广东省东莞市2021-2022学年中考生物考前最后一卷含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡

2、一并交回。1、海洋中绿藻多分布在上层，褐藻分布在中下层，红藻则分布在低层，请分析影响海藻分布的主要因素是（ ）A盐度B温度C阳光D有机物2、如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（）A卵细胞是在中产生的B精子在与卵细胞结合成受精卵C怀孕是指受精卵植入的过程D胎儿从母体获得营养物质和氧3、体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述正确的是（ ）A甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了胰腺B丙狗在实验中作对照C甲狗、乙狗均发育停滞D甲狗发育正常，乙狗生长停滞4、如图所示，某同学为

3、验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（）A得出空气中没有二氧化碳的结论B得出空气中含有少量二氧化碳的结论C继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气5、从传染病的角度看，H7N9禽流感病毒是该疾病的（）A传染源B病原体C传播途径6、科学家用微穿刺技术检测了肾单位内葡萄糖含量的变化情况。如图A、B、c分别代表肾单位的不同结构，C的结构名称和生理过程分别是（ ）A肾小管、重吸收作用B肾小管、滤过作用C肾小球、重吸收作用D肾小球、滤过作用7、下列主要体现生物适应干旱环境的是 ( )A鱼类的季节洄游（

4、一些鱼类在特定时期，主动、集群的水平移动）B蛾类的趋光性C人参在林下生存好D仙人掌的叶刺8、健康人的尿液不含葡萄糖是因为（）A尿液流经肾小球时被重吸收B尿液流经肾小管时被重吸收C原尿流经肾小球时被重吸收D原尿流经肾小管时被重吸收9、下列关于动物的运动和行为正确的是（）A伸肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B动物的行为由先天遗传和后天学习获得C只要运动系统完整就能完成各种运动D越低等动物学习能力越强，行为越复杂10、如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）A从平原进入高原后人体红细胞数量的变化B血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化C血液流经肺部时二氧化碳含量的变化D血液流经小肠时葡萄

5、糖含量的变化11、下列是使用显微镜时出现的现象与相应的处理方法，正确的是A视野中有许多黑色圆圈重新制作装片B对光时发现视野较暗用反光镜的平面来对光C低倍镜下观察到的细胞有重叠换用高倍镜观察D观察的细胞在视野右上方将装片往左下方移动使细胞位于视野中央12、如图中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是( )A、B、C、D、13、在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（）装置场所温度棉花状态数日后现象甲光照23潮湿全部发芽乙光照23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系B材料要选择完整的活力的种子，并保

6、证一定的数量C甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件D实验表明种子萌发与温度无关14、图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（ ）A在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳C在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物15、下列有关遗传物质的关系正确的是（）A染色体基因DNABDNA染色体基因C染色体DNA基因DDNA基因染色体16、如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其

7、描述不合理的是（）A表示精子B代表子官C是新生命的开始D在输卵管内完成17、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（）A地钱没有根、茎、叶的分化B银杏种子外面包有肉质的果皮C卷柏有输导组织，是木本蕨类植物D石花菜、葫芦藓和肾蕨都是孢子植物18、下列哪项不是生物多样性包括的内容A生物种类的多样性B基因的多样性C生态环境的多样性D生态系统多样性19、如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（）A该食物网中共有5条食物链B图中最高等的动物是猫头鹰C不同食物链中，猫头鹰的营养级不同D若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高20、下列生命现象或生理活动与激素无关的是（）A成年

8、前身高增长B强光下瞳孔变小C血糖含量能保持稳定D男孩进入青春期后喉结突出21、生态系统是所有生物共同的家园。下列相关生态系统的叙述不正确的是（ ）A生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统B生态系统中的营养物质和有毒物质沿着食物链和食物网流动不断减少C绿水青山就是金山银山D由于物质、能量、信息的流动，使生物之间的联系错综复杂，生物和环境才成为统一的整体22、图示为光合作用示意图，其中2与4为两种气体，下列说法错误的是（）A2为氧气B4为二氧化碳CA为叶绿体D3为有机物23、水涝地里的种子一般很难萌发，这是因为缺少（）A一定的水分B充足的空气C适宜的温度D充分的养料24、鸟类飞行时，牵动翅

