2019秋人教版七年级语文上册第二单元检测题含答案

1、(B)波光粼粼 (l n)亭亭玉立 (t (B)波光粼粼 (l n)亭亭玉立 (t n） 各得其所絮絮叨叨 (x ) 悄然无声 (qi o)(A)喜出忘外暴怒无常翻来复去时间：150分钟满分： 120分班级： _姓名：_一、语言知识及其运用 (每小题 2 分，共 10分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是A分歧(q ） 仿膳B并蒂(d ) 烂漫C一霎(ch ) 沐浴D憔悴(cu ) 徘徊【解析】 A.喜出望外； C.霎(sh）；D.翻来覆去。2下列句子加点词语使用不正确的一项是A我家的户口本不见了 ，妈妈在抽屉里翻来覆去 ，最终还是没找着。B史铁生双腿瘫痪后 ，他的脾气变得暴怒无常。C试卷

2、刚发下来 ，我一看得了满分 ，真是喜出望外。D万千雪絮 ，泼泼洒洒 ，在空中交织着唯美的乐章 ，这个冬天的第一场雪就这样悄悄地来了。，尖塔倒塌 ，屋，也是，把身体好不好作为 “好学D两面对一面的问题 ，(D)【解析】 翻来覆去，尖塔倒塌 ，屋，也是，把身体好不好作为 “好学D两面对一面的问题 ，(D)用在此处不合语境。3(2019 武威 )下列句子没有语病的一项是 (C)A有大约 800年左右历史的巴黎圣母院突发大火顶烧毁，损失惨重。B包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞照片让举世震惊。C武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙全国三大孔庙之一。D高校自主招生增加体

3、育测试项目生”的重要标准。【解析】 A.语意重复 ，“大约”“左右”删去其一； B分类不当 ，介词误用 ，句子修改为： “包括中国在内 ，全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞照片 ，举世震惊 ”；将“好不好”改为“好”。4(2019 遂宁 )下列句子组成语段顺序排列正确的一项是这种豁达大度 ，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？让人，并不是懦弱 ，而是一种涵养 ，一种胆识。BD因他的这种美德 ，才有后来廉颇老将军的 “负荆请罪 ”，从而留BD下了一段千古佳话。历史上成就大事业的人 ，哪个不具备这样的品格？蔺相如不想和廉颇争地位 ，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。AC【解析

4、】 阅读文段可知 ，此文段阐述了 “让人，并不是懦弱 ，而是一种涵养 ，一种胆识 ”的观点，所以句为首句； 句紧承句引出历史上成就大事业的人 ，为第二句； 句紧接句，列举了蔺相如的事例，为第三句； 句紧接句对蔺相如崇高品德的肯定 ，为第四句；句是对蔺相如事例的总结 ，为最后一句。排序为： 。故选 D。5给空缺处选填语句 ，最恰当的一项是 (C)妈妈对经常和网友聊天的女儿说 ，“你不要再和他们聊天了 ，我怕你被坏人欺骗 ，也怕你分散精力 ，影响学习。”女儿的回答： _A“人生来是自由的 ，在权利上是平等的 ”，我有我的权利 ，你强行剥夺我的自由 ，就是违法的。B我的耳朵都被你磨出茧子了 ，我求你

5、别唠叨了 ，我以后不和他们聊天就是了。C谢谢妈妈 ，你的提醒我会注意的 ，但我和网友聊天 ，除了交流思想，更是为了化解压力 ，请你理解并允许我这么做。D好吧，“两害相权取其轻 ”，我可以不跟他们聊天 ，但跟他们发个短信、微信总可以吧。”二、古诗文阅读与积累 (24 分)(一)阅读下面两首诗 ，完成第 67题。(每小题 2分，共 4分)【甲】春夜喜雨杜甫好雨知时节 ，当春乃发生。随风潜入夜 ，润物细无声。野径云俱黑 ，江船火独明。(A)，把春雨写得富有知觉 ，富晓看红湿(A)，把春雨写得富有知觉 ，富【乙】春雨周邦彦耕人扶耒语林丘 ，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。6下列对两首诗

