大学学院教学工作计划

1、大学学院教课工作计划大学学院教课工作计划】下边是本站为您整理的大学学院教课工作计划，仅供大家参照。一、坚韧不拔，不停深入应用型人材培养模式改革、加大专业建设与改造力度。学校一方面踊跃申报新专业，另一方面，不停增强专业建设与应用性改造的力度，差别对待、凝练特点，逐渐形成“网格状”的发展态势;做好省特点专业的遴选申报工作。、进一步优化人材培养方案。抓住本次全国专业目录调整的契机，对接行业、关注就业，充分调研，不停细化“三种类”应用型人材的培养规格，做好201x年培养方案的订正工作;踊跃做好“创新班”的调研与筹办工作;连续深入优异计划的试点改革工作。、连续推动课程的应用性改造。以“应用性课程标准”为

2、引领，以“千人业师”为载体，做实校首批“优异应用性课程”，培养院级应用性课程，以点带面，扎实进行课程应用性改造;选择部分专业，做好职业证书与专业课程对接工作。、改革招生模式，试试进行大类招生的试点。以此为契机，指引学院勇敢进行人材培养模式的改革;落实专业发展规划，逐渐成立本科专业校内竞争体制。二、突出要点，连续推动“优异讲堂”的创立工作1、不停深入“优异讲堂”创立活动。坚持每日检查到课制度，抓两端、带中间;增强实验教课环节的创立力度;加重申研、筹办教师业绩查核制度的订正工作，指引教师更为重视讲堂教课环节与教课成效;做好“优异讲堂”的阶段性总结，提早布署下阶段的创立工作。、保证高质量教课运转。全

3、校上下应依据评估的要求，从教课计划、课表安排、教师确立、教材选定、教课资料、考试组织试卷批阅等方面，细化每一个环节，落实责任，增强监察，保证平时教课次序的稳固有序。、踊跃推动教课方法改革。举行教课技术竞赛，指引各学院宽泛问题式、研究式、议论式教课方式的运用;联合教师发展中心的工作，展开教师培训、教课方式方法改革、教课研究沟通、等各项工作，提高中青年教师教课能力;做好省讲堂教课改革项目的培养与遴选工作。、推动教师分类管理工作。加重申研、兼备兼备，与人事、科研等部门一同，稳步推动教师分类管理工作。三、着重应用，连续深入实践教课改革工作、推动实验平台建设与改革。以“开放、复合、共享”为指导，深入实验

4、管理平台建设与改革;完美实验室建设项目库的建设工作，踊跃争取中央、省级财政项目资源省级实验教课示范中心建设与查竣工作;做好实验教课资源整合与共享效能工作。;做好、完美实践基地建设与管理工作。深入实践创新基地建设改革，踊跃成立并完美校企合作管理组织体制;突出要点，抓好校级优异实践创新基地建设，踊跃做好省级实践教育基地建设项目工作;增强社会服务意识，以创新实践基地为平台，提高与政府、公司的对接与管理服务水平。、完美实践教课信息化建设。进一步深入实验教课管理信息化改革，踊跃准备启动毕业设计(论文)管理信息系统的应用工作。四、精心准备，做好评估专家回访及教课质量公布会工作、精心做好评估专家回访工作。全

5、校上下要仔细总结评估一年多来获得的办学成就，草拟达成评估整顿报告;以此为契机，各学院各专业再次梳理人材培养的规格、办学特点与改革措施。、连续办妥本科教课质量公布会。比较本科教课状态数据与办学指标，有的放矢地加以完美;踊跃引入第三方质量评论，联合专业建设与二级管理，逐渐成立动向监体制。、仔细总结整顿与教课质量公布的经验，规范管理、形成完美制度，夯实教课工作的基础。五、清晰职责，做好二级管理的各项教课准备工作、依据学校二级管理的整体要求与部署，加重申研，清晰校院两级教课建设与管理的权益与义务，制定教课有关实行细则;以此为契机，梳理各项规章制度，指引学院增强质量、提高效益。、完美质量保证系统。进一步

6、规范教师的教课活动，不停增强对各主要教课环节的监控，更为重视备课、作业、指导、答疑、实验、毕业设计(实习)等教课环节的监控;进一步发挥教课督导与学生信息员的作用，完美信息反应系统;增强者才培养的内容与手段、教课方式方法、教课评论等各子系统的保证体制建设。、联合教育行政部门的有关文件精神，依照教课规律，增强教课基层组织建设。六、增强服务、不停提高教课管理人员的能力与水平、联合二级管理的需要，教务处将连续改良工作内容流程，完美赏罚，内提效率、外拓资源，不停提高管理服务水平与能力。、基于教课管理干部的实质，有针对性地展开学习、培训、观光和教课研究等活动，不停提高工作的踊跃性、主动性与科学性。、稳步推动学生的选