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文档简介

1、小班美术活动苹果树妈妈哭了教案反思小班美术活动苹果树妈妈哭了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，让幼儿把握涂色的技能，会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看苹果树妈妈哭了教案吧。活动目标：1、让幼儿把握涂色的技能。2、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、激励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：1、事前教幼儿区分根本色；2、老师在事前做训练；3、给每个幼儿准备充足

2、的需要填色的图画和彩色笔；4、准备范画活动重难点：重点：涂色的方法难点：在轮廓内涂色活动过程：1、老师用故事引出题目：昨天，小好友们回家后，老师在走廊上听到了奇怪的声响，认真一听，原来是一个中班小哥哥画的苹果树妈妈在哭。老师就问它：你怎么哭了啊？苹果树妈妈说：丁丁忘了给我的小孩穿衣服了老师认真一看，原来啊，丁丁哥哥忘了给小苹果涂上颜色了老师边说边出示范画（未涂色的在哭泣的苹果树妈妈），老师问：小好友们想想看，我们该怎么劝慰悲伤的苹果树妈妈呢？幼儿答：涂上颜色或给小苹果穿上新衣服等等。2、老师问：小好友们说我们吃的苹果都有什么颜色啊？幼儿答：红色或绿色。老师出示红苹果的范画，问：这是什么颜色的苹

3、果啊？幼儿答：红色。再像幼儿出示绿色苹果的范画，问：这是什么颜色的苹果啊？幼儿答：绿色。老师赐予肯定后，为幼儿进行涂色方法的示范：小好友们，我们先个苹果涂上轮廓线，这样我们就不会把颜色涂到苹果外面去了。先涂左边，然后在涂它的右边，最终涂苹果的底部。好了，轮廓线涂好了，我们就开头涂色啦。我们顺着一个方向，从左到右，一笔一闭地涂。我们可以涂得慢一点也没有关系。顺着一个方向一笔一笔地涂老师做完示范后，叫一个小好友帮老师分发幼儿涂色的图画，让幼儿自主选择涂红色还是绿色。幼儿在涂色过程中，老师在一旁观看，并赐予必要的指导，尤其是要提示幼儿不要把颜色涂到轮廓外。3、幼儿涂完颜色后，老师再出示另一张带笑容的苹果树妈妈，说：全部小苹果都穿上了漂亮的新衣服，大家看，苹果树妈妈笑得多开心啊！活动反思：对于小班的幼儿还要强化培育孩子参与更多的表现与表达，充足让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征，通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活动没有想的那么好上，虽然问题没有语言课那么多，但问题问出来肯定要简洁有针对性，让孩子们在问题中有肯定的经验或技能的提高。美术活动中说的太多，让孩子听了，感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试，对孩子们的答复的问题赐予

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