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文档简介

第 单 以内的加法和减法(一)第 8 课时 减去同数教学目标 教学重点 教学难点教学方法课前准备 PPT 小 图教学过程一 引新 7730+(11-4) )= (= (16+20) 板书课题:减去相同二 课检 不会 三 探新 出教 P 例 5 个橘,9 个 板书 合探,决题小组讨论交流,教师巡视指导,指名学生回答,适当板生 :我想把橘子 圈 3 次,剩 个。生 :可以列减法28-9-9-9=1(个)满 剩 个 生 :可以用箭头满 剩 个生 :列表法。在减 -9-9-9减 3 于 1满 袋 回反,验果 验:9+9+9+1=28( )数数的方法个一个地数完 3 加 1 个 个。 把学生操检验的过程使学强 小。引导学生理解每9 个”义 , 个装满 剩 个。 四 当检 27-9-9=912-3-3=6 用 拼 个。 24 16 8 0要 有 个每 5 (五 课总以 六 课作 材 练 第 7 第 板书例 5:2 ,9 每 圈 3 次剩 - - 9 - 9 = 1 (个)满 剩 满 剩 减 -9-9-9满 剩 课后反思励学生独立找到 堂教学中学导学生说清应该怎样解答,生真正

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