2020快乐学习国旗下讲话稿(精选3篇)

1、3 篇）你写讲1 。确实在理。 清晨，耳3 篇）你写讲1 。确实在理。 清晨，耳2020 快乐学习国旗下讲话稿（精选 3 篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。话稿时总是无从下笔？以下是我为大家整理的快乐学习国旗下讲话稿，希望能够帮助到大家。快乐学习国旗下讲话稿各位老师、同学：大家好！今天我演讲的题目是快乐学习荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言！人们常说： “学生

2、时期是一生最苦的阶段。闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。为了一道没解出的题， 急的抓耳挠腮， 下了课还在思考着难为题磨得人憔推理，最后解出一道难题时，会感到由衷的喜悦； 当你会乐在其中； 当更为题磨得人憔推理，最后解出一道难题时，会感到由衷的喜悦； 当你会乐在其中； 当更学习本身包含着权大的乐趣。不被暂时的困难以苦求乐， 才能在知识的海洋里学习任何知会喜形凡是爱面的压力便随之而来真是“衣带渐宽终不悔，悴”，苦不胜言！学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。当

3、你经过艰难的思索、于色；当你在学习中取得优良成绩时，运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，会感到无限的幸福和欢乐。学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点， 我们就能够正确对待学习中的苦，打倒，从而信心百倍， 持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。我还想说说学习的方法问题。学习必须循序渐进。孔

4、子说：“学而时习之”。识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实就急着去在这个期要防止那种死记硬背， 不求甚解一个问题可以从几个不同的长此以往， 就急着去在这个期要防止那种死记硬背， 不求甚解一个问题可以从几个不同的长此以往， 思维能力很难有所提常做总结可帮助你进一步常常自我监督， 严格要求，是否完成了学习计划， 为什么学习后面的知识； 基本的习题没有做好， 就一味去钻偏题、 难题。这是十分有害的。学习必须勤于思考。 中学是一个重要的学习阶段。间要注意培养独立思考的能力。的倾向。 学习中要多问几个为什么。方面去思考，做到举一反三，融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂

5、装懂。例如，习题做错了， 这本是常有的事， 重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，高。学习必须善于总结。 我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结；学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。理解所学的知识，形成较完整的知识框架。学习必须持之以恒。 俗话说“水滴石穿”、 “一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，每天或分阶段自己或让父母检查，没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。调动自己你会爱你的父母，你你不仅懂得体谅父母的辛苦，老师的会使你拥有不竭的学感受社会， 认识在社会的大舞台登

6、上我们自己说了算，我们就调动自己你会爱你的父母，你你不仅懂得体谅父母的辛苦，老师的会使你拥有不竭的学感受社会， 认识在社会的大舞台登上我们自己说了算，我们就2 千人一方。 同学们应当从实际出发， 根据自己的情况， 发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。除了学习方法， 我觉得还要善于激发自身的潜能，的学习积极性。那么如何才能做到这些呢？一是目标激励。 每一个人在一生中， 在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以激励自己去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，的老师

7、，你也会奉献爱心，付出，更重要的是会使你知道什么是责任，习动力之源。三是要经常进行生活体验，上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，社会大舞台，我们将会扮演什么角色，要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做贡献。同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。快乐学习国旗下讲话稿2 班的 xxx，很荣幸能站在这里做国。若果你不如别人，那你需要花更在学习的漫漫长征中， 太拼了，快乐，是一2 班的 xxx，很荣幸能站在这里做国。若果你不如别人，那你需要花更在学习的漫漫长征中， 太拼了，快乐，是一见识到光怪陆离的 人，绝不会把更不

8、会把目光停留在自己的周围。才不会苦于作业和考试的压力，只有不会早上好！我是来自高二旗下讲话，我今天发言的题目是快乐学习，阳光生活以前，我曾经认为， 学习是一件痛苦的事情。 我曾经努力过。我想超过别人。 但是，当我一次次的努力似乎没有我想要的成效的时候，我突然意识到，我错了。时不时的，老师会对你说：多的努力去追赶。我想，这句话本身是没有错的，但是更重要的是，你永远比不上别人家的孩子。往往会适得其反。古人说：勤学者不如好学者，好学者不如乐学者，学习，最需要的不只是努力，努力的学习比不上快乐的学习。种学习的态度。其实，学习不是为了和谁比而学。更多的，学习是思索，它不会拘泥于课内的知识。 当你可以毫不

