天津第二十中学高一物理月考试题含解析

1、天津第二十中学高一物理月考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (双选)甲、乙两弹簧振子，振动图象如图所示，则可知（ ） A振子振动频率之比B两弹簧振子所受回复力最大值之比C振子甲速度最大时，振子乙速度最大D振子甲加速度最大时，振子乙速度最大参考答案：CD2. （单选题）如图所示，轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮系住P端当OP和竖直方向间的夹角缓慢增大时（0180)，则OP杆所受作用力的大小：( )A恒定不变； B逐渐增大； C逐渐减小； D先增大、后减小。参考答案：A3. 如图所示，汽车以一定的速度经

2、过一个圆弧形桥面的顶点时，关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况，以下说法正确的是（ ）A.在竖直方向汽车受到三个力：重力、桥面的支持力和向心力B.在竖直方向汽车只受两个力：重力和桥面的支持力C.汽车对桥面的压力小于汽车的重力D汽车对桥面的压力大于汽车的重力参考答案：BC4. 质量为m的石子从距地面高为H的塔顶以初速度v0竖直向下抛出，若只考虑重力作用，以地面为零势能面，则石子下落到距地面高为h处时的机械能为：（g表示重力加速度）A B C D参考答案：B5. 下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（）A匀速直线运动是速度不变的运动。 B匀速直线运动的速度大小是不变的。C任意相等时间内通过的位移都

3、相同的运动一定是匀速直线运动。 D速度方向不变的运动一定是匀速直线运动。参考答案：二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示的自行车链条的传动装置。A是脚踏板，B和C分别是大轮和小轮边缘上的一点，A、B、C离转轴的距离（半径）之比为321，则A、B、C三点的线速度之比_；角速度之比_ ；向心加速度之比为_。参考答案：_3：2_：2_ 1：1：2_ _3：2：47. （4分）质点向南运动，接着又向东运动那么质点运动的路程是，质点位移的大小是。参考答案：14，108. 已知某行星绕太阳运动的轨道半径为r，周期为T，太阳的半径为R，则太阳的平均密度是 。参考答案：9. 一火车通

4、过某站牌时做匀减速直线运动，火车每节车厢的长度相等，最后一节车厢通过后速度刚好减为零。则最后三节车厢依次通过站牌所用的时间之比为 。参考答案：10. （填空）（2015春?长沙校级月考）电火花计时器通常的工作电压为交流220伏，实验室使用我国民用电时，每隔0.02秒打一次点；如图所示纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的，纸带的左端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是速度增大（选填“速度减小”或“速度增大”）若所用电源的频率为50Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时0.26s参考答案：交流220；0.02；速度增大；0.26解：电火花计时器通常的工作电压为

5、交流220伏，实验室使用我国民用电时，每隔0.02秒打一次点；相等时间内纸带右侧位移大于左侧左侧位移，说明右侧的速度大于左侧的速度，即物体做速度增大的运动又因从打下A点到打下B点共14个点迹，即A到B共有13个时间间隔，所以共用时：t=13T=0.26s故答案为：交流220；0.02；速度增大；0.2611. 两颗球形行星A和B各有一颗卫星a和b，卫星的圆形轨道接近各自行星的表面，如果两颗行星的质量之比，半径之比= q，则两颗卫星的周期之比等于_。参考答案：12. 卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，在这种环境中无法用天平称量物体的质量。于是某同学在这种环境设计了如图所示的装置（图中O

6、为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中具有基本测量工具（弹簧秤、秒表、刻度尺）。（1）物体与桌面间没有摩擦力，原因是 ；（2）实验时需要测量的物理量是 ；（3）待测质量的表达式为m= 。参考答案：(1) 物体对桌面无压力 (2) 弹力大小：作圆周的周期和半径 (3) m=FT2/42R 13. 如图所示，重6N的木块静止在倾角为300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向，大小等于4N的力F推木块，木块仍保持静止，则木块所受的摩擦力大小为 参考答案：5N三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. “测定匀变速直线运动的加速度

7、”的实验中，具体测算加速度前的主要步骤有：A、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；C、把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；D、断开电源，取下纸带； E、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；F、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；以上步骤有错误的是（ ）理由是_ ； 步骤合理的顺序是：_ （填步骤前的字母）。参考答案：（ C ）理由是_不该先放小车，那样可能打不出点 步骤合理的顺序是：_BEFCDA_ （填步骤前的字母）15. 用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时

8、保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度图1(1)实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是_。(2)图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示。已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a_ m/s2。(结果保留两位有效数字)(3)实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的

9、多组数据画出aF关系图线，如图3所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是_。(选填下列选项的序号)A小车与平面轨道之间存在摩擦 B平面轨道倾斜角度过大C所挂钩码的总质量过大D所用小车的质量过大(4)若某次实验中，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的关系图线如图4所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：_。参考答案：（1） 平衡小车运动中所受的摩擦阻力 （2） 1.0 （3） C （4） 平衡摩擦力不充分 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，杠中点有一转轴O，两端分别固定质量为2m和m的小球a和b，当杆从水平位置转到竖直位置时，

10、小球a和b构成的系统的重力势能如何变化，变化了多少？参考答案：17. 如图所示，O是三根细线的结点，细线bO水平拉着B物体，cO沿竖直方向拉着轻弹簧，cOa=120，现在细线aO上的拉力为10N，弹簧伸长量为5cm，整个装置处于静止状态，重力加速度g=10m/s2，桌面对物体B的摩擦力的大小和弹簧的劲度系数参考答案：解：（1）对结点O受力分析，如图所示，根据平行四边形定则得： 水平绳上的力为 Fob=FOasin60=10=5N物体B静止，由平衡条件可得，桌面对物体B的摩擦力 f=Fob=5N弹簧的拉力大小为 F弹=FOacos60=5N根据胡克定律得 F弹=kx得 k=100N/m答：桌面对物体B的摩擦力的大小为5N，弹簧的劲度系数为100N/m【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对结点O受力分析，根据共点力平衡求出弹簧的弹力和bO