9、膀扇动的结构是（ ）A羽毛B骨骼C皮肤D骨骼肌25、如图为动植物细胞结构模式图，对它们结构和功能的叙述，正确的是（）A图甲可表示人的血液中成熟的红细胞，结构的功能是控制物质出入细胞B图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破C西瓜清甜多汁，主要与图乙所示细胞中的结构有关D甲乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体26、如图是反射弧的模式图，请据图回答问题：（1）图中表示的结构是_；表示的结构是_；表示的结构是_。（2）图中感受器的作用是接受刺激，产生_；人体排尿、排便的神经中枢位于_里；写出反射过程中，神经冲动在反射弧中的传导途径：_ _。27、根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临

10、时装片”的实验，回答下列问题：盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是_从AC需要调节显微镜的_（填结构名称）在视野C中，细胞内着色较深的结构是_28、观察下图回答问题(其中图甲是生命起源化学进化过程的示意图，图乙为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)。图甲中无机物是原始大气中的成分，主要包括_。图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于_，与现在大气成分的主要区别是_。B装置模拟

11、的是_，它是_诞生的摇篮。米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段：_1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图甲中生命起源的哪个阶段：_29、我们作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒张与呼吸运动的关系示意图，图丙是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，图丁是反射弧模式图，请据图认真分析回答下列问题（1）统计资料表明，心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大一类疾病，观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是 _（2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况

12、下，心室收缩血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有_（3）小明同学认真分析图乙后得出的结论是，该图模拟的是呼吸运动的_过程，图中的9和10分别模拟的结构是_。（4）在图丁中，若B处损伤，其它部位正常，刺激E时，病人有感觉，_（填“能”或“不能”）缩手（5）在丙图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构 _分泌后储存在结构13中，由于图中的结构 _有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所30、资料1：随着人们生活水平的不断提高，如何提高居住环境的舒适度，不仅是人们所要考虑的问题，也是政府部门在规划城镇建设时要考虑的问题，提高城市的绿化率就是有效方法。植物从地

13、面吸收水分，散失到空气中，使空气的水含量增加，大大改善城市环境质量。资料2：大量绿色植物能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量。各种动物生活在植物下方，形成一个个充满活力的生态系统。植物吸收水分的主要部位是根尖的_，水分吸收以后主要是通过植物体内的_运输的叶片，最后通过叶片上的_散失到大气中。植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有_，能利用_，将二氧化碳与_合成_，并释放出氧气。植物的作用不用质疑，请你联系所学知识谈谈植物在生物圈中的作用。_（至少写出三个方面的作用 ）31、阅读以下材料，请用你学过的知识进行解答。材料一 在我们生活的环境中，有很多的病菌、病毒，我们

14、之所以都能够健康的生活，与人体自身的免疫有关。最新监测数据显示，2019年2月份全国手足口病报告病例已经达到上万例。鉴于手足口病导致的重症和死亡病例多由EV71病毒为主，手足口病防控的重点工作之一就是要求各地加强EV71灭活疫苗接种指导，提高疫苗的接种率。材料二 日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。通过对以上资料的分析可知，手足口病传染病具有_和_两大特点；EV71病毒是引起手足口病的_。防疫部门给幼儿注射手足口病EV7I疫苗，这在传染病的预防措施中属于_；从免疫学的角度看“疫苗”属于_。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救

15、电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。在施救过程中，图一中所示甲、乙二人施救的先后顺序应该是_。遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在_处。参考答案1、C【解析】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱。最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。因此影响海藻分布的主要因素是阳光。2、C【解析】试题分析：卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素

16、，又属于内分泌器官。A正确。精子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。B正确。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。C错误。怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。D正确。考点：人体女性生殖系统的结构和功能。3、B【解析】垂体分泌生长激素，有促进生长的作用；甲状腺分泌甲状腺激素，促进人体生长发育的作用。据表分析：甲狗可能是摘除了甲状腺，乙狗可能是垂体分泌生长激素的部分被摘除，丙狗不做任何处理，为对照组。【详解】A、由表中的数据可知，乙狗生

