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文档简介
吗?(齐读课题 )，爷爷和 样了?(柔和)板画：太阳。 是什么样的西山呢 ?(连绵起伏 ) 余晖，让人忍不住想说 (指题齐读 )夕阳真美 ! 你们的脸什么时候会涨红呢 ?(开心、激动、生气、害羞、运动完)看来这夕阳呀，也跟人一样，这时的它也涨红着脸呢 ! 就连 紫色 )就仅仅只有这几种颜色吗 ?还能有什么颜色呢 ?其他颜色都 色颜色多得数也数不清，让人忍不住想说：夕阳 (读题)。 “灿、慢、沉” (左窄右宽 ) 光，让我们忍不住想说：夕阳 (读题) 师提问：为什么爷爷会满面红光呢 ?(指名) mnchnzhngcn (3) 你能根据我们刚才计算的，把这张图补充完整吗 ?(教师可以 题) 【教学目标】 【教学过程】 乓球，有的踢足球，还有的跳绳，踢毽子热闹极了 !请同学们想 的六(1) 班同学最喜欢的运动项目统计图。从这个条形统计图中，你 能得到哪些信息呢 ?(学生回答 ) ; 1、会用“不是 . 就是 . ”，“不仅还”造句。 3、朗读感悟“不是就是”，你从中体会到什么，并造 予表示慰问。”体会“不仅还”，并造句。 ？（ （3）落实重点词遇“奇怪、自言自语、抛落、思考”？（ _
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