人教版四年级上册语文句子专项训练及答案

1、 人教版年上册语句专项训及答案一 修病1在老师的帮助下，我很快地克服了错误。 _2春天的德州是个美丽的季节。_3猫的作者是老舍写的。_4神话故事对我很感兴趣。_二 按求句1要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（用加点的词语造 句）_2爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句） _3爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） _4钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） _三 按求句。1我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句 ） _2猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。猎狗愣住了。（用关联词语合并句子 ）_1 / 3石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句 ） _4通过麻

2、雀这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句 ） _四 根要写子1.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（把 结尾改成问号，句子意思不变。） _ 2.用加点的词语写句子。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 _3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 _五 按求句。1草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（缩句） _ 2霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句） _ 3你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语将两向话合成一句） _ 4可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是么妖怪。（用加点的词语

3、写句子）_ 六 句游场1西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。（缩句）2 / _221 世纪，是人类来呼风唤雨。（根据加点词把句子改为设问句） _3蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句）_4他一听到这个消息，_（把句子补充完整）5老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）_七 按求词句习1根据“结实”的不同意思写句子。结实：坚固；牢固。健壮_2“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了 _3金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句 子）_4一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑， 它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！（1）句子先写结

4、果，再写原因，仿写句子。_，因为_（2）用“那么那么”写句子。_5看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（）把我们看得比 它大，（_）我们平白地去欺负它干吗？（1）“无缘无故”的意思是_，句中和它意思相近的词语是 _。3 / （2）在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。 _八 按求句。（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。（改为肯定句） _（2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处） _（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是 _，_；书是_，_（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（写出句子的意思） _（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗

5、口的虱子。（修改病句） _九 按求写子1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处） _2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并 句子）_3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引 语）_十 缩句。1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。_2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。4 / _3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。_4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。 _十、 按求句。1月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句） _2三月的桃花水，是春天的竖笛。（仿写比喻句） _3这次探月成功，是我国航天事业的又一座里程碑。（改为反问句） _4纳米技术带

6、来变化。（扩句）_5树上结满了数不清的苹果。（修改病句） _十、 按求句。1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。例：害怕妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上 头，大气都不敢喘。生气_2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） _3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语：霎时忽然一会儿工夫_4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句） _5 / 十、 按求句。1选择一个词语，用动作描写来表现它。痛苦自豪高兴着急_2人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用 反问的句式来表达）_3魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞

7、，牙齿像白石块，鼻孔像喇 叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。（长话短说） _4看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人？选择其 中的一个简单介绍相应的人物。例：志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。_十、 按求成子1.满天繁星像_在夜空中闪烁。（填恰当的喻体）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。（用拟人的手法改写句子） _3.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）_4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句） _5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改成设问句） _6.选一个词语造句：因此顿时齐头并进_6 / 十、 按求句。1写一句鼓励勤学多问

8、的名言。_2可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点的词语 仿写句子）_3用动作来描写表示“快乐”的句子。_4孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句） _5沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说） _答一、 在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 德州的春天是个美丽的季 节。 猫的作者是老舍。 我对神话故事很感兴趣。二、 要是大自然得不到有效的保护，人类休想平静祥和地生活下去。 爬山 虎的脚把墙巴住了。 叶子是嫩红的。 难道钱塘江大潮不是天下奇观 吗？三、 他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 因为猎狗没有料到老麻雀会有 这么大的勇气，所以它愣住了。

9、石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下 来的吗？ 通过麻雀这篇课文，我受到了很大的教育。四、 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅难道不算是伟大的工程了吗？ 我既不能吃饭，也不能喝水，可真痛苦啊！ 看，小麦已经成熟了，金黄的 麦穗迎风摇摆，好像在向路过的人们招手。五、 草丛中露出花朵。 所有的树枝被霜涂成了银色。 你只有尊重别 人，才会得到别人的尊重。 认真学习并不是为老师，也不是为家长，而是 为自己。六、 西门豹是官员。 21 世纪，是谁来呼风唤雨？是人类。 蝴蝶怎能 禁得起这猛烈的风雨呢？ 就高兴得跳了起来 老师介绍了小明的许多事 迹。七、 这座老房子真结实。 他长得很结实。 我们看事物的

10、角度不同，所7 / 得到的结果也不一样。 小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住 了小伙伴的手。 妈妈笑了 姐姐考上了大学 这里的空气是那么新 鲜，那么湿润，让人神清气爽。 虽然 可 没有一点儿原因平白地我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。八、 我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过 来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见路边的 李子树结了很多李子，把树枝都压弯了，孩子们都争着跑过去摘李子，只有王 戎没有动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或：纪昌目不转睛地看着窗 口的虱子。九、 闻名世界的秦陵兵马俑是十分珍贵的历史文物。 喜鹊不但歌声动 听，而且

11、是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。 镇长对小伙子说，他的庄园 需要人手，希望小伙子留下来。十、 父亲落下眼泪。 喇叭花像一匹布。 骆驼是交通工具。 蝴蝶在 飞舞。十一、 月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。 地球是人类的母亲。 这 次探月成功，难道不是我国航天事业的又一座里程碑吗？ 纳米技术给人类 的生活带来了深刻的变化。 树上结满了苹果。十二、 老师走进教室，用力地关上了门，把试卷放到讲台上，鼓着眼睛凶狠地 注视着学生。 它有特别好的工具吗？没有。 天色突然暗了下来，下起 了倾盆大雨，一会儿工夫，地面已经有了不少积水。 我套上老虎皮，戴上 老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。十三、 着急：这么晚了，爸爸还没有回来，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，在客厅 里走来走去，还不时地望向门口，嘴里不停地念叨：“这么晚了，怎么还不回 来！” 我们要遵守交通规则，怎么能闯红灯呢？ 魔鬼的样子非常凶 恶。 母亲鼓励岳飞报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。 十四、 眼睛一样 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了腰。 为 人类造福，没有什么错。 普罗米修斯被火神押到高