针灸治疗学第一章教案

1、针灸治疗学（教课设计）教课对象：昆明卫生职业学院2013级高职针灸推拿班教课种类：理论课采纳教材：针灸治疗学2005年6月第1版人民卫生第一版社授课教师：朱昆阳撰写时间：2015年01月15日昆明卫生职业学院临床医学系昆明卫生职业学院教课设计课程名称：针灸治疗学授课章节第一章：伤科疾病教课内容第一章：概论教课方法讲解法、启迪法、发问法、举例法、直观教课法（多媒体）、思虑法教课对象昆卫学院2013级高职学生针灸推拿专业教课时间2学时授课目的与1、掌握：针灸治疗作用，针灸治疗原则，针灸辨证论治纲领要求2、熟习：针灸治疗在临床中的运用本课重点针灸治疗作用，针灸辨证论治纲领本课难点针灸治疗原则使用教材

2、刘宝林.针灸治疗学.人民卫生第一版社。教课资源教材、教课设计、多媒体（powerpoint）、板书教课过程与内容新课导入上篇总论一、什么叫针灸治疗学？针灸治疗学是以中医的基本理论为基础，以脏腑经络学说为指导，运用四诊八纲进行辨证，经过辨证诊疗，选用腧穴，采纳针刺或艾灸等方法赐予治疗（施治），并说明其机理的一门学科。二、学习针灸治疗学的意义：学习针灸治疗学的目的，就是要将从前所学的中医针灸的经络、腧穴以及将要学习的刺灸方法等基本理论，基本知识，基本机能综合的应用于临床，将它们贯串于每个疾病的治疗之中，以充散发挥我们中医特点：辨证施治。针灸治疗疾病，从某种意义上讲，更优于药物。这主假如由于针灸拥有

3、操作简易，适应症广，疗效明显，经济安全的长处。第一节针灸的治疗作用针灸治病就是经过针刺或艾灸腧穴，以疏导经络气血，调理脏腑阴阳，达到治疗疾病的目的。第一节调解阴阳一、阴阳失调是产生疾病的根来源因：正常状况下，人体中阴阳两个方面处于相对均衡状态，保持人体中各脏腑组织、器官的生理功能。若人体的阴阳失掉均衡，发生了偏盛或偏衰，就会产生疾病，假如疾病持续发展，阴阳分别，人的生命也就停止了。二、阴阳失调的治疗原则：有余者泻之，不足者补之授课形式时间分（多媒体）配1、新课2mi导入n简单发问并论述针20m灸治疗in的研究对象与内容3.简述60m针灸治in疗的概论三、针灸的治疗作用就是调解阴阳：四、临床和实

4、验研究均证明针灸确有良性调整作用：针刺（灸）对心脏和血管系统的调整作用：针刺对呼吸系统的调整作用：针灸抵消化系统的调整作用：针灸对泌尿系统的调整作用：针灸对神经系统功能的调整：针灸对血液成分的调整作用：第二节扶正祛邪一、疾病的发生及其转归是正邪斗争的结果：疾病的整个过程就是邪正斗争的过程，正邪两方的斗争不单决定着疾病的发生，并且决定着疾病的虚实状态和疾病的转归。二、扶正祛邪是临床治疗疾病的重要法例：针对疾病的虚真相况，治疗时不外乎扶正与祛邪两个方面。在运用扶正与祛邪时，要衡量正气与邪气两方的力量对照，只有这样才不会犯虚虚实实之戒。三、针灸拥有扶正祛邪的作用：扶正祛邪是针灸治病的根本法例和手段。

5、四、临床和实验研究证明针灸有扶正祛邪的作用。针刺对免疫的影响是多方面的，对机体的各样特异性免疫及非特异性抗体均有所增添。这关于调换全部内在踊跃要素，加强机体防卫抗病能力拥有十分重要的意义。因此这也充分说明针灸拥有扶正祛邪的作用。第三节疏导经络一、经络气血失调是疾病产生的重要病理变化：在正常状况下，经络“内溉脏腑，外濡腠理”，保持着人体正常的生理功能。在病理状况下，经络气血的偏盛、偏衰，经络气血逆乱，经络气血阻滞，都可惹起相关脏腑、器官以及经络循行部位的病理变化，就会惹起各种病变。二、疏导经络、调治气血是临床治疗的重要大法；三、针灸拥有疏导经络，调治气血的作用：针灸治疗就是疏导经络，调治气血，以

6、恢复其正常的生理功能。可以说疏导经络是针灸治病最主要、最直接的作用。四、临床和实验研究证明针灸拥有疏导经络、调治气血的作用：大批的临床和实验研究资料表示针灸拥有优秀地镇痛作用（疏导经络）。针灸之因此可以镇痛，实质上针灸就是经过刺激经络腧穴，激发经气，使经脉畅达，气血调解，达到“公则不痛”的目的。第二节针灸治疗原则一、补虚泻实虚实是差他人体正邪盛衰的两大纲领。“虚”是指人体的正气衰弱，“实”是指邪气偏盛。针灸的补虚与泻实是在不一样的机能状态下，采纳适合的腧穴，采纳不一样的操作方法，或针或灸，或针灸并用，或补或泻，或补泻兼施，以激发机体自己的调理机能，进而产生补泻作用，达到扶正祛邪之目的。1、补虚

7、：2、泻实：二、清热温寒寒与热是鉴别疾病性质的两个纲领。寒证是机体阳气不足或感觉寒邪，机体机能衰减，所表现的证候。热证是机体阳气偏盛或感觉热邪，机体机能亢盛，所表现的证候。1、清热：2、温寒：三、标本缓急标与本是一个相对的观点，指在疾病的发展变化中各样矛盾的主次关系。在针灸治疗中，要依据临床实践状况，办理好治标与治本的关系，确定相应的治疗原则。1、治病求本：2、急则治标：3、缓则治本：4、标本同治：四、三因制宜三因制宜是指因时、因地、因人制宜，即依据季节（包含时辰）、地理和治疗对象的不一样状况而拟订适合的治疗方法。一、因时制宜：二、就地取材：三、因人制宜；五、同病异治与异病同治素问至真要大论篇

8、有“谨守病机，各司其属”之说。这就是“同病异治与异病同治”治则的理论依照。所谓同病异治即同一疾病用不一样的方法治疗，异病同治即不一样的疾病用同一方法治疗，这类治则是以中医学的病机异同为依照的。1、同病异治：2、异病同治：第四节八纲脏腑经络证治一、针灸临床辨证论治重点1、明辨病证性质：2、突出经络辨证：3、着重整体观点：4、分清标本缓急：5、做到三因制宜：第二节八纲证治两者均为自学内第三节脏腑证治二、经络证治1、经络辨证：2、按经论治：十二经证治；奇经八脉证治；均为自学内容。5min络脉证治；经筋证治。8.本次课小结第五节针灸治疗处方一、取穴原则1、近部取穴：近部取穴是指在病变局部或周边部位选用腧穴的方法。2、远部取穴：远部取穴是指选用与病证较远部位的相关穴位进行治疗的方法。3、随证取穴:随证选穴是依据中医的理论，针对惹起本病的病因病机而取穴。小结：一、什么叫针灸治疗学二、学习针灸治疗学的意义三、针灸治疗作用四、针灸治疗原则五、针灸辩证论治纲领六、针灸配穴处方思虑题：针灸治疗作用有（）（）（）（）；针灸治疗的原则是（）（）（）（）（）（）学学生学习参照书：针灸治疗学主编：王启才第一版社：中国中医药第一版社教课反省：1、注意激发学生对本学科的兴趣和培育学生优秀的学习习惯。3