人教版三年级语文下册期末考试题附答案

1、最新人版年级语下期末考题附答班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音写词语yn hn li d mn sh mn xn l二、 比一比，再组。促（_）捉（_）则（_）测（_）扬（_）杨（_）悄（_）消（_）三、 看一看，连一。伊索寓言克雷洛夫寓言 中国古代寓言四、 补充词语。古希腊 狼和小羊 俄国 狐狸和葡萄 中国 猴子捞月秋（_）气爽 层（_）尽染天高（_）淡 五（_）丰登一叶知（_） 果（_）累累金（_）飘香 春（_）秋实五、 你知道括号里哪组词最合适吗？请填一填。1 / （1）A茂盛 B茂密不远处，是一片_的桃林。夏季，正是树木长得_时期

2、。（2）A平静 B寂静 C安静上课铃一响，教室里马上_下来了。深夜，大街上车辆行人稀少，显得很_大风过后，一切又恢复了_。六、 按要求写句子1轻风把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句） _2下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。（缩句） _3那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句） _七、 课文内容巩固1.花钟，作者运用大量的_手法来描写多种花_的情形。花钟 包含了两个意思：一种_；另一种是，又称园艺 钟。2.宇宙的另一边，课文写了宇宙的另一边的秘密有：。充分体 现了“我”是一个_的小孩。3.我变成了一棵树，起因是_变成了一棵树之后发生的一 系列事情：_、_、_智的妈妈用美食

3、引诱 我流口水。故事充满了童趣，令人感到_八、 阅读短文，回问题。蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。2 / 可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说： “欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？ 最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着 高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的 森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进 去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许 多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊

4、，这样的大树，只有森林里才有啊。 蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看 不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感 觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的 腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小 蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳 上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿 吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一 样，才到我的膝盖。”是啊，

5、大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的 脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨 人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一 切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的 靴筒。1文中依次出现的人物有：_、_、_ _。我发现他们_3 / 2本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，_就是自己的森林。3蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？( )A听了兔子的描述B听了巨人的描述4读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为 自己到了森林。其实这四个树根是

6、_作者的想象有趣又合 理。5蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在_眼里，真正的森林也很小 很小。最后蜗牛还是回到了_。作者神奇的想象，让我明白了( ) A真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。九、 按要求写作。假如你有一对翅膀，你会去做什么？假如你是天空中的一朵云，你会去哪里？ 假如你是老师，你会如何工作请你将假如_这个题目补充完整，写一篇作文， 字左右。 _4 / _5 / 参答1严寒 轮流 默读 茫然 视线 满载 旅行 敬礼2、捉住法则飞扬悄悄捉虫测量杨树消息3、4、高 云 秋 桂 林 谷 实 华5、B A C B A6、她们被

7、轻风一个个送上天去送过海去。 我们吹肥皂。 示例：那一个 个熟透的小柿子，像一盏盏红灯笼。7、拟人 绽放 以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘，报道时间 宇宙的另一边是这一边的倒影 在宇宙的 另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入自然和 生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动 物们一起分享美食 温馨幸福8、1蜗牛 兔子大象巨人个子越来越大2草地3A4大象的腿5A9范文：假如我是老师假如我是老师，我希望有一群可爱可亲的小伙伴。每堂课上，我用自己的 笑容迎接他们，用自己的语言让他们沉浸在知识的海洋里，用我那无暇的心灵 让他们感觉到快乐。下课后，我忽然变成了一个活泼可爱、天真无暇的大朋 友，和他们在快乐中自由地玩耍，让他们感觉到轻松自在，觉得上学比在家还 有意思。考试时，我不要求他们考满分，只要求做题认真仔细，不忘做题目，卷面6 / 整洁。如果没有考好，我不会责备