2023届山东省成武县文亭实验学校数学四年级第一学期期末达标测试试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、认真思考，巧填空。1把一个 15的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是（_）.2图中有_条不同的线段34746，如果商是两位数，里最小填（_）；如果商是一位数，里最小填（_）。4横线里最大能填几20_8560_1535040的积的末尾有（_）个0,18970508商是（_）位数。6将数字卡片19打乱次序反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸出的结果可能有（_）种，摸出（_）（填单数或双数）的可能性大。7计算器上有些功能键，“”是其中一个。小红在计算“6221”时，不小心把“21”按成了“27”，她经过如下操作：，就得到了正确结果83。如

2、果在计算器上操作，计算器上显示的结果是_。8在括号里填上“”“”或“”。24升（_）2000毫升 200毫升（_）1升72048（_）72086 54045（_）450459如果A50，那么A_10在括号里填上“”、“”或“”。89845（_）20 42060（_）15030 16020（_）34170 59988（_）6万 2830（_）2803 41023（_）4052511一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买（_）本这样的词典二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12如果ab60%（a、b均不为0），那么a一定大于b（_）13甲乙两个公路队修两条同样长的公路，甲队修了，乙

3、队修了千米，两队剩下的同样长_14从这个袋子里我可能摸出红球 （_）152258(125+100)81000+1001 （_）16读数时从低位到高位，写数时从高位到低位。（_）17个位上是0的自然数一定是2和5的倍数（_）18四万零三百写作1 （_）19甲数是31，乙数是11，把它们的和平均分成7份，每份是1（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20亿位的左面一位是（ ）位A十亿B千万C百万2125（3020）和下面（ ）算式相等。A25303020B25302520C25302022小明和小芳准备从下面选一个袋子做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸20次，摸到白球小明

4、得1分，摸到灰球小芳得1分，摸到黑球两人都不得分，在（ ）袋子里摸球是不公平的。ABC23下面得数不相等的一组是（ ）。ABCD24下面的算式中，商是两位数的是（ ）A42056B30530C2853725与的计算结果相等的式子是（ ）。ABCD26与十万位相邻的两个数位是（ ）。A百万和万B百万位和千位C百万位和万位D万和千27下列各数中，只读一个“零”的数是（ ）A400305B2003300C10063000D8060002四、仔细计算。28直接写出得数32040 44+567 6408 0215+19 4804025040 245 72060 8517 57329用竖式计算下面各题。（

5、打要验算） 五、图形与统计30分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。31过点P画已知直线的平行线。六、生活中的数学。32一本书，笑笑看了16天后还剩24页没看，笑笑平均每天看多少页？33小巧看一本120页的故事书，原计划6天看完，实际4天就看完了，实际每天比原计划多看多少页？34下面是某商场三种电器的销售价格和某个月这三种电器的销售情况条形图。 微波炉 电饭煲 豆浆机728元 509元 380元这个月电饭煲的销售量比微波炉的2倍多5台；豆浆机的销售量比电饭煲少23台。这个月电饭煲的销售量是（ ）台，豆浆机的销售量是（ ）台。根据所求数据把条形图补充完整。根据三种电器的销售情况，如果你

6、是商场的经理，下个月你打算怎样进货？说说你的理由。35商场卖运动服，每套105元，买18套运动服，1800元钱够吗？如果不够还差多少元？36李老师家到学校的路程是7千米，他骑自行车以208米/分的速度行驶，上午7时从家出发，上午7时35分能到达学校吗？37一条公路长米，甲队每天修米，乙队每天修米，甲队先修天后，剩下的两队合修，还要多少天完工？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、认真思考，巧填空。1、15【答案解析】略2、13【分析】不同的线段指的是左右两个端点至少有一个是不同的线段，由图可知，共有13条不同的线段【题目详解】由图可知，线段有：AB、AC、AD、AE、BC、BD

7、、BE、CD、CE、DE、GC、GF、CF，共13条不同的线故答案为133、6 0 【题目详解】略4、4 2 【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答【题目详解】8520=45；所以最大填4；160=220；所以最大填2；故答案为4，25、3 两 【题目详解】略6、9 单数 【分析】每张卡片摸到的可能性都有；单数、双数哪个个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小。【题目详解】将数字卡片19打乱次序反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸到的结果有1、2、3、4、5、6、7、8、9，摸

8、出的结果可能有（9）种；其中1、3、5、7、9为单数，有5张，2、4、6、8为双数，有4张，摸出（单数）的可能性大。【答案点睛】本题考查不确定事件的可能性，数量越多，可能性越大。7、26000【分析】计算器中CE键是局部清除键。如果在计算器上操作，则把30清除，也就是计算32580。【题目详解】3258026000则计算器上显示的结果是26000。【答案点睛】解决本题的关键是明确计算器中的CE键是局部清除键，可以清除最后输入的错误数据。8、 【分析】先把升和毫升换算成统一单位，1升1000毫升，再比较；先算出括号两边的算式的得数，再比较即可。【题目详解】24升24000毫升，24升（）2000

