2019届高三年级第一次月考物理试卷

1、謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。时间通过的位移少）届高三年级第一次月考物理试卷謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。时间通过的位移少）一、选择题 (共小题，每小题分， 单选， 多选，共分 ). 如图所示，、两质点同时同地沿同一直线运动，下列说法正确的是 ( ). 质点沿正方向做匀加速运动. 质点沿正方向先减速后加速. 经过，质点的位移小于质点的位移. 内，两质点间的距离先增大后减小. 测速仪上装有超声波发射和接收装置，如图所示，为固 定测速仪， 为汽车，两者相距 670m，某时刻发出超声波，同时由静止开始做匀加 速直线运动， 当接收到反射回来的超声波信号时，和相距 710m已知声速为 340m，则汽车的加速

2、度大小为（ ）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。. 20m . 10m . 5m . 无法计算. 在时，、两物体在同一地点以相同的初速度沿同一方向运动， 物体的图象如图，物体做匀减速直线运动，直到停止， 两物体的位移相同，下列说法正确的是( )聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。. 运动的时间可能等于. 在途中始终在的前方. 在途中任一时刻两物体的速度不可能相同. 在途中任一时刻两物体的加速度不可能相同. “竹蜻蜓”是一种在中国民间流传甚广的传统儿童玩具，是中国古代一个很精妙的小发明，距今已有两千多年的历史其外形如图所示，呈字形，横的一片是由木片经切削制成的螺旋桨， 当中有一个小孔， 其中插一根笔直的竹棍，

3、用两手搓转这根竹棍，竹蜻蜓的桨叶便会旋转获得升力飞上天， 随着升力减弱而最终又落回地面二十世纪三十年代，德国人根据 “竹蜻蜓 ”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨下列关于 “竹蜻蜓”的说法正确的是（ ）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。. 竹蜻蜓“ ”从手中飞出直至运动到最高点的过程中，始终在加速上升. 竹蜻蜓“ ”从手中飞出直至运动到最高点的过程中，始终在减速上升. 为使“竹蜻蜓 ”能以图示方向旋转上升，其桨叶前缘应比后缘略高. 为使“竹蜻蜓 ”能以图示方向旋转上升，其桨叶前缘应比后缘略低. 如图所示，斜面小车静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁若再在斜面上加一物体，且、相对静止，则此时小车受力个数为（

4、 ）酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。. . . . 如图所示，一个 “”型槽的左侧挡板竖直，右侧挡板为斜面，槽内嵌有一个质量为的光滑球， “”型槽在水平面上由静止开始向右做加速度不断减小的直线运动的一小段时间内，设挡板、对球的弹力分别为，下列说法正确的是（ ）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。. 都逐渐增大 . 的合力逐渐减小. 逐渐减小，逐渐增大 . 都逐渐减小一个做匀加速直线运动的物体，先后经过、两点时的速度分别是和，所用的时间是，则下列判断正确的是（ ）. 经过中间时刻的速度是. 经过中点的速度是. 前 时间通过的位移比后. 前 位移所需的时间是后 位移所需的时间的倍一物体由静止开始运动，其加速度

5、与位移关系图线如图所示。下列说法正确的是（. 物体在时速度达最大. 物体的最大速度为. 物体的最大速度为. 物体的最大速度为1 / 4 铺 有当 系鹅娅渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴。擁締凤袜备訊顎尽損鹌. 如图所示，一个质量为铺 有当 系鹅娅渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴。擁締凤袜备訊顎尽損鹌静止，取 10m，下述结论正确的是（ ）厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。. 物体受到的合外力减小 . 斜面受到的压力减小. 物体受到的摩擦力减小 . 物体对斜面的作用力减小如图所示，在竖直平面内，一根不可伸长的轻质软绳两端打结系于 “型杆上”的、两点，已知边竖

