




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八 年 物 理 下 物 的 浮 沉 条 件 应 用 教 ( 6 )-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company 本页仅作为文档封面,使用请直接删除八年级物下册物体浮沉条件及应教案1、理解物体浮沉条件2、知道密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理3、培养学生应用物理知识解决简单问题的能力 ,学生 1、保持物体重力不变,增大浮力使物体上浮,减少浮力使物体 F 浮=G F 浮=G F 浮 F 浮G F 浮 (设 程 是 浮G 下 与 v 物关系不同 例教师 FLASH 的 2、演示:潜水艇小实验,简介装置,进行演示,使模型上浮和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度直播平台主播培训及管理合同
- 2025年度新能源汽车产业投资合作合同
- 二零二五年度商标共营协议及跨国品牌合作合同
- 二零二五年度超市商品陈列与文化氛围营造合同
- 2025年度民宿租赁合同终止及服务质量协议
- 二零二五年度集体合同签订与新型学徒制实施
- 二零二五年度个人对个人科技成果转化借款合同
- 2025年度机关炊事员食品安全培训聘用协议
- 日常行政管理事务处理指导书
- 日化用品行业供应链优化与市场拓展策略研究计划
- 小学语文中高年级单元整体教学设计的实践研究(中期报告)
- JTT791-2010 公路涵洞通道用波纹钢管(板)
- 山东省春季高考技能考试-汽车专业必刷必练题库(600题)
- 2024年黑龙江农垦科技职业学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- THHPA 001-2024 盆底康复管理质量评价指标体系
- 人民音乐家 教案-2023-2024学年高中人音版(2019)必修《音乐鉴赏》
- 《合理调节情绪-做自己情绪的主人》班会课件
- 20222023学年山西省朔州市朔城区七年级(下)期末语文试卷(解析)
- 国家义务教育质量监测心理健康和德育测试题
- 农民橡胶割胶技术培训方案
- 新编物理基础学(下册)(9-17章)课后习题(每题都有)详细答案
评论
0/150
提交评论