关于感恩主题班会教案范文汇总五篇

1、 关于感恩主题班会教案范文汇总五篇感恩主题班会教案 篇1 学会感恩主题班会教案 班会主题：学会感恩 活动班级：初一（6） 活动背景： 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习时机的来之不易，不会与同学友好相处。 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。 活动预备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里 3、

2、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 男：我们每个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时刻感谢这些帮忙你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。 男：没有父母哺育，没有师长教导，没有群众助益，我们何能存于天地之间？ 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的根本条件！ 二、争论：我们怎样熟悉感恩的？ 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅教师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只

3、有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我的人。 主持人总结： 刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们； 另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德 ! 游

4、子吟 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (叙述父母的关爱、表表你的孝心)背景:爸妈感谢你 四、学会感恩教师: “喝水不忘挖井人,时刻难忘教师恩”。感谢教师赐予我们学问,感谢教师关怀我们成长,感谢教师教育我们成材!感谢您们,教师!感谢您们的大恩大德 ! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” 晚唐 李商隐无题 (叙述教师的恩德、说说你的感谢)背景音乐:每当我走过教师窗前 五、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩

5、他人,你才会感动自己。 善待他人,学会感恩,收获欢乐! (描述身边的好事,谈谈心中的典范)背景音乐:爱的奉献 六、抓班级中详细事例绽开教育: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 3、背景音乐:回家 七、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会敬重、关怀教师,给教师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、教师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “感谢”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、教师的劳动成果,每天反思过失

6、,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,准时给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽自己最大的力气报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表,登记感恩的,感恩的人,时时图求报答。 七.学生朗读 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事

7、物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。 所以，感恩，是一种多样的艺术 八、完毕语： 做教师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：

8、有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，教师栽培你们，虽然这些是父母与教师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。 总之，盼望同学们： 1.孝敬父母，学会爱护; 2.敬重教师，努力学习; 3.敬重他人，团结友爱 感恩主题班会教案 篇2 活动时间： 5月19日 参加人数： 全班31位同学及局部家长 活动目的： 1.通过回忆小学六年的学习生活,使学生感受到在学校的童年

9、生活是欢乐的. 2.通过回忆丁香小学悠久的历史文化,激发学生以校为荣的骄傲之情. 3.学生通过自编自演的小节目,抒发对母校对恩师的喜爱之情,并立志毕业后为母校争光,实现今日我以丁香为荣,明天丁香以我为荣的誓言. 活动预备: 1.搜集学校历史文化的资料和图片. 2.回忆六年学习生活中印象最深的”人和事. 3.分工分组排练节目,预备道具,音乐. 4.制作幻灯片 5.班里板报,环境的设计及布置. 活动过程: 一.开场 主持人甲乙齐说:亲爱的教师.同学.家长,大家好!(幻灯片显示) 甲:丁香小学六年级2班主题班会现在开头. 乙:首先,让我们一同唱响见证我们小学六年生活的丁香小学校歌吧!全体起立. 二.

10、欢乐成长篇 1.齐说:现在让我们进入第一板块“欢乐成长篇“(幻灯片显示) 2.观赏小品 3.笑话 4.小品 5.魔术表演,家长与学生共同表演! 6.学生表演 三.傲慢骄傲篇 1.齐说:百年丁香,历史悠久,我们为在这所学校学习生活而傲慢骄傲!(幻灯篇显示) 2.甲说:说起咱们学校那可是英才辈出,有着悠久历史的名校呀! 乙说:是呀!那咱们现在就进展一个学问小问答,看谁对学校历史文化了解的最多! 3.采访,提问个别学生有关学校历史文化和老校友的内容. 4.四名学生配乐进展老校友的介绍 5.两位同学用口风琴吹奏 6.李婧文同学边演示自己制作的幻灯片边进展学校的介绍 7.陈文天吹奏次中音号演奏乐曲 8.