9、顾忌的沉迷于自己喜欢的学科上的时候， 当你可以捧着一本书而忘掉自己还有多少没完成的作业时候， 当你可以适当拓展自己的视野，大千世界的时候，我想，你会是快乐的，这样的思维局限在一个框子里，清楚的认识到这一点的人，不会因为自己没有天赋异禀的甚至有的东西你一使你能够在如果你能够做到这一点，你已经一个阳光的集体，总是能够把阳我想，九十七中是一可以带给每一个身处其中的人，才能使我们茁壮成长，3 让学习成为快乐的事。难道这不是正是才是我们走因为成绩暂时的不如人意而沮丧，不会因为自己没有天赋异禀的甚至有的东西你一使你能够在如果你能够做到这一点，你已经一个阳光的集体，总是能够把阳我想，九十七中是一可以带给每一

10、个身处其中的人，才能使我们茁壮成长，3 让学习成为快乐的事。难道这不是正是才是我们走头脑而失落。只有这样的学习，才是自由自在的，才是快乐的。学习的作用， 绝不会体现在生活的方方面面，辈子都用不到。但是， 正是这些东西， 使你能够在众人面前侃侃而谈，而不会因为自己见识的浅显狭隘而羞于启齿；危险的时候临危不惧， 随机应变； 使你能够在遇见问题的时候能够站的更高，思维更全面。值得快乐的事情吗？当你把学习看作一件快乐的事情时，超过了很多人了。更重要的，学习只是生活的一部分。 快乐是一种学习的态度，同样的，阳光，是一种生活态度。一个阳光的人，总是能够在阴暗中找到方向，不会迷失自我。光播撒，让身处其中的每

11、一个人感到温暖。个阳光的集体，它的阳光，这种充满朝气，阳光的集体，上成熟的桥梁。在最后，预祝大家能够快乐学习，阳光生活。快乐学习国旗下讲话稿各位老师，各位同学：早上好。今天我国旗下讲话的题目是：学海无涯苦作舟；头这些名言无一不告诉我们精力。但是，“兴趣是最好的老师。 ”这就是说就会主动去求知、 去探索、当你对学习产生兴趣时，无论它们要花费也会遇到各种困难、坎你千万不能放弃，学海无涯苦作舟；头这些名言无一不告诉我们精力。但是，“兴趣是最好的老师。 ”这就是说就会主动去求知、 去探索、当你对学习产生兴趣时，无论它们要花费也会遇到各种困难、坎你千万不能放弃， 人最当你有了学习的兴趣，学习快乐才能成长

12、的快乐，当你对它有不今天快画画等等。但相信很少会有同学想到学习。古人的话可以作证：书山有路勤为径，悬梁、锥刺股；板凳要坐十年冷等等，学习是一件苦差事， 要学好更是要付出数倍的时间、伟大的科学家爱因斯坦说过：一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。所以我们要培养对学习的兴趣。着一定的期待时， 当你把它做为自己的事情时，你多长的时间、多大的经历，你都会不在乎了！是的，学习本身不是一件简单的事，坷。比如：遇到不会做的题目、很难背诵的课文、学习习惯差、家庭变故影响了你的学习情绪等。但是，大的敌人就是你自己。 在挫折面前， 不要总是暗示自己： 我不行。恰恰相

13、反，我们要不断地告诉自己：我，可以的。没有人生下来就喜欢学习，但是兴趣是可以培养的。喜欢它都难。一、快乐学习，发现喜悦学习是一件快乐的事情，积极的， 但也有部分决心不大，对所学知65 公65 公里野营拉练担惊害怕不自信， 积极的， 但也有部分决心不大，对所学知65 公65 公里野营拉练担惊害怕不自信， 在课堂学习才能够真正有趣好玩，才能进“不若与众。”快乐只有的体现。现在大多数同学的学习是快乐的、同学学习被动，精神不佳。学习不快乐的根源有两个：一是恐惧，部分同学学习目标性不强，识还没尝试就有畏难情绪， 担惊受怕，恐惧使人的学习状态极差，学习效果根本谈不上，高二、高三、初三的同学都进行过里野营拉练，如果你一开始就抱着对的心理，你基本上就走不下来，即使走了下来，你也是痛苦的，只有坚定、坚持、坚强、快乐、勇敢，才能享受远足的幸福，学习也是这样。二是自卑，有些同学总是怀疑自己的能力，上表现过于小心， 结果不仅把展示、 点评、质疑的机会白白丢掉，还使自己压抑， 精神不振。 恐惧和自卑是同学们给自己戴上的精神枷锁。只有打破这些枷锁，入学习的自由王国。二、与大家一起学习在孟子这本书中， 有这样一段对话， 孟子问梁惠王： “独乐乐与众乐乐， 孰乐？”梁惠王毫不犹豫的回答：他的意思是说