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文档简介
1、 人版 年五级文册末试(考案 )班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词。m xi gung d j li ji q j tujun lin chn d zhn x 二、 在下列加点字正确读音下面画“”。1.母亲掏衣兜,掏出一卷( ju揉得皱皱的毛票,用龟(j ) 裂的手指数 着。2.我背(bi bi)着书包伏在他背( bi)上,双手撑起一把结实的大黄油布雨伞。 3.面对突如其来的灾难(nn nn),人们都很难 nn)。三、 比一比,再组。睑(_)砸(_)享(_)陪()哟(_) 俭(_)咂(_)亨(_)部()约(_)四、 把下列词语补完
2、整,并选词填空。自相(_)盾 跃跃欲(_)(_)有成竹 兴(_勃勃 遥遥(_)先 风平(_)静哭笑不(_) 心惊胆() 1他对跑步比赛(_),果然不一会儿,他就()。2听说要跳绳比赛,大家迫不及待,(_。1 / 五、 请你给下面的近字组词,并填入括号里。秦泰1王母娘娘发誓,哪怕织女藏在(_)底下的石缝里,也要给她顶重的惩 罚。2(_)时的都城在陕西咸阳。歹夕3嫂子告诫牛郎,要知道(_),赶紧离开这里。4看着(_)渐渐落下山去,牛郎就在车上休息。六、 按要求写句子1它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(改为“把”字句) _2全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(改为双重否定句)_3我有点迫不及
3、待,想立刻让父亲看看我写的诗。(用加点词语造句) _4松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。(用关联词合并句子)_5阅读课文时,我们要提升自己的阅读速度。(修改病句)_七、 按课文内容填。1.长相思是清代词人_所作。“长相思”是这首词的词中 “_,_”和“_,_运用反复的手法,写出 羁旅生活之苦;“聒碎乡心梦不成,故园无此声”则表达将士对_之 情。2.第八单元我们掌握了不少读书的方法,在孔子及其弟子的语录结集 _里,我们知道要“_好学,下问”。宋代理学家朱2 / 嘉告诉我们:“读书有三到,谓_、_、_”清 代曾国藩提醒我们读书要“三有”:“第一,第二_,第 三_。”八、 课内阅读。(选段一)榕树正值
4、茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮 地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。这美丽的 南国的树。(选段二)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍, 便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上 就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有 的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。1选段一写的是作者在_(时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了_(动态静态)描写的手法;选段二写的是作者在_时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了
5、_(动态静态)描写的手法。2选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在 _。3读选段二“到处都是鸟声,到处都是鸟影”时,需要重读的词语是 “_”,这样就能突出_4再读选文,下面说法不正确的一项是( )A画“”句子运用比喻的修辞手法,通过写绿叶的颤动表现大榕树的 美。B画“_”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。C选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程,从听觉和视觉两个角 度写出了鸟在这里自由生活的样子。5把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上,并写出好在哪里。 _3 / 九、 阅读短文,回问题。桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江 心。桥下是终年流
6、不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊, 成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平 凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那 玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的 外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在 那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通 道,当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁 的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万 的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不
7、停地冲击着它。然而,它从未有过 一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人 们,甘当人们的垫脚石。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科 学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们 担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞 辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都 凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生
8、的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得 一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师 啊,您为我们无私地贡献了一切。1从文中找出含有下列意思的成语。(1)形容数量极多。(_)4 / (2)不怕辛劳,艰苦。(_)(3)高大的楼房。(_)(4)必须经过的道路。(_)(5)名声广为传播,各地都知道。(_(6)引起人们的注意。(_)2从文中找出下列词语的反义词。伟大(_)朴素(_)外表(_)自私(_)3作者赞美桥是因为桥具有:_、_的品质。4第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的_ 句,这一段是按照_方法写的。5画出文中的一个反问句,
9、并把它改为陈述句。6概括文章的主要内容。_7这篇文章给你留下最深的印象是什么?_十、 习作乐园。请写一件自己成长过程中印象最深的事情。要把事情的经过写清楚,还要把自 己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。 _5 / _6 / 参答1、蚂蚱 瞎逛 妒忌 擂鼓 截取 计 摩托 眷恋 颤抖 崭新2、 jn bi nn nn3、眼睑 砸车 享受 失陪 啊哟 勤俭 咂嘴 大亨 部 首 大约4、矛 试 胸 致 领 浪 得 战 胸有成竹 遥遥领 先 跃跃欲试5、泰山 秦朝 好歹 夕阳6、胸脯上长长的绒毛把它的小红爪子盖住了。 整个村子没有哪一天不浸在 桂花的香气里。 今天有足球
10、赛,我刚进屋就迫不及待地打开了电视机。 松鼠的窝既舒适又安全。 阅读课文时,我们要提高自己的阅读速度。 7 、纳兰性德 山一程 水一程 风一更 雪一更 故乡的思念 论语 敏而 不耻 心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒8、1傍晚静态早晨动态2叶子多而密;叶子颜色鲜绿,富有生机3到处鸟多,非常热闹4A5 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅 膀。 动态描写,既突出了鸟的种类很多,又让读者感觉到鸟自由自在,姿态 万千。9、1成千上万不辞辛苦高楼大厦必经之路驰名中外引人注目2平凡3朴实4总起华丽辛勤先总后分内心无私无私5我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?我们作业本上的条条批语,个个红钩,全都凝聚着老师的心血。6本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它是值得赞美的,因为它朴 实、辛勤、无私,老师的品质就如小桥一样。7老师的品质就如小桥一样,朴实、辛勤、无私。10、我长大了7 / 记得有一次,爸爸妈妈不在家。我见天色已晚,于是就做起饭来了。 可能是上天帮助我,冰箱里正好有我的拿手好戏:西红柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和几个西红柿。我把西红柿放在切板上,费了“九牛二虎之 力”才把这几个西红柿切成大小不等的“西红柿片”。我把这些西红柿放在盘 子里,摆成花形,再撒上糖,多像一个小孩子灿烂的笑脸呀接下来是炖冬
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