17、长激素含量过低，切除的是垂体，甲狗甲状腺激素过少，因此甲狗切除的是甲状腺，A错误。B、由表中的数据可知，丙狗不做任何处理，甲、乙狗分别切除某种内分泌腺，因此丙狗是对照组，甲、乙狗是实验组，B正确。C、生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用，因此乙狗会生长缓慢，发育正常；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此甲狗会发育迟缓，生长停滞，C错误。D、由选项C可知，甲狗会发育迟缓，生长停滞，乙狗会生长缓慢，发育正常，D错误。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道科学探究的基本环节；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。4、C【解析】根据题意，该同学验证空气中含有少量二氧化

18、碳，本题应从实验目的与通过实验得到的实验结论相违背时，应尊重实验事实考虑产生此结果的原因，不能一味追求与实验目的一致；考虑二氧化碳与澄清石灰水变浑浊，进行分析解答本题。【详解】验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题，不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论，A错误；实验中澄清石灰水没有变浑浊，不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论，B错误；验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题；空气中二氧化碳的量太少，通少量空气现象不明显，为了使实验现象更明显，所以应该继续通空气，直到现象明显为止，C正确；人

19、体呼吸作用会产生较多的二氧化碳，违背实验目的（验证空气中含有少量二氧化碳），D错误。【点睛】本题有一定难度，当实验的结果同理论值不一致时，主要考虑以下几个方面：方案是否完整、是否符合探究要求、方法步骤是否合理、是否有前后颠倒现象。5、B【解析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。病原体是引起生物患病的细菌、真菌，病毒等的总称。【详解】A传染源是指能散播病原体的人或动物，故A不符合题意。B病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物，所以H7N9禽流感病毒是该疾病的病原体，故B符合题意。C传播途径指病原体离开

20、传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，故C不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是理解病原体的概念。6、A【解析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中，A肾小球、B肾小囊、C 肾小管。【详解】血液流经A肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到B肾小囊形成原尿；当原尿流经C肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的

21、尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此C的结构名称和生理过程分别是肾小管、重吸收作用。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。7、D【解析】试题分析：生物的生存需要水，在干旱的环境中，缺少水分，仙人掌为了减少水分的流失，将叶片进化为针状，这是适应干旱环境的结果。故选D。考点：本题考查生物形态与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、D【解析】原尿的成分主要有：水、无机盐、尿素、葡萄糖，其中的葡萄糖、水、无机盐是人需要的营养物质，形成尿的过程中，全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐要被肾小管重吸收回到血液。【详解】血液流经肾小

22、球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因为原尿流经肾小管时被重吸收。【点睛】注意比较血浆、原尿和尿液成分的不同。9、B【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。人体完成一个运动

23、都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。据此解答。【详解】A一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故A错误。B动物的行为为可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，所以动物的行为由先天遗传和后天学习获得，故B正确。C运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C

24、错误。D越低等的动物学习能力越弱，行为越简单，越高等的动物学习能力越强，行为越复杂，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点，躯体运动的形成过程。10、C【解析】试题分析：当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少。为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加，A错误；血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；因此，血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加，B错误；当血液流经肺部的

25、毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，C正确；由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，D错误。考点：血液循环的途径。11、A【解析】视野中有许多黑色圆圈，说明盖盖玻片操作不规范，产生大量气泡，影响观察，应重新制作装片，A正确；对光时发现视野较暗，应选择凹面镜，因为凹面镜对光线具有汇聚作用

26、，B错误；在低倍镜下观察到细胞有重叠，说明材料未被展开，应寻找材料展平部分观察或重制装片，C错误；显微镜下物体和像的移动方向相反，要观察的细胞在视野右上方，应向右上方移动玻片标本，像才能向左下方移动到达视野中央，D错误。12、A【解析】据图可知：肾、输尿管、膀胱、尿道。此题主要考查的是人体的泌尿系统的组成及功能，思考解答。【详解】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道

