幼儿园清明节小班活动方案

1、幼儿园清明节小班活动方案幼儿园清明节小班活动方案 篇1一、指导思想：为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。二、组织领导：总指挥：副总指挥：成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。三、具体办法：1、时间：20 xx年4月5日(星期x)上午90010302、地点：徐圩烈士陵园。3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)4、活动纪律：(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。(4)、全体幼儿必须穿好适合

2、步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(5)、进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。(6)、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。(7)、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。幼儿园清明节小班活动方案 篇2一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样

3、过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、讨论：（1）寒食节是怎样来的？（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。5、讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要

4、荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。6、请革命军人讲革命战斗故事。7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。四、活动延伸：（1）请幼儿观看电影录像闪闪的红星，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。（2）带

5、领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。幼儿园清明节小班活动方案 篇3清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日举行清明节活动，以下是我班活动具体流程：一、活动时间20 xx年4月4日上午二、活动地点小班教室三、参加人员全体幼儿以及教师四、活动准备柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。六、具体活动流程安排教师介绍清明节插柳的习俗。启发提问：清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这

6、是为什么？（人们要插柳）教师：小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：清明不插柳，死了变黄狗。向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。方法：先用小铁铲松好土

7、，然后浇水，最后插柳枝。幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。七、活动小结通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。幼儿园清明节小班活动方案 篇4一、活动目标大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清

8、，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的.视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界二、活动方案：1、时间：20 xx年3月31日2、活动地点安排：东方明珠小公园3、春游活动跟班教师安排每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。三、活动计划：(一)安全教育：1、排队行走安

9、全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏；(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。(二)文明教育：1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。(四)活动流程：1、8：40集中清点人数。2、到地点，班

10、主任再一次清点人数。3、观赏风景浇灌树苗放飞风筝组织游戏合影留念集中清点人数返回4、回到教室讨论交流，教师总结活动。幼儿园清明节小班活动方案 篇5一、指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。二、活动主题：制作青果，感受春天。三、活动目的：1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。四、组织成员名单1、策划组组长：会长成员：组织委员、宣传部长2、会务组组

11、长：财务部长成员：吴老师、小班段各班阿姨职责：做好各类物资的准备和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进行布置。3、游戏组组长：成员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师职责：按规程要求接受运动员报名；组织好游戏项目。4、农具展览组组长：朱老师成员：小班段各班老师5、宣传组组长：宣传部长成员：小班段家委会委员4个负责摄影。6、安全组组长：安全部长组员：小班段各班园级家长委员五、亲子活动时间、地点拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进行六、活动流程：（一）8：008：30幼儿入园，8：308：40到操场集中。（二）园长讲话（三）会长讲

12、话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）（四）亲子操：减肥操（五）9：009：50制作清明果1、制作前各自去班里洗手。2、制作清明果要求：美观、有创意。3、制作清明果时间：30分钟。4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）（六）10：0010：40亲子游戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。运粮食规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩

13、子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。（七）10：5011：30品尝青明幼儿园小班植树节主题活动方案1一、活动目标：为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开

14、始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。二、活动准备：1、每班一句护绿口号小班：我和小树交朋友2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。3、孩子认识自己幼儿园的树木，并参与选树认领活动。三、活动内容：1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。2、宣读植树节倡议书。3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。6、评选“绿色小卫士”。四、活动流程：1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行

15、安全教育。活动顺序：到达绿化场地给小树浇水和小树合影。在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。3、给小树浇水。要求建议：水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。取水时不能拥挤，要按照先后顺序。提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。4、和小树合影留念。5、捡拾垃圾、整理工具。6、评选“绿色小卫士”。幼儿园小班植树节主题活动方案2一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对

16、植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动过程：（一）主持人串词：女：春天像是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。男：春天像是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。女：春天像是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。合：啊！这真是一个美丽的春天！男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第xx个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里

17、，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱快快长。女：啊，春天来了，一切都生机勃勃。男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。女：请欣赏芭蕾舞：春来了女：春天来了，男：春天来了，合：春天来了！（二）同学们，我们能为大自然做些什么呢？1、环保护绿行动：成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。2、“我知道”植物生长知识交流活动：电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。3、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创

18、新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。3、“我为实小献计策”环保金点子征集：发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子；水彩画“我们的畅想”。（三）总结大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！主题：“约会春天，拥抱绿色”口号：春天来了，到国家森林公园植树去！四、活动内容1、在厦门唯一的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。2、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动3、游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。4、在景区具有闽南特色的餐厅水上餐厅，

