幼儿园中班教案《画影子》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案画影子含反思 活动目标： 1练习画人的影子，进展手的动作。2知道物体在阳光下有影子，影子是会变化的。3大胆试试绘画，并用对称的办法举行装点。4体悟想象制造各种图像的欢乐。活动预备：粉笔，色笔，白纸或报纸。活动过程：1玩手影嬉戏。做手影给孩子看，如用手影做兔子，做狐狸，做小鸟等，引起幼儿操作的爱好。教幼儿做手影嬉戏，让幼儿试一试，在阳光下有手影，在背阴处没有手影，从而知道太阳发出光亮，光亮被拦住了，就会有影子。分组玩手影嬉戏，可举行手影表演，手影编故事等。2画影子。让幼儿站到阳光下看身体的影子，知道身体拦住阳光就有影子。两个人合作画影子，甲在阳光下映出自己的影子

2、，乙用粉笔沿影子边画下影子。然后甲再画乙的影子。也可以把纸铺在影子上，用笔画下影子。还可以让幼儿画不同时光的影子，同一个人站在同一个地方，画下上午的影子；再画下中午的影子，看看不同时光影子不一样，知道是太阳在不同位置的缘由。活动反思：我带领孩子们举行户外美术活动。第一次带孩子们举行户外美术活动，带出去之前，我很不安孩子们会由于过于高兴会场面失控。所以动身前先在班里面举行了严要求。要求孩子们在户外要保持宁静、服从指挥、听从分配。一番教导后，没想到效果出奇的好，连上课担心稳的孩子也能够很好的融入活动，仔细的摆姿态，和小同伴们仔细的画影子。喜爱嬉戏是孩子们的天性，我感觉是这种嬉戏的形式吸引了他们。整堂课我成了一个彻彻底底的组织者和旁观者，孩子们成了课堂的仆人。在嬉戏中孩子们对人物的动态有了进一步了解，对人物的比例形成了初步的熟悉。在美术课上，我们不能只重视专业学问和技能的传授，把学习仅仅局限在课本，脱离同学的日常生活，应当更多的组织好玩的活动，让同学们在活动中活动体悟。本次的教学活动，我凭着活动内容的本身吸引了孩子们的注重力，引领他们自己去发觉、感触和理解。放慢节奏，让我们的课堂和嬉戏结合，会比单单让孩子们在课堂上画得到的多的多。 影子是一种光学

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