27、排出尿液；A符合题意；B、C、D不符合题意。【点睛】掌握泌尿系统的组成以及相应功能是本题解题关键。13、B【解析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应时变量应唯一【详解】A、因为在该实验中，没有设置温度变量，故不能探究种子萌发与温度有关，故不符合题意；B据种子萌发的内在条件可知，种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量，故符合题意； C甲组与丁组不可以构成对照，因为有两个变量光照和水分，不能说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件，故不符合题意；D该实验中，没有体现出温度的变化

28、对种子萌发的影响，故不符合题意；【点睛】考查种子萌发的外界条件。14、A【解析】本题考查的知识点是光合作用的概念、导管的位置和对水分和无机盐的运输、筛管的位置和对有机物的运输，据此解答。【详解】A绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳由气孔进入，b表示氧气，由气孔释放出来，c通过导管运输，d通过筛管运输，正确。B细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫呼吸作用，在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，b才表示二氧化碳，d表示能量，错误。C植物体内的水分

29、以气体的形式散发到体外的过程，叫做植物的蒸腾作用，在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和b都表示水，错误。D解释同A，所以，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物的说法错误。【点睛】解答此题的关键是知道光合作用的概念。15、C【解析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性

30、状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。因此，染色体DNA基因，C正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。16、B【解析】如图所示：精子、卵巢、受精卵，受精过程。睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此表示精子，是男性的生殖细胞，它是由睾丸产生的，A正确；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雄性激素，B错误；精子与卵细胞相融合形成受精卵，标志着新生命的开始，C正确；精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此表示受精过程，D正确。17、D【解析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植

31、物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】A、地钱属于苔藓植物，没有根，有茎、叶的分化，A错误。B、银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，B错误。C、卷柏有输导组织，是草本蕨类植物，C错误。D、石花菜属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都是孢子植物，D正确。故选：D。【点睛】熟练掌握植物所属类群的主要特征，

32、即可解答。18、C【解析】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，分析解答。【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，可见生态环境的多样性不是生物多样性的内容。故选：C

33、。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确形态多样性不是生物的多样性。19、C【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】A、图中食物链有：草鼠蛇猫头鹰，草鼠猫头鹰，草鸟猫头鹰，

34、草食草昆虫鸟猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，A错误；B、猫头鹰是鸟类，蛇是爬行类，食草昆虫是节肢动物，鼠是哺乳动物，因此图中最高等的动物是鼠，B错误；C、在食物链“草鼠蛇猫头鹰，草食草昆虫鸟猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级，三级消费者；在“草鼠猫头鹰，草鸟猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级，次级消费者，所以说，不同食物链中，猫头鹰的营养级不同，C正确；D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，D错误。故选C。【点睛】理解掌握生态系统中食物链的概念及书写形式，某些有害物

35、质沿食物链积累的危害是解答此题的关键。20、B【解析】试题分析：A、成年前生增长主要受到生长激素的调节；B强光下瞳孔缩小，这是在神经调节下进行的简单反射，无激素的作用；C血糖含量的温度依靠胰岛素来维持，D、男孩进入青春期后喉结突出这是受雄性激素的影响。故选B。考点：本题考查激素的作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21、B【解析】（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，是最大的生态系统。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】

36、A生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，正确。B生态系统中的营养物质沿着食物链和食物网流动不断减少，有毒物质沿着食物链和食物网流动不断增加，错误。C绿水青山就是金山银山，强调实现人与自然和谐发展的重要性，保护生态环境就是造福子孙后代，正确。D由于生物圈中物质循环、能量流动、信息的传递，使生物之间的联系错综复杂，使生物和环境才成为统一的整体，正确。故选：B。【点睛】生物圈的内容是中考的热点，明确生物圈是最大的生态系统。22、D【解析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机

37、物，并且释放出氧气的过程；上图若为光合作用示意图，则1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A为叶绿体，据此解答。【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧，根据光合作用概念可知：二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A表示光合作用的场所叶绿体。【点睛】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、公式来分析有关的题目。23、B【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活