9、毫升；1升1000毫升，200毫升（）1升7204815，7208615，72048（）720865404512，4504510，54045（）45045【答案点睛】本题考查的是单位之间的换算，熟练掌握换算进率是解题的关键。9、1【答案解析】含1的除法【题目详解】1除以任何非零数都得1故答案为11除以任何非零数都得110、 【题目详解】略11、9【题目详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【题目详解】因为ab60%（a、b均不为0），则a：b60%：6：5所以a大于b说法正确故答案为：13、【题目详解】由于这两条公路的长度不确定，因此，甲队修的长度无法确定，两队剩下的长度无

10、法比较；原题说法错误14、【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事；本题中因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，有不确定性；据此即可解答此题【题目详解】因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，具有不确定性，所以从这个袋子里我可能摸出红球说法正确故答案为正确15、【题目详解】略16、【题目详解】略17、【分析】个位上是0，2，4，6，8的自然数一定能被2整除，个位上是0或5的自然数一定能被5整除据此解答【题目详解】根据分析知：个位上是0的自然数符合能被2和5整除数的特征，所以个位上是0的自然数一定是2和5的倍数

11、故答案为18、【题目详解】略19、【题目详解】（31+11）74271每份是1，原题说法正确故答案为三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【题目详解】数位顺序表中，在亿位左边的是十亿位。故选：A。21、B【分析】根据乘法分配律：两个数的和与一个数相乘的积等于两个数分别于这个数相乘的积的和。【题目详解】25（3020）25302520；故选：B【答案点睛】本题主要考查乘法分配律：两个数的和与一个数相乘的积等于两个数分别于这个数相乘的积的和。22、C【题目详解】略23、A【分析】观察算式可知，B组中符合乘法分配律，两个算式相等，C组的两个算式符合连减的性质，两个算式相等，D组的两个

12、算式符合乘法交换律，两个算式相等，据此判断。【题目详解】根据分析可知B、C、D中两个算式都相等，而A的两个算式所以得数不相等的一组是A，。故答案为：A。【答案点睛】本题主要考查学生对简便运算和运算定律知识的掌握及灵活运用。24、B【题目详解】略25、C【分析】将101写为（1001），应用乘法分配律进行计算。【题目详解】5910159（1001）59100595900595959故答案为：C【答案点睛】本题主要考查学生对于乘法分配律的灵活应用，计算时要多归纳总结，掌握运算中的一些规律。26、C【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、

13、十万位、百万位、千万位、亿位据此解答即可。【题目详解】根据分析可知，和十万位相邻的数位是百万位和万位。故答案为：C。【答案点睛】本题考查学生对数位顺序表的认识，需熟练掌握。27、C【题目详解】略四、仔细计算。28、8;52;80;19;242000;120;12;5;19【题目详解】根据整数加减乘除四则运算的计算方法直接求解即可【点晴】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性29、458；14；868；1128【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必

14、须比除数小。除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确，如果有余数，再加上余数。【题目详解】458 14 868 1128 验算： 五、图形与统计30、【题目详解】略31、见详解【分析】过直线外一点，画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后，使直线外的点在三角尺的一条直角边（刚才与已知直线重合的那一条直角边）上，沿直角边画出另一条直线。这条直线就是已知直线的平行线。【题目详解】【答案点睛】本题考查了学生平行线的

15、作法，培养学生的作图能力。六、生活中的数学。32、12页【分析】书的总页数减去没看的页数的差，再除以看的天数即可解答。【题目详解】（21624）161921612（页）答：笑笑平均每天看12页。【答案点睛】熟练掌握除数是二位数除法计算方法是解答本题的关键。33、10页【题目详解】略34、35，12见详解见详解【分析】微波炉销售的台数乘2的积，再加上5台等于电饭煲销售的台数；电饭煲销售的台数减去23台等于豆浆机销售的台数。根据上图可知，一格表示5台，再根据计算出的电饭煲和豆浆机销售的台数在对应的方格中涂上阴影，再标上台数。对条形统计图进行综合分析，提出合理的进货安排，并说明理由。【题目详解】电饭

16、煲的销售量：152530535（台）豆浆机的销售量：352312（台）。下个月多进一些电饭煲，少进微波炉和豆浆机，因为根据条形统计图可知，这个月电饭煲卖得最多，微波炉和豆浆机卖得较少。【答案点睛】本题主要考查学生对倍的知识和条形统计图的制作的掌握。35、不够；90元【分析】每套105元，买18套运动服，根据乘法的意义，求出买18套运动服共需105181890（元），再与1800进行比较；再根据减法的意义，用1890180090（元）；即可解答。【题目详解】105181890（元）189018001890180090（元）答：1800元钱不够；还差90元。【答案点睛】首先根据乘法的意义求出共需要多少钱是完成本题的关键。36、能【分析】先根据经过时间结束时间开始时间，求出李老师骑自行车的时间。再根据路程速度时间，求出李老师行驶的路程。千米和米之间的进率是1000，据此将李老师家到学校的路程换算成米。再比较李老师行驶的路程和李老师家到学校的路程的大小即可。【题目详解】7时35分7时35（分钟