(试题)中级软考信息系统管理工程师试卷_第1页
(试题)中级软考信息系统管理工程师试卷_第2页
(试题)中级软考信息系统管理工程师试卷_第3页
(试题)中级软考信息系统管理工程师试卷_第4页
(试题)中级软考信息系统管理工程师试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 在计算机里有关于“ 串联和并 联”的 资 料 “ u, 但是却打不开, 弹出的 窗口显示“ 找不到 软件打开目标文件”, WnRAR可以解决以 上问题。 教学评价相比, 新课程需要的 信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的 一般原理, 也 要具有一 果在放映演示文稿时, 希望自己能看到备注中的 内容, 但观众通过投影仪只能看到全屏播放, 可在“ 幻灯片放映”“ 设置 放映方式”中, 选择“ 在展台览”。ood 作业活动中学生可以 以 “ 文件”“ 问题要适合合作研究, 要基于独立思考基础 之 答案:误中假定存在一个数据库工作表内含姓名、专业、奖学金、成绩等项目, 现要求对相同专业的 学生按奖

2、学金从高到低进行排序, 则要进行多个关键字段的 排序, 并 发送到新链接的 果在放映演示文稿时, 希望自己能看到备注中的 内容, 但观众通过投影仪只能看到全屏播放可在“ 幻灯片放映”“ 设置 放映方式”“ 多监视器”中, 选择幻灯片放映显示于“ 主要监视器”, 并 选择“ 3、程序是能够完成特定功能的 一组指令序列。答案:正确 课堂讲授中, 教师不仅是知识的 传授者, 还 是学习的 神奇工具”的 作用和橡皮的 作用一样, 所针对的 对象 也 答案:误 分为两类:多媒体演播教学环境和多媒体网络 学习空 间中, 学习者可以 按照自己的 步调和利用一系列强有力的 、内嵌的 支架工具和模板来 音像阅读”与传统的 文字阅读相同, 它与摄影、电影、电视、网络 、卡通资相关联, 是多维空 间,画结合的 视4、交互式电子白板中拖动文本图形识别的 功能能够实现随机拖动文本框, 但不能够将画的 图形识别成 而上次考考了9分。张老师就为李彤的 为选定主题添 加 关键词越多, 搜索的 条件越多, 限定的 搜索范围越精 课堂讲授中, 教师要对讲授的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论