19、品尝地道的农家风味大餐五、活动时间20 xx年3月初4月底六、活动地点厦门生态乐园（厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上）七、参与方式以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参与报名八、提供树种景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，根据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员安排。九、活动路线安排路线一：畅享农家风味+景区观光（A线）+植树活动一日游活动流程：（9点后出发）水上餐厅用餐开始景区游玩之旅至植树地点参与植树步行或坐电瓶车至景区入口处（停车场）返程相关费用内容：（车费自理）餐费：300元/桌

20、起（10人/桌）门票：A线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套电瓶车（植树区景区入口）：15元/人路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光（A线）一日游活动流程：（9点后出发）水上餐厅用餐坐电瓶车至植树地点参与植树活动结束，坐电瓶车至雨林馆开始景区游玩之旅返程相关费用内容：（车费自理）门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位电瓶车（植树区景区入口或停车场）：15元/人幼儿园小班植树节主题活动方案3设计意图：一年一度的植树节在就要到，我们也为孩子准备一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

21、活动目标：1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿解每年的3月12日定为植树节。2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、教师带领班上的幼儿，一起

22、去种植地，要注意些什么?3、师生共同参观大班年级组的种植地。幼儿园小班植树节主题活动方案4活动主题：绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片梦想！活动时间：20XX年3月12日4月12日活动场地：孩子园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见“植树节各班活动场地划分表”）活动班级：孩子园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:小班、中班、小班、小小班）第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。第三项：主持人

23、给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：孩子一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化孩子园”。活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：（3月12日3月19日）活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给孩子园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：（3月22日3月31日）活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请孩子撒播种子，进行“绿色种植活动”。三、活动后期：（4月1日4月12日）活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成

24、长”，心愿树祝福活动。活动流程：各班孩子将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。幼儿园小班植树节主题活动方案5一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对孩子进行环境启蒙教育，使孩子知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着孩子环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织孩子自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织

25、孩子给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让孩子懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养孩子的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个（装满水），孩子人手一个水壶。四、活动过程1、谈话：（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向孩子介绍植树节的由来。（2）你知道树木有什么作用吗？（孩子互相讨论）引导孩子观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让孩子知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风

26、沙，避免或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与孩子一起为小树浇水（1）教师提出要求：按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。（2）教师示范给小树浇水。（3）孩子动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒孩子使用正确的方法。3、教师对孩子的劳动给予肯定并进行评价。幼儿园小班植树节主题活动方案6一、活动时间：20 xx年3

27、月12日二、参加人员小班全体幼儿和老师。二、活动目标：1、知道“3月12日”是植树节;2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。三、活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料;2、有关“植树节”的知识。四、活动过程：1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带领幼儿回到班上，

28、画出自己心中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。幼儿园小班植树节主题活动方案7一、活动意图3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展

29、，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。5、和小树合影6、互相交流体会，师总结活动。幼儿园小班中秋节活动

30、方案1一、活动准备1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。二、活动过程1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。（2）、请家长介绍中秋节的来历。（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）幼儿园大班社会

31、教案：与弟弟妹妹交朋友三、活动目标1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。（2）、遇到困难时怎么办？2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全（1）、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，

32、讲故事等。（2）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。（3）、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。（4）、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。幼儿园小班中秋节活动方案2活动目的：通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。活动准备：水果、月饼家长提供。呼啦圈、气球若干个。一次性水果盘活动过程：第一环节：1、介绍中秋节的第二环节

33、：亲子其乐融融1亲子游戏： 蜈蚣散步先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。提示：可以多叫几个家庭成

34、员一起参加。再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。第三环节：放孔明灯，活动结束幼儿园小班中秋节活动方案3【活动目标】1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。【活动准备】1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月。【活动过程】1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间

35、节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？在中秋节歌曲中，分享月饼。幼儿园小班中秋节活动方案4一、主题目标1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。二、环境创设1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有

36、月亮的变化、宫灯。2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。（事先发放记录单）。三、区域活动开开心心来中秋1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。四、家园共育1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。2.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。幼儿园小班中秋节活动方案5一、

37、指导思想幼儿园教育指导纲要家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：二、活动时间xxxx年x月xx日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变”六、活动目的为了进一步加大保护

38、地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。七、活动准备xxxx年x月xx日向每位幼儿发放xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求1。制作材料：废旧的月饼盒子2。形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。幼儿园小班中秋节活动方案6一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：二、介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。2、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。