6、的内容理解不正确的一项是A甲诗在层层写实中突出春雨之 “好”：滋润万物生长 ，给农夫渔父带来丰收希望 ，给全城带来万紫千红的美景。B甲诗运用拟人手法去描绘春雨形象有灵性，给人们深刻的印象。C乙诗描绘的是春雨来后的情形 ，后两句中的一个 “漫”字让人能够想象雨量的充沛。D乙诗第二句描写的是春雨之后 ，河水猛涨 ，喜得那鸥鸟不时扑入河中(去戏水)，“落”字形象写出鸥鸟拍打翅膀 ，徐徐向下降落的神态，使画面充满动感 ，富有情趣。(B)，喜爱的原因是春雨来得，借拟人修辞塑造形象；，与汝南归乡里。式谓元伯曰：期日。后期方至 母，请设馔以候之。母曰：(选自后汉书，有删改)(B)，喜爱的原因是春雨来得，借拟

7、人修辞塑造形象；，与汝南归乡里。式谓元伯曰：期日。后期方至 母，请设馔以候之。母曰：(选自后汉书，有删改)7下列对两首诗的赏析不正确的一项是A甲诗表现了诗人对春雨的喜爱之情及时；春雨默默地滋润万物。B甲诗中诗人用了含蓄委婉的抒情风格展开想象 ，寄托情感。C乙诗中诗人喜爱春雨是因为春雨有利于农人耕作；春雨水量可观。D乙诗结构布局的变化性 ，先言他物 ，侧面表现 ，后见主体 ，正面突出“春雨”，前后呼应 ，彼此补充。【解析】 甲诗中诗人直抒胸臆。(二)阅读下面文言文 ，完成第 811题。(12分)范式守信范式字巨卿 ，少游学于太学 张劭(sho)为友。劭字元伯。二人并告 “后二年当还 ，将过尊亲。

8、”乃共克 ，元伯具以白“二年之别 ，千里结言 ，尔何敢信之诚也？ ”对曰：“巨卿信士 ，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到 ，升堂拜饮，尽欢而别。(A)(2 分)B后/期方至D尔/何敢信之诚也【注释】 太学：京城最高学府。 汝南：古地名(A)(2 分)B后/期方至D尔/何敢信之诚也告：告假。 过：拜访。 克：约定。 白：告诉。 馔(zhun)：饭食。升堂：登上大厅。8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A少游/学于太学C乃/共克期日【解析】 少/游学于太学。9解释文中加点的词。 (3 分)(1)并(一起)(2)谓(对说)(3)果(果然、果真 )10翻译文中画线句子。 (4

9、分)(1)元伯具以白母 ，请设馔以候之。元伯把这件事详细地告诉给母亲 ，请母亲安排饭食来等候他。(2)巨卿信士 ，必不违约。巨卿是守信的人 ，一定不会违约的。11联系生活实际 ，谈谈本文给你怎样的做人启示。 (3 分)“我之后二年应当回秋风萧瑟星汉灿烂。，洪波涌起。，若出其里。示例：重诺言 ，守信用，是做人的美德。学习中 ，答应帮助同学讲“我之后二年应当回秋风萧瑟星汉灿烂。，洪波涌起。，若出其里。解难题，无论自己的时间多么紧张 ，一定要说到做到 ，守信用，才能赢得同学的信任。【参考译文】范式字巨卿 ，少年时在太学游学 ，与汝南的张劭成为好友。张劭字元伯。二人一起告假回乡里。范式对元伯说：太学读

10、书 ，将拜访你的父母。”于是共同约定日期。后来约定的日期将要到，元伯把这件事详细地告诉给母亲 ，请母亲安排饭食来等候他。母亲说： “离别了二年 ，千里之外定下的约定 ，你凭什么相信他的诚意呢？”元伯说： “巨卿是守信的人 ，一定不会违约的。”母亲说：“如果这样 ，应该为你酿酒。”到了那个日子 ，巨卿果然到了 ，登上大厅拜访喝酒 ，十分尽兴地告别。(三)古诗文积累。 (8 分)12填补下列句子的空缺处。 (每空 1 分)(1)(2)(3)我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西。客路青山外。杨花落尽子规啼。，余师傅有一，真是绝了。，行舟绿水前。，闻道龙标过五溪。(4)夕阳西下 ， 断肠人在天涯。客路青

11、山外。杨花落尽子规啼。，余师傅有一，真是绝了。，行舟绿水前。，闻道龙标过五溪。(5)(6)东临碣石 ， 以观沧海(7)(8)潮平两岸阔 ， 风正一帆悬三、现代文阅读 (30分)(一)阅读下面文章 ，完成第 1316题。(17 分)(2019 台州 )耍面程奋只天下面食数山西 ，山西面食数龙城 ，龙城面食数四平路上的得月楼，得月楼的总厨姓余 ，单名一个 “良”字，生得白净秀气 ，说是厨子，倒比台上那唱戏的小生还要俊上几分。更厉害的是手耍面的绝活 ，一条拉面在他手里能耍出花儿来余师傅的大徒弟叫小福子 ，不仅厨艺高超 ，耍面的功夫也是了得，得月楼的食客们都说 ，若是粗粗一看 ，小福子的耍面功夫已经和

