初中数学北师大九年级上册 一元二次方程初中数学九年级上册 一元二次方程的概念 教案_第1页
初中数学北师大九年级上册 一元二次方程初中数学九年级上册 一元二次方程的概念 教案_第2页
初中数学北师大九年级上册 一元二次方程初中数学九年级上册 一元二次方程的概念 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二章 一元二次方程达川区管村初中 吴万东认识一元二次方程（一）一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在七年级已学过一元一次方程的概念，经历过由具体问题抽象出一元一次方程的过程；学生在八年级已学过二元一次方程组的概念，经历过由具体问题抽象出二元一次方程组的过程；学生已理解了“元”和“次”的含义，具备了学习一元二次方程的基本技能。学生活动经验基础：在相关知识的学习过程中，学生已经经历了很多合作学习的过程，具有了一定的合作学习的经验和数学思考，具备了一定的合作与交流的能力。二、教学任务分析教科书基于学生对方程认识的基础之上，提出了本课的具体学习任务：1、经历抽象一元二次方程概念的过程，进一步

2、体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型。2、会识别一元二次方程及各部分名称。从数学课堂的远期目标来看，还应该培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。三、教学过程分析本节课设计了五个教学环节：第一环节：布置作业，巩固提高第二环节：新知探究，例题讲授；第三环节：课堂练习，加深理解；第四环节：课堂小结，回顾知识；第五环节：布置作业，巩固提高。第一环节：布置作业，巩固提高活动内容：问题一一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图，它的长为m，宽为m如果地毯中央长方形图案的面积为m2 ，则花边多宽? 教学中教师可以一次完成下列任务：（1）罗列学生提的问题；（2）引导学生分析所提问题满足的条件

3、，提出解答的方式；（3）引导学生列出相应的方程并整理。活动内容：问题二如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m如果梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端滑动多少米？ 8m数学化8m数学化先让学生理解题意，然后让一生结合图示分析题意，将实际问题数学化，列出等量关系，学生自然地设梯子底端滑动Xm，从而列出方程，问题解决得很顺畅。第二环节：新知探究，例题讲授活动内容：归纳一元二次方程的概念：结合上面两个问题得到的方程，观察它们的共同点，得到一元二次方程的概念及其各部分的名称。通过两道例题来加深学生对于一元二次方程一般形式的理解。第三环节：课堂练习 加深理解活动内容：课堂练习1、指出下列一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项：方程二次项系数一次项系数常数项2、关于x的方程(k3)x2 2x10,当k 时，是一元二次方程3、当m取何值时，方程(m-1)xm+I +2mx+3=0是关于x的一元二次方程？活动目的：以不同的形式考查学生对于一元二次方程的理解，及时巩固一元二次方程的有关概念第四环节：课堂小结，回顾知识；活动内容：让学生通过本节课的学习，自己归纳本节的知识要点，学会了什么？还有哪些困惑？活动目的：让学生学会自己梳理知识要点，提高归纳总结的能力。第五环节：布置作业，巩固提高。作业：P33习题 1、2、3四、教学反思建议基础薄弱的地区：课前复习整式的乘

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论