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文档简介

1、一、单项选择题共17道试题,共34分。V1.学校心理健康教育的主要对象为。A. 问题学生B. 品德不良的学生C. 正常的学D. 学习困难的学生总分值:2分2.既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的根底的是。A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 开展性心理咨询D. 适应性心理咨询总分值:2分3.对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含A. 教育在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替家长解决不了的问题,学校应出面解决C. 引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导开展家长心理辅导与咨询活动总分值:2分4.作为学校,在指导家庭开展心理健康教

2、育过程中,其内容包括:A. 对学生进行心理健康教育B. 对学生开展心理辅导和咨询工作C. 对问题学生进行心理治疗D. 对家庭成员进行心理健康教育总分值:2分5.美国著名的职业指导专家把人的个性类型划分为现实型型、研究型型、艺术型型、社会型型、企业型型和常规型型A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士总分值:2分6.是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈。A. 教育管理部门的支持B. 校内各部门的紧密配合C. 高素质专业教师队伍的缺乏D. 理论研究滞后总分值:2分7.学校心理健康教育目标确实定首先要注意与防治性目标的统一A. 开展性目标B. 根本目标C. 根底目标D. 终极

3、目标总分值:2分8.是隐性心理健康教育课程最重要的构成局部。A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境总分值:2分9.2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是。A. ?关于加强中小学心理健康教育的假设干意见?B. ?中共中央关于进一步加强和改良学校德育工作的意见?C. ?中小学心理健康教育指导纲要?D. ?中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?总分值:2分10.神经症是。A. 一种由于生理因素造成的常见病B. 一种严重的心理疾病,社会适应能力与工作根本能力都丧失C. 一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和

4、D. 是突发性的总分值:2分11.既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的根底的是。A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 开展性心理咨询和适应性心理咨询D. 直接性心理咨询总分值:2分12.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是。A. 主要是家长会、家访、家长来访B. 家校共同研究C. 家校共同探索D. 除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索总分值:2分13.王国维在?论教育之宗旨?中将精神教育之理想归纳为三个字。A. 才、智、德B. 真、善、美C. 真、智、德D. 知、情、意总分值:2分14.在咨询中,咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受,理解和同

5、情当事人的心情,到达一种情感上的共振,这称为。A. 理解B. 尊重C. 共情D. 真诚总分值:2分15.合理选择职业应做到。A. 了解自己、职业和社会B. 了解专业和职业的关系C. 了解自己跟职业的关系D. 了解社会的需求总分值:2分16.情绪辅导,又称。A. 情感教学B. 情感教育C. 情绪教育D. 情感训练总分值:2分17.在多数情况下,是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A. 权威型B. 人际关系型C. 民主型D. 放任型总分值:2分多项选择题共21道试题,共42分。V1.家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有_A. 依赖心理B. 应付心理C. 合作心理D. 目标心理总

6、分值:2分2.以下属于行为治疗技术的有。A. 系统脱敏B. 自由联想C. 自我管理D. “以人为中心疗法E. 厌恶疗法总分值:2分3.生涯辅导具有以下特性A. 开展性B. 广泛性C. 科学性D. 综合性总分值:2分4.了解自己的职业心理包括。A. 了解自己的职业或专业兴趣B. 了解自己的职业能力C. 了解自己的职业要求D. 了解自己的职业气质总分值:2分5.良好的心理状态具有_标志。A. 不生病B. 平衡C. 有序D. 和谐总分值:2分6.心理健康教育活动课程的教学模式主要有_A. 情境 体验式教学模式B. “问题 体验 认知式教学模式C. “体验问题认知式教学模式D. 自主型活动目标模式总分

7、值:2分7.休闲辅导的内容包括A. 认识休闲的功能B. 学会休闲活动的选择C. 懂得休闲的伦理D. 学会选择休闲方式总分值:2分8.开展性学习辅导实际上是解决学生等问题。A. 能不能学B. 想不想学C. 爱不爱学D. 会不会学总分值:2分9.学校心理健康教育内容的选择受到_的制约A. 心理健康教育目标B. 学生的年龄特征和心理开展水平C. 社会中其他人的态度D. 当前形势和学生的心理健康现状总分值:2分10.学校心理健康教育的认知目标有。A. 开发学生的智能B. 培养学生的学习兴趣C. 使学生掌握学习策略D. 端正学生的学习态度E. 使学生改善学习品质总分值:2分11.学校心理健康教育的中心途

8、径是。A. 心理咨询B. 心理治疗C. 心理健康教育课程D. 全面渗透总分值:2分12.以下属于行为治疗技术的有。A. 系统脱敏B. 自由联想C. 自我管理D. “以人为中心疗法E. 厌恶疗法总分值:2分13.教师职业角色特点有_A. 教师角色责任的弥散性B. 教师角色期望的严格性C. 教师角色的易混性D. 教师角色的多重性总分值:2分14.学校生涯教育的阶段_A. 生涯认知阶段B. 生涯探索阶段C. 生涯定向阶段D. 生涯准备阶段E. 生涯安置阶段总分值:2分15.学习困难的表现是A. 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B. 自信心缺乏C. 不能掌握正确的学习方法D.

9、学习态度不端正总分值:2分16.学校开设专门心理健康教育课程的可行性有_A. 根底教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“ 空间B. 实践说明,心理健康教育课是深受学生欢送的一类课程,学生对此有很高的认同度C. 心理健康教育课的师资问题也是可以解决的D. 开设心理健康教育课程也是?中小学心理健康教育指导纲要?的要求总分值:2分17.影响中小学生心理健康的因素有A. 生理因素B. 家庭因素C. 学校因素D. 社会因素E. 个人心理因素F. 青春期身心开展特点总分值:2分18.在家庭心理健康教育的过程中,作为主要实施者的家长,那么应坚持以下原那么A. 全面开展的原那么B. 权威与尊重并重的原那么

10、C. 科学性和疏导性原那么D. 预防性和开展性相结合原那么总分值:2分19.学校生涯教育的阶段A. 生涯认知阶段B. 生涯探索阶段C. 生涯定向阶段D. 生涯准备阶段E. 生涯安置阶段总分值:2分20.学习困难的表现是A. 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B. 自信心缺乏C. 不能掌握正确的学习方法D. 学习态度不端正总分值:2分21.学校心理咨询室的布置要表达A. 温馨性B. 隐秘性C. 安静性D. 宣传性总分值:2分三、判断题共12道试题,共24分。V1.人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为根底的。A. 错误B. 正确总分值:2分2.人的心理是一个相对稳定

11、的过程,因此,我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。A. 错误B. 正确总分值:2分3.心理健康教育的根底目标是防治心理疾病,增进心理健康。A. 错误B. 正确总分值:2分4.学科教学的过程富含心理健康教育的资源,这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。A. 错误B. 正确总分值:2分5.心境是一种比拟微弱的、平静而持久的情感状态,它可能是愉快的或忧郁的,也可能是恬静的或朝气蓬勃的A. 错误B. 正确总分值:2分6.学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规那么、方法、技巧及调控方式,它既可是内隐的规那么系统,也可是外显的操作程序和步骤。A. 错误B. 正确总分值:2分7.1978年,国际初级卫生保健大会发表的?阿拉木图宣言?又对健康的涵义作了重申:“健康不仅是没有身体疾病和虚弱,而且是身心健康,社会幸福的完美状态。A. 错误B. 正确总分值:2分8.行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和病症,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了咨询过程的神秘化色彩。A. 错误B. 正确总分值:2分9.兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。A. 错误B. 正确总分值:2

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