12、余，这就是，余师傅却说根本没，看到师父在擦拭一只白色小，锁好。小福子料定那只小，远离此地 ，正准备表演他的耍面绝技。这师傅不相上下了 ，但若仔细琢，这就是，余师傅却说根本没，看到师父在擦拭一只白色小，锁好。小福子料定那只小，远离此地 ，正准备表演他的耍面绝技。这哪儿呢？却又说不出。只有小福子自己知道这一丁点差在哪“柔面剂”。他曾听人说 ，师父有一种特殊的料剂 ，和面的时候 ，加到面粉中，和出来的面就会柔韧无比 ，劲道十足。这样耍起面来才能收放自如。小福子曾故意问余师傅有没有这种柔面剂有什么柔面剂 ，和面和舞面都是真功夫 ，功到自然成 ，别去想那些歪门邪道。小福子嘴上应着 ，心里头却一百个不相信

13、。有一次小福子路过师父的房间时瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放进柜子里瓷瓶里装的正是柔面剂 ，心想：“师父果然留着一手。这是怕自己抢他的饭碗啊。”想到这里 ，小福子心一横：罢罢罢 ，看来我在这里也学不到什么了 ，留在得月楼将永远被师父压制。不如趁年轻另起炉灶。当晚，小福子就不辞而别 ，离开龙城 ，从此杳无消息。时光如电 ，转眼就是三年。这一天 ，正是掌灯时分。龙城得月楼上早已座无虚席。余师傅沐手更衣时门外走进一人 ，大喊一声： “且慢。”众人抬眼观瞧 ，不禁发出一片惊讶之声 ，来人正是三年前出走的小福子。原来，三年前他负气出走 ，在一个偏僻的小城 ，苦苦寻觅配制柔，如银蛇出洞 ，众人也为余师傅捏着

14、一，这下余师傅有麻面剂的方法 ，他本就伶俐 ，再加上反复的试验，如银蛇出洞 ，众人也为余师傅捏着一，这下余师傅有麻制出来了。有了柔面剂 ，他有恃无恐 ，所以今天来和师父一较高下。只见小福子拱手一揖： “师父，一别经年 ，一向可好？ ”余师傅道：“小福子，你到哪里去了？为何不辞而别？ ”小福子无话 ，只冷笑一声 ，转向大家： “各位龙城的老少爷们 ，今天我小福子就想干一件事，这就是和师父比试一场。”一位食客说道： “怎么个比法？ ”小福子说： “我和师父各耍一趟面，要是我赢了 ，师父就得让出得月楼总厨的位置。 ”一听此话 ，众人顿时议论纷纷 ，有人问： “那你要是输了呢？ ”小福子一笑：“我要是

15、输了 ，就头顶面盆 ，膝跪案板 ，向师父赔礼道歉 ，并永世不再耍面。”大伙心里一惊、这小子来真的了。得月楼的老板怕事情闹大不好收场 ，准备过来劝劝。谁知 ，余师傅对着小福子一笑： “好，我答应你。”小福子说： “我要亲自和面。”说完走进后厨 ，少顷，推着和好的面走出来 ，立在大厅中央。左手抓面 ，轻轻一抖 ，引来一阵惊呼 ，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞似飞龙在天 ，让人眼花缭乱。一趟面耍完 ，面条齐刷刷分作几段落入锅中，引得大家一阵大声喝彩。喝彩归喝彩把汗，看样子，这小福子的功夫已经不在余师傅之下烦了。? 只见余师傅不慌不忙 ，走进房间拿出一个白色小瓷瓶。小福子，从小，他

16、无意中发现一种柔面剂 ，能，美得惊心 ，从小，他无意中发现一种柔面剂 ，能，美得惊心 ，余师傅道： “我手里的这一瓶药剂 ，并不是什么柔面剂 ，却能检验出面团中是否添加了柔面剂。 ”说完打开瓶盖 ，在小福子刚才剩下的面团上滴了两滴 ，奇事发生了 ，那面团竟然出现奇特的粉红色 ，小福子心里一惊，众食客也是面面相觑 ，不明就里。? 余师傅这才讲出其中的故事。原来余师傅出身中医世家跟着叔叔研习中医多年 ，谁料成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣这才改行做了一名面食厨子。六年前让面条柔韧无比 ，但很快就发现 ，柔面剂虽然可以增加面条的弹性 ，但同时会产生一种对人体有害的毒素。为了防止别人配制出这种柔面剂

