2014年10月自考00401学前比较教育试题及答案

1、2014 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷( 课程代码00401)一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题1 分。共30 分)（B ）萨德勒康德尔库森 贝雷迪法国教育家朱利安认为比较教育的目的和出发点在于（B ）学前比较教育研究中最具理性色彩的方法是（A ）分析法比较法文献法调查法年公布的推动英国幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是（A 书 在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，学前教育通常指（B ）岁前的儿童教育7 岁前的儿童教育 （C ）幼儿学校运动保育学校C学前游戏组运动家长和学步儿童小年，法国政府发布政令，将各种学前教育机构的名称统一为（C）编织

2、学校日间看护中心母育学校幼儿年，法国奥柏林创立的编织学校中，照顾和教育（C ） 岁的学前儿童岁的学前儿童岁的学前儿童岁的学前儿童年代末，德国幼儿学校运动的代表人物是（B ）巴乌利美弗利托娜 瓦德切克福禄倍德国学前教师教育机构中，以培养学前教育教师的主要是（B ）大学技术学院训练学院师范学校础的儿童看护项目是（C ）家庭社会教育援助项目家庭互助项目临时保姆项目家长和孩子共通活动项目1220 世纪 3040 年代在美国开展了（ C ）A幼儿学校运动 B公立幼儿园运动 C进步主义幼儿园运动 幼儿智力开发运动1320 世纪 50 年代，美国在学前教育方面开展了教育机会均等运动，其理论依据是（ A ）布

3、鲁姆的人性的稳定与变化加德纳的心智的结构杜威的民主主义与教育皮亚杰的结构主义表明苏联的学前教育制度基本确立，具有苏联特色的学前教育制度基本形成的文件是（ ）（B ）集体活动自由活动游戏学科教学持续的父母教育的国家是（B ）匈牙利瑞典西班牙意大年之前，巴西学前教育的主导观念是（A ）”. ”B ）.5（A ） 教育分权于各州学前教育不被社会重视幼儿教师地位低学前教育质量不朝鲜学前教育的特色之一是组织一日活动全部用（ ）文学数学C美术音乐忽略儿童个性发展，以上描述针关于的是哪一国家的学前教育（B ）韩国朝鲜 埃及印蒙台梭利认为智力发展的原因是（C ）内部成熟环境教育机体与环境的交互作用遗蒙台梭利教

4、育内容中最重要而且最有特色的部分是（A ）感觉教育日常生活练习数学教育艺术表现儿童智力发展的（ ）感知运动阶段前运算阶段C具体运算阶段形式运算阶段后经过消化和吸收把食物变成自身的一部分的进程是（B ） 图式同化 顺应平衡化261989 年联合国大会经过的JL 童权限公约提出了一项儿童前所未有的权限，表明儿童不再是被动的成人保护关于象，而是行使自己权限的主体，这项权限是（C ） 受教育权隐私权意见发表权生 存 权 关于世纪年代以来，世界各国学前教育目标的变化，正确的观点是（A A. 由“智育中心”转向注重儿童整体发展 B由注重儿童整体发展转向“智育中心” 由智育中心转向情感中心” 由智育中心转向

5、体育中心”光谱方案作为多元智力理论在实践中的一种课程方案，开发者是加德纳和（B ） 蒙台梭利费尔德曼洛克皮亚杰瑞吉欧幼教体制被人们讨论最多的、关于瑞吉欧幼教课程的最全面的概括的是（B 进步主义 方案教学 研究性学习最近发展区 海伊斯科普课程的理论基础是（ ） 杜威的儿童中心论洛克的白板说”格塞尔的成熟论”皮亚杰的认知发展理二、名词解释:本大题共4小题，每小4 分，共16分。总体比较是关于世界各国学前教育的历史揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。3 育儿童，该学校在1919 年开始接受国库补助。平衡是皮亚杰心理发展理论中的一个概念，指在主体关于环境能动的适应进程中平衡”。蒙台

6、梭利的心理胚胎蒙台梭利认为，儿童从出生时的精神空白到 l 岁左右形成和发展了许多心理感受点和器官的心理胚胎期心理胚胎的形成和发展需要一个特殊的环境既进行保护，又提供养料的有准备的环境:本大题共4,每小题5 分，共20 分。简述德国当代学前教育指导性理论的特点。答：(1) 以儿童的生活情境为中心。社会学习与知识学习相接合。建立混合组以取代传统的同龄组。家长、邻里和其他成人的积极参与。教学活动不应只局限于幼儿园。灵活的教学安排。将幼儿园变成儿童的生活环境。（以上要点答关于5 点即得满分 5 分）36简述俄罗斯学前教育目标。答：(1) 保证儿童免受一切生理和心理的伤害；满足儿童情结交往的需求；保证儿

7、童与个人特点相适应的发展权限；保证儿童的充分发展与家庭相互作用。（以上要点答关于5 5 分简述蒙台梭利教育方案的特点。) 2 ）2）教具是儿童活动的主要关于象分）简述墨西哥学前教育的改革措施。) 优先满足52）（1 分）1）设计出不同的、适应各地特点和需要的幼儿教育发展计划，供各州进行试验（1分:本大题共2 小题，每小题11分，共22分。试述法国学前教育面临的主要问题及改革趋势。答：法国学前教育面临的主要问题：教育管理方面的主要问题是教育行政部门发布的文件过多文山分）1）法国学前教育尚存在着供不应求的问题（2分）法国学前教育的改革趋势；1）1）1 )1）必需支持家庭每日的需要，以便增强家长的能

8、力，改良儿童生活的文化和家庭的环境；（1 分）其他儿童一起享用相同的应有的权限分）试述加拿大早期教育存在的主要问题及其关于策。答：加拿大早期教育存在的主要问题：1）1）1）1）1）1）学校开办日托所的比率不断上升分加拿大早期教育关于策：越来越多的学校开设日托中心（2分）越来越多的有照家庭日托中心出现（2分:本大题12分。科学家霍金小时候的学习能力似乎并且不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩历来没有进过前名，而且因为作业总很不整洁，老师们觉得他已无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的关于象。在霍2 岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫他从小就喜欢玩复杂的游戏，关于事物的来龙去脉特别感兴趣，九岁时曾计算过从学校回到自己家屋子的各种方法，他一共发现种。霍金喜欢设计复杂的游戏，认为创造一个世界并且赋予它规则的游戏让他欢喜无比7 岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学，自称用了很少时间就得到一等荣誉学位