11、诗朗读 四.感谢师恩篇 1.齐说:我们能在学校安康欢乐的成长,离不开学校的领导和教师们!请听诗朗读 2.学生朗读(幻灯片显示) 3.局部学生带着全班同学和家长表演唱歌曲(幻灯片出示歌词) 4.请家长代表发言 5.班主任曹教师说寄语 6.辅导员王贞教师总结并带着全体同学朗读 7.班会在的歌声中圆满完毕! 感恩主题班会教案 篇3 背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应当让他们学会对自己所拥有、享受的

12、一切怀有感谢之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必需要有的素养。 班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、教师、朋友的爱与付出，产生感谢社会、感谢学校、感谢家庭、立志成才的情感。 班会手段与方法：诗朗读、歌舞、看录像、争论等 班会流程： 1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了

13、我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心， 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部。 主持人宣布活动开头 2、小组诗朗读：感恩父母 （诗朗读感恩父母内容附后） 学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。 3、歌伴舞：感恩的心 分组争论这首歌带给自己的思索。 4、观看邹越教授的让世界布满爱大型演讲会视频。 5、小组演唱歌曲朋友 6、集体争论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并争论如何回报社会、奉献社会。 7、呈现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、教师或朋友感恩的小卡片或写书信 （教师检查） 师：很不错，大家做得很好，很美丽。这就是你们的实际行动，这就是你

14、们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们肯定很感动的。 8、班主任寄语学会“感恩” 感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有积极的人生观，有安康的心态，能够善待他人的误会与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生布满盼望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能沉着地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。感恩，善待了自己，也欢乐了自己。 其实，感恩，不肯

15、定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境地。我们要懂得感谢身边对你有帮忙的人，要好好学习，以实际行动或是简洁的“感谢”表达你的感谢。现在我宣布心存感恩，奉献社会主题班会到此完毕。感谢大家！ 感恩父母，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想将来。 常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜蜜的。 学会感谢感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 学会感谢感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐安康的成长空间。 不要遗忘说声“感谢”，在我们的成长道路上，要感谢

16、的人太多太多。 有一个词语最亲切，有一个召唤最悦耳，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是“妈妈”。 她的手粗了，她把暖和的阳光给了我；她皱纹深了，她把漂亮的青春给了我；她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；她的眼花了，她把光明的双眼给了我。 面对妈妈肤浅的感情，倾听妈妈真诚的心愿，我们应当学会感恩，应当学会感谢。 但许多时候，我们习惯承受这份关爱，并且觉得是理所固然。 慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢。 她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。 虽然一碗饺子是微缺乏道的，但她的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是全部父母的心愿。 假如说母爱是船，载着我们从少年走向成

17、熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不尽，说不完，全部的爱我们将牢记在心。 我们带着你们的爱踏上征程，肯定会战胜一个又一个困难，直到到达成功的此岸！ 爸爸妈妈，你们放心吧！你的儿女将会以最优异的成绩汇报你！ 感恩主题班会教案 篇4 一、教育目标： 1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的

18、进一步进展打下根底。 二、制定依据 现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发学生爱的情感。本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注意学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 二、预备过程： 1.通过班干部会议进展拟订活动的规划，明确分工。 2.拟订主持人的发言稿，预备歌曲，诗朗读

19、等节目。 3.先让学生进展感恩问题调查卷的工作。 4.进展问卷的统计工作。 5.同学们编排小品。 6.全班观看视频材料。 三、活动过程及内容 （一）在配乐中主持人上场，宣布班会开头 （二）出旗 （三）配乐诗朗读感恩父母的爱 （四）班长总结调查问卷结果 （五）感恩的故事 （六）学生畅谈自己的感想与体会 （七）小品怎么办 （八）学生发言我与父母的故事 （九）今后怎么做 （十）配乐诗朗读妈妈您是我的最爱 （十一）写出你想对父母说的话 （十二）歌曲感恩的心 （十三）班主任发言 （十四）退旗 （十五）主持人宣布班会完毕。 感恩主题班会教案 篇5 一、主题：感恩有你高一（9）班感恩同学主题班会 二、主题班会目的：让同学们理解朋友的重要性，学会感恩同学，营造良好的班