17、来使用，余师傅苦心配制出另一种药剂 ，这种药剂能检验出面团里是否加入了柔面剂。这就是他手中的那个小瓷瓶里的药剂。? 听完余师傅的话 ，众人才恍然大悟 ，小福子也羞愧难当。这时余师傅叫徒弟当众打开一袋面粉 ，又舀来清水 ，重新洗手和面。面和好后，他对小福子说： “你看到了 ，我这面里并没有添加柔面剂 ，我还是那句话 ，无论和面还是耍面都是真功夫 ，不要去想什么歪门邪道。”说完拿面在手 ，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖美得花枝乱颤。(选自2018中国年度作品微型小说，有删改)13文章写了 “小福子”和师傅的哪几件事？请你根据文章的内容，在横线上填写清楚。 (4 分) (2)_ “笑”，但意

18、味，如银蛇出洞 ，似飞龙在天 ，让人眼，不辞而别 ，杳无消息 (1)_ 亲自和面 (2)_ “笑”，但意味，如银蛇出洞 ，似飞龙在天 ，让人眼，瓷瓶，心里一惊(1)学艺归来 ，挑战师傅； (2)得知原委 ，羞愧难当。14小说第段中的两个句子分别写了师徒两人的不同，请仔细揣摩。 (4 分)(1)小福子一笑： “我要是输了 ，就头顶面盆 ，膝跪案板 ，向师父赔礼道歉 ，并永世不再耍面。”(2)谁知，余师傅对着小福子一笑： “好，我答应你。”小福子“笑”，是因为觉得自己有了柔面剂 ，肯定能够打败师父 ，取代师父的位置 ，内心十分得意；余师傅 “笑”，是因为他知道小福子回来的真正目的 ，但已成竹在胸

19、，内心非常淡定。15阅读文中画线句子 ，比较描写 “耍面”的两个场景 ，并简要赏析。(4 分)(1)左手抓面 ，轻轻一抖 ，引来一阵惊呼 ，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞花缭乱。(2)说完拿面在手 ，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖美得惊心 ，美得花枝乱颤。两个场景都用了传神的动词。 “抓”表现小福子求胜心切 ，“拿”，他，揭示了人性的弱则表现余师傅自信从容。两个场景都用比喻、对比手法。把面条与，他，揭示了人性的弱皮筋对比 ，用“白练”“银蛇”“飞龙”作比喻，表现小福子耍面技术娴熟；与 “青衣花旦的水袖 ”对比，用“花枝乱颤 ”作比喻，表现余师傅耍面技术出神入化 ，给

20、人以美的享受。两个场景都用侧面描写的手法。“一阵惊呼 ”烘托小福子耍面技术的高超 ，“美得惊心 ”突出余师傅耍面技术给人以美的震撼。16小说的主人公是余师傅还是小福子？请结合作品谈谈你的理解。(5 分)示例一：小说的主人公是余师傅。余师傅是一位技艺精湛、富有正义感、坚守行业道德的厨师揭穿了小福子使用柔面剂的真相 ，教育徒弟如何学艺、做人。小说通过塑造这一人物形象 ，赞美了人性的美好 ，弘扬了社会正气。所以余师傅是主人公。示例二：小说的主人公是小福子。小说写了小福子怀疑师父、不辞而别、配制柔面剂、挑战师父等情节，塑造了一个自私阴险、忘恩负义的人物形象点，告诫人们投机取巧、走歪门邪道是学不到真功夫

21、的。所以小福子是主人公。(二)阅读下面文章 ，完成第 1720题。(13 分)，就拿厨房来说 ，你们兄弟几个 ，谁，如同一个(2019，就拿厨房来说 ，你们兄弟几个 ，谁，如同一个立新父亲念念不忘的是老屋 ，那个立于乡下老家的三间破旧砖瓦房。最近，父亲总嚷着要回老家 ，说，老屋屋顶的瓦要换 ，多雨的天气要来了 ，碎瓦不换掉 ，房子会被雨漏倒的。我抽不出空回去 ，更不同意父亲一人回去 ，他已是 70多岁的老人，老屋又年久失修 ，上去换瓦 ，很不安全。“等我有空再送你回去吧！ ”我搪塞道。父亲说： “哪天有空？屋倒是不等人的！ ”我有些不高兴： “倒了就倒了 ，我再帮你建一个小洋楼。”父亲一脸不开