38、力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【详解】种子萌发的外界条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度，播种在水涝地里的种子很难萌发，这是因为缺少了种子萌发所需的充足的空气。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。24、D【解析】鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，可以有力地带动翅膀扇动。鸟类飞行时，牵动翅膀扇动的结构是骨骼肌。25、C【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞

39、壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体如图所示：细胞膜、液泡。【详解】A、血液中成熟的红细胞无细胞核，此图有成形的细胞核，因此图甲不可表示人的血液中成熟的红细胞，A错误；B、乙图为植物细胞，具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，将植物细胞放入清水中不会涨破，B错误；C、西瓜甘甜解渴是因为细胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质，图乙中为液泡，C正确；D、动物细胞甲内只具有线粒体，不具有叶绿体，植物细胞乙中一般具有线粒体和叶绿体，D错误。故选：C。【点睛】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。26、（1）传入神经 神经中枢 效应器 （2）神经冲动 脊髓【解析】此题考查的知识点是

40、反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激，人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。（1）因为连的是感受器，因此是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的（如皮肤）是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲

41、动传至效应器；效应器能接受神经冲动并作出反应。（2）感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动。脊髓有许多低级的神经中枢如：排尿中枢、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射中枢，但它的反射活动要受到大脑的控制。如当尿液在膀胱内积存到一定量时，就会刺激膀胱壁上的感受器，使感受器产生神经冲动，神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢；同时，神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意，在适宜的外界环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到膀胱，引起排尿反射。神经冲动在反射弧中的传导途径是感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。27、气泡 一侧 B、D、A

42、 细准焦螺旋 细胞核 【解析】试题分析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦滴撕展盖染。（1）制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；（2）染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液侵入标本的全部；（3）在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大

43、物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C；从AC需要调节细准焦螺旋，使物像清晰；细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野C中，细胞内着色最深的结构是细胞核。点睛：解答此类题的关键是根据所学知识会解释制片过程中的某些操作的目的原因。28、氨、氢、甲烷和水蒸气等 原始大气 没有游离的氧 原始海洋 原始生命 无机小分子物质生成有机小分子物质 有机小分子物质生成有机大分子物质 【解析】化学起源学说：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体

44、，水蒸气、氨气、甲烷、硫化氢、氢气、二氧化碳等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上 ，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见原始生命诞生于原始海洋。【详解】（1）由上述学说的内容可知，原始大气成分主要包括：氨、氢、甲烷和水蒸气等。（2）图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于原始大气，有

45、水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是没有游离的氧。B装置模拟的是原始海洋，它是原始生命诞生的摇篮。（3）此实验结果实生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。（4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证实了有机小分子物质形成有机大分子物质是可以的。【点睛】考查生命起源的化学进化学说。29、7左心室 房室瓣 吸气 肺和胸廓 不能 12肝脏 15小肠 【解析】人的心脏是血液循

46、环的动力器官，由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔，其中左心房接收肺静脉注入的血液，右心房接收上下腔静脉注入的血液；左心室收缩将血液射入主动脉，经各级动脉流向全身各处的组织细胞，路径较长；右心室收缩将血液射入肺动脉，流经肺，路径较短。心房和心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁

47、中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，胆汁可以暂时储存在胆囊内，流入小肠乳化脂肪。小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰腺分泌的胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】（1）人的心脏是血液循环的动力器官，由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔，其中左心房接收肺静脉注入的血液，右心房接收上下腔静脉注入的血液；左心室收缩将血液射入主动脉，经各级动脉流向全身各处的组织细胞

48、，路径较长；右心室收缩将血液射入肺动脉，流经肺，路径较短。因此，心室壁较心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。所以，统计资料表明，心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大一类疾病，观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是7左心室。（2）心房和心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室。因此，小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有房室瓣。（3）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，

49、外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。因此，小明同学认真分析图乙后得出的结论是，该图模拟的是呼吸运动的吸气过程，图中的9和10分别模拟的结构是肺和胸廓。（4）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉。因此，在图丁中，若B处损伤，其它部位正常，刺激E时，病人有感觉，不能缩手。（5）脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化。小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血