2022修订版-社会垃圾分类_第1页
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文档简介

1、社会：垃圾分类活动目标：知道垃圾分类的必要性了解垃圾分类的主要方法和垃圾的处理方式。活动准备：用矿泉水瓶自制的沙锤若干PPT活动过程：PPT你看到了什么？地球小人为什么哭？小结：垃圾太多了，地球小人快被垃圾淹没了。能性）结合PPT法。观察图一：（面中的音频键观察图二：第二幅图里你看到了什么？地球小人身上的东西有什么变化？（点击画面中的音频键呢？观察图三：第三幅图里你看到了什么？地球小人身上的东西有什么变化？（点击画面中的音频键）-这些垃圾又将被怎么处理呢？ 观察图四：（面中的音频键活动目标 1、 知道垃圾分类的必要性 2、 了解垃圾分类的主要方法和垃圾的处理方式。3、尝试进行垃圾分类，巩固认知

2、。活动准备 1、材料准备：用矿泉水瓶自制的沙锤若干2、课件：PPT 课件垃圾分类活动过程 1、幼儿观看 PPT 中的视频，激发对垃圾分类的兴趣。-你看到了什么？地球小人为什么哭？师小结：垃圾太多了，地球小人快被垃圾淹没了。-垃圾就是没用的东西，就要被全部丢掉吗？（引出分类回收的可能性）2、结合 PPT 画面内容，帮助幼儿理解垃圾分类的必要性和主要方法。观察图一：？（点击画面中的音频键些垃圾会被运到哪呢？会怎么处理它们呢？(教师小结:这些金属、玻璃、报纸都可以再回收利用，经过垃圾加工厂重新变成变成新的纸、新的瓶子和罐子。）观察图二：-第二幅图里你看到了什么？地球小人身上的东西有什么变化？（点击画

3、面中的音频键）-这些垃圾会被运到哪呢？会怎么处理它们呢？（-第三幅图里你看到了什么？地球小人身上的东西有什么变化？（点击画面中的音频键）-这些垃圾又将被怎么处理呢？（？（点击画面中的音 频键（教师小结：地图小人看起来很舒服，很放松。陶罐、烟头、灰尘这些最后剩下的其他（四色筒桶，分别装的是什么类型的垃圾呢？-绿色是厨余垃圾桶。上面有果核鱼骨作为标志。提醒不能对生命与环境造成伤害。-蓝色是可回收垃圾桶。上面的一个循环的三角形箭头代表可循环利用。-黄色是其它垃圾。图标上是三角形，两个箭头朝下。（2） 结合 PPT 的互动页面，引导幼儿与白板互动进行垃圾分类，巩固认知。（圾（的垃圾）。4拿出一个矿泉水瓶）瓶，它属于可回收垃圾。今天我把它变成了宝贝，你们看它有什么本领呀？（-幼儿用自制沙锤尝试伴奏。-播放幼儿熟悉的音乐，全体幼儿一起表演。（四色筒）识，这里有四个颜色的垃圾桶，分别装的是什么类型的垃圾呢？绿色是厨余垃圾桶。上面有果核鱼骨作为标志。红色是有害垃圾桶。上面是叶子，代表生命与环境。下面是一个错误叉标志代表有害，提醒不能对生命与环境造成伤害。利用。黄色是其它垃圾。图标上是三角形，两个箭头朝下。结合PPT巩固认知。（前面介绍过的分类垃圾行分类。（到三个前面没介绍过的垃圾）。4拿出一个矿泉水瓶）

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