6、直，且，细绳绕过光滑的滑轮，重物悬挂于滑轮下处于静止状态。若在纸面内绕端点按顺时针方向缓慢转动 “”型杆，直到边竖直，绳子的张力为，点处绳子与杆之间摩擦力大小为，则（ )茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。. 张力先一直增大 . 张力先增大后减小. 摩擦力先增大后减小. 摩擦力一直减小二 实验题 (分，每空分）. 有同学利用如下图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上白纸，固定两个光滑的滑轮和，将绳子打一个结点，每个钩码的重量相等，统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力、和，回答下列问题：惨歷茏鴛賴縈诘聾。）改变钩码个数，实验能完成的（）.钩码的个数，.钩码的个数，.钩码的个数.钩码的

7、个数，()在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（）.标记结点的位置，并记录、 、三段绳子的方向.量出、三段绳子的长度.用量角器量出三段绳子之间的夹角.用天平测出钩码的质量()在作图时，你认为下图中是正确的。 (填“甲”或“乙”）在探究加速度与力、质量的关系实验中，某组同学用如图所示装置，来研究小车质量不变的情况下， 小车的加速度与小车受到力的关系。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。()图是实验中获取的一条纸带的一部分，其中、 、是计数点，每相邻两计数点间还有个点 (图中未标出 )，计数点间的距离如图所示，打 “”计数点时小车的速度大小为，由纸带求出小车的加速度的大小为。 (计算结果均保留位有效数字

8、 )預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅。()下列措施中不正确的是。首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动每次改变拉小车的拉力后 都需要重新平衡摩擦力实验中通过在塑料桶中增 加砝码来改变小车受到的拉力()某组同学由实验得出数据，画出的的关系图线，如图所示，从图象中可以看出，作用在小车上的恒力。当小车的质量为 5kg时，它的加速度为。三计算题（分）.（分） 甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以 的速度匀速行驶，经过车站时关闭油门以 4m 的加速度匀减速前进，后乙车与甲车同方向以 1m 的加速度从同一车站出发，由静止开始做匀加速运

9、动，问乙车出发后多少时间追上甲车？.（分） 如下图甲所示，质量 的物块在平行斜面向上的拉力作用下从静止开始沿斜面向上运动， 时撤去拉力，利用速度传感器得到其速度随时间的变化关系图像 ( -图像)如图乙所示，取 ，求：轮烂蔷報赢无。2 / 4 、，(). ()可知，甲车前进的距离 ；().、，(). ()可知，甲车前进的距离 ；(). 甲()()沿斜面向上运动两个阶段加速度大小、和拉力大小。(分)如图所示，一个截面是三角形的物体平放在水平地面上，它的两个斜面与水平的夹角分别为且 ，的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接、二个质量相等的滑块，连接后细绳与各自的斜面平行，所有接触面都不计摩擦

10、，重力加速度大小为 .贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉。()若固定不动，求、的加速度大小()若向右做匀加速运动，加速度多大时能使、与斜面不发生相对滑动.（分） 如图所示，在倾角为 的光滑斜面上，劲度系数分别为、的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为的重物，最下端挂一质量为的重物，现用力沿斜面向上缓慢推动，当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时，试求：坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣。（）、各上移的距离 （）推力的大小届高三年级第一次月考物理答案一 选择题（ 分）题 号答 案二填空题(). (). ()运动时间由乙车在内的位移即甲车停止时乙车还没有追上甲车，乙车追上甲车时甲车已经停止，乙车发生的位移即为甲由 可知，乙车追上甲车所用时间【答案】 () () 【解析】试题分析： （）物块上升的距离：物块下滑的距离： ；位移 路程 （）由题图乙知，各阶段加速度的大小设斜面倾角为 ，斜面对物块的摩擦力为，根据牛顿第二定律 内 ； 内 ；联立解得： 。(分)【解析】 ()固定时，、的加速度大小相等，设为，以表示绳的张力，则滑块： 滑块： 3 / 4 蜡變黲癟報伥铉，:綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦。； 上 移 的 距 离蜡變黲癟報伥铉，:綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦。； 上 移 的 距 离 ：；()设向右的加速度为， 、相对斜面不发生滑动时， 、的加速度也为，仍用表示绳中的张力，则