疏。元珍方服阕需次，抗疏言：“一贯自秉政以来，比昵愉人，丛集奸慝，假至尊之权以售私，窃朝廷之恩以市德，罔上不忠，孰大于是!近见梦皋有疏，每以党加人。从古小人未有不以朋党之说先空善类者。所关治乱安危之机，非细故

13、也。”疏奏，留中。时员外郎贺灿然、南京御史朱吾弼及灿然贬三秩调极边顷之庆远及御史李梅等申救帝益怒夺其俸谪元珍等极边杂职俄御史周家栋指陈时政，语过激。帝迁怒元珍等皆除其名。然察疏亦下，诸被留者皆自免去。光宗即位，起元珍光禄少卿。时辽、沈既没，故赞画主事刘国缙李如柏丧师，国缙甫为赞画，即奏保二人，欲坐杜松以违制。创议用辽人，冒官莱，窜处内地。万一敌中间谍阑入其间，何以各之？”疏下兵部巡抚议，遂寝。未几，元珍卒官。初，元珍罢归，以讲学为事。表节义，恤鳏寡，行义重于时。（选自明史刘元珍传，有删减）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A帝得疏/怒命并元珍/及灿然贬三秩/调极边/顷之/庆远及御

14、史李梅等申救/帝益怒/夺其俸谪/元珍等极边杂职/怒/夺其俸/谪元珍等极边杂职/怒/夺其俸/谪元珍等极边杂职/怒/夺其俸/谪元珍等极边杂职/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A国古代常称呼兄弟排行中的老大为伯，兄弟中的排行顺序：伯、仲、叔、季。B礼部是我国古代官署名称，六部之一。六部为吏部、户部、礼部、工部、刑部、兵部。C官帑，我国古代常常用来指国库里的钱财，也可以用来指国库。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A刘元珍治军有方，仕途稍有波折。任南京职方后，他淘汰老弱军士，每年节省两万多两银钱；曾经被皇帝削除名籍，到光宗登位后才被起用为光禄少卿。B刘元珍正直

15、敢言，不惧得罪权贵。大学士沈一贯秘密地进行活动，让被贬斥的人留任，正辞官守丧的刘元珍上书直言，指责他们互相勾结、结党营私。C刘元珍关注国事，心系国家安危。他在上书中说，看到钱梦皋呈上奏疏，总是将结党的罪名加在别人身上，以排挤走好人，这关系到国家的治乱安危。D刘元珍表彰节义，颇有操行道义。他在罢职回乡后，以讲学为事业，他表彰具有节操和道义的行为，抚恤鳏寡之人，他的操行和道义在当时被人看重。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。假至尊之权以售私，窃朝廷之恩以市德，罔上不忠，孰大于是!国缙乃李成梁义儿，成梁弃封疆，国缙为营免，遂基祸本。（二）古代诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成各题。元日陈与义五年元

16、日只流离，楚俗今年事事非。后饮屠苏惊已老，长乘舴艋竞安归。携家作客真无策，学道刳心却自违。汀草岸花知节序，一身千恨独霑衣。注诗人曾在朝廷任职。南宋建炎四年，金兵大举南侵，诗人避难湖湘间。此诗作于建炎四年。屠苏：屠苏酒。刳（k）心：道教语，谓摒弃杂念。独霑衣：传说战国时齐景公在牛山落泪，感慨人世无常。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是离”，可见诗人的生活境况。B“惊”字写诗人饮屠苏酒时莓然发觉自己垂老的惊惶之态，“竞安归”表达了对最终竟然安然归乡的欣喜。C“携家作客真无策”呼应首联上句，是说自已五年来漂泊辗转，客居他乡。“真无策”透露出诗人的内心感受。D颈联第二句，写诗人原本决心学道以清除

17、内心杂念，后来却违背了自已原本的意愿，步人仕途，自感追侮莫及。15.本诗尾联主要运用了哪些表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（三）名篇名句默写16补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原离骚中，“泽，所以“”一句写诗人有芳香和光”。”与“士大夫之族” 。对比，前者从师，后者不从师，其结果是“（3）欧阳修醉翁亭记中“，”两句简洁而生动地表现了“山间四时”中秋天和冬天的情景。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-19各题。题。在大圣归来X哪吒中，孙大圣、哪吒被塑造为当代人的形象：战无不胜、的孙大圣，被重塑为一个经历重创后萎靡不振、又希望得到他塑和故事新编中，孙悟空、哪吒贴

18、近时代、贴近生活，成长为活生生的能走出传统，走进观众内心的普通人，他们的困顿与奋起，真实地的生活、情感和价值追求。了当代人优秀传统文化曾经涵养了中国民族动画，孕育出大闹天宫哪吒闹海等经典力作，影响了一代又一代中国人。今天，哪吒等影片立足传统经典，现代人的生活，并广泛多种文化的营养，在保），展现新魅力。他们一步一个脚印的努力，让人们看到了“国漫崛起”的希望。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A所向披靡 反应B望风披靡 反应C望风披靡 反映观照观测观测获取获取汲取D所向披靡 反映观照 汲取18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A孙悟空、哪吒走出传统，成长为贴近

19、时代、贴近生活，能走进观众内心的活生生的普通人B孙悟空、哪吒走出传统，变成了贴近时代、贴近生活，能走进观众内心的活生生的普通人C孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活，变成了活生生走出传统，能走进观众内心的普通人D孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活，成长为走出传统，能走进观众内心的活生生的普通人19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A让传统文化融人时代语境，迸发新活力B让时代语境融人传统文化，迸发新活力C迸发新活力，让传统文化融入时代语境D迸发新活力，让时代语境融人传统文化20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12个字。图书特别是畅销书对读者的价值大致有三类：一是文化价值，从书中，这些知识是自己需要的也是感兴趣的；，从书中获得流行的信息和谈资，保持与社交场人”并有的阅读。不超过55个字。来一片叫好声。展出的服饰，来自新疆13个民族，从头衣、体衣、足衣和配饰