22、心 ，说：“新盖的房子 ，那能跟老屋一样吗？你们的气息都渗到老屋的墙壁里去了没在里面烧过锅 ，烘过火，蹭过锅台？新建的 ，里面有吗 ，你们会对它有感情？屋子跟人一样 ，不处久了 ，哪来的感情？ ”父亲的话 ，让我无以应对 ，我也曾让儿子站在老屋的各个角落给他拍照 ，跟他说发生在老屋里的往事 ，可他并不感兴趣 ，原因就在于他对老屋不熟悉 ，没感情。在父亲的催促下 ，前几天，我终于和他回了一趟老家。几个小时后，老屋便出现在我们的眼前。它站立在杂草荆棘丛中，将杂草荆棘全都砍倒了 ，孤寡老人 ，似乎有千言万语要说 ，想问我们为何久不归来，将杂草荆棘全都砍倒了 ，么也没说 ，就那么一直沉默着 ，沉默得让

23、我心酸。父亲从屋内找到一把生了锈的镰刀屋前一下开阔了起来。看到满屋子都是灰尘 ，父亲顾不上歇一歇 ，又拿起扫帚 ，开始扫地除尘。我说： “换完瓦，我们就走了 ，又不住，扫它有何用？ ”“要扫的，”父亲边扫边说 ，“老屋是有灵性的 ，我们扫了 ，它就知道主人回来过 ，没忘了它 ，没不要它 ，它就会努力的活得更久 ，在风雨中自我站立得更久。反之 ，它就会倒塌得很快。其实 ，老房子跟老人是一样的 ，需要被在乎 ，被关注。”? 扫完屋后 ，他又在我的帮助下 ，爬上屋顶 ，逐一扫去瓦片上的枯枝败叶，拔去瓦楞边的杂草 ，拿掉冻碎的瓦片 ，再换上一片片新瓦 ? 儿时，每年我都曾目睹过父亲上房换瓦 ，那时的他

24、 ，身手敏捷 ，动作果敢 ，根本不需要人帮 ，可现在他老了 ，动作缓慢而笨拙 ，而且有些许胆怯状 ，我不敢去催他 ，怕他一着急 ，踩塌了屋梁 ，摔下来。? “至少保一年不漏了！ ”换完瓦后 ，父亲高兴地说。? 下来后，他又朝锅洞里点了一把火 ，将锅用热水洗了一遍 ，烟囱里又冒起了久违的炊烟。接着 ，他又找来水泥和瓦刀 ，将老屋裂开的墙砖重新勾缝、填好 他做这些时 ，心情异常愉悦 ，脸上散发出久违的容光。，灶台也毁了 ，他回，但又无，为自己触摸到了父，我总觉得老家藏在深山，常回去看看(3 分)? 把对联重新粘，灶台也毁了 ，他回，但又无，为自己触摸到了父，我总觉得老家藏在深山，常回去看看(3 分

25、)遍，父亲一件接着一件事做 ，他将老屋好好地 “梳洗”了一番，让其一下子精神多了。? 做完这些 ，天已经黑了 ，父亲心满意足地跟我踏上了回城之路。路上，他告诉我 ，自己最近总梦见老屋被雨漏倒了来时，没地方睡 ，做不了饭 ，饿得肚子生疼。这下修好 ，总算踏实了！? 我终于理解了父亲 ，懂了他对老屋的那片深情：老屋 ，是他每每站在城市的顶端 ，不断眺望的方向；是他余生想留在那儿法留下来的无奈；是他一生无法剥离不能失去的根。? 我为自己对老屋曾经的不闻不顾感到羞愧亲内心最柔软的地方而醒悟。不禁想起儿时里，太过偏避和落后；而现在 ，我开始为它的偏避而倍感庆幸 ，因为偏僻，没有商人去投资 ，没有人要拆迁掉我家的老房 ，没有人切断我父亲浓浓的乡愁。? 不少生在农村 ，后来进城里的人 ，常喜欢唱衰人去屋空的乡村。我想，与其唱衰 ，不如去做些保护或振兴它的实事。比如老屋，像我父亲那般 ，帮它“梳洗”一番。老屋不消失 ，故乡就不会消失，游子就能随时满怀期待地归去。(选自思维与智慧 2019年第 09 期，有删改)17请用一句话概括本文的主要内容。(3 分)，并为下文我的抒情做铺垫；同时 ，(3 分)，并为下文我的抒情做铺垫；同时 ，(4 分)，对乡愁的，感受了母爱的伟大18请从修辞手法的角度赏析