五年级下册第二单元写读后感作文400字6篇

1、五年级下册第单元写读后感作文 篇【篇一】五年级下册二单元写读后感作文 400 字马 斯特凡读完这一本战马斯凡我不得不再次被沈石溪打 动。他用他的笔为我描绘出了动物王国里的一个个奇妙世 界，让我们读懂了动的情感，感悟到动物最动人的一面。书里的斯特凡是抗日雄覃飞的两匹战马。第一匹斯特 凡是覃飞十八岁时得的坐骑，后来覃飞抗日，它与覃飞一 起在战场上出生入死最后为了保护心爱的主人免遭敌人的 毒手，它死在了敌人枪管下。第二匹斯特凡，原本日本骑兵联队神田的坐骑，它被 日本天皇赐名为“战一战役中，覃飞击毙了神田， 俘虏了“战神因无论是外形还是奔跑的姿态以及速度 都像死去的战马斯特，所以覃飞也给它起名“斯特凡

2、”。 起初，这匹战马是排覃飞的，可是覃飞一直细心呵护和照 料。一次，在它得病告知快死的情况下，覃飞依旧对它不 离不弃，最终亲自治了它。动物是懂得报恩的，为了报答 覃飞的恩情，它随后与覃飞出生入死，立下赫赫战功。后 来它为了保护覃飞不敌人俘虏，毅然决然和覃飞一起选择 了葬身河底。读着两匹马的故事，象着它们的英勇事迹，真觉得称它们为英雄一点不为。人有情感，动物也会有情感。只要 人类愿意给它们最真的爱，它们也一定会回报人类更多。 斯特凡，两匹值得尊的马！【篇二】五年级下册二单元写读后感作文 400 字狮 去流浪雄狮去流浪讲述是这样的一个故事：非洲罗利安大草原上生活着双色鬣狮群。这一天，雌 狮们猎捕了

3、一只角马回营地，狮群正在按照尊卑次序进 食，不料五只半大的狮不知深浅，抢在雌狮前夺取食物， 引起公愤。狮王认为机成熟，将五只半大的雄狮无情的驱 逐出双色鬣狮群。五只半大的雄狮黑鬣、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红 飘带就这样开始了它的流浪生涯。饥饿是它们学会的第课。为了避免活活饿死，五兄弟 中的老大黑鬣毛任起了组织狩猎的任务，但缺乏实战 经验的五只半大的雄对长颈鹿发动了进攻，可黑鬣毛犯下 了兵家大忌，堂堂雄死于鹿蹄之下。剩下的四只半大的雄横渡沙漠，它们经历了九死一 生。干渴成了它们的胁，好不容易发现了一汪水潭，却不 料一只黑犀牛誓死守，最后刀疤脸与犀牛同归于尽三只狮 子才喝到了水。它们来到了一块水草

4、盛、牛羊成群的绿洲。可是它们 没想到这是人类的地，最后大头狮死于猎枪下。桃花眼和墨菊雌狮准灭掉独耳喀喀狮群，但最后墨菊雌狮临时倒戈，桃花命丧墨菊雌狮手下。最后只剩下红飘带了这本书告诉我们自然弱肉强食，只有强者才能生存， 弱者终将淘汰。【篇三】五年级下册二单元写读后感作文 400 字河 男孩河流常常给人以一种柔的快乐的感觉，小河也给了我 们一个启示，人有时要退一步。而今天我给大家讲的是河 流的另一种含义。小河男孩是写男孩的？你一定会这么问。是的，初拿 到这一本书，我也这想的，可是书的第一行就打消这个念 头，上写，小河男孩非整个故事的开头。我读第一行便有 这个想法：作者莫非读心术？怎么会解决了疑问

5、呢？好奇 心使我一直读下去。杰西是这个故事的主公女孩杰西的爷爷患了心脏病， 并且随时都有病情加的可能，但他仍然坚持要回自己的家 乡一趟，因为他想在乡的小河边完成自己的画作小 河男孩杰西酷爱游泳，在家陪伴爷爷的那段日子里，她时常 会在那条小河边见到个男孩。杰西并不认识他，他还请求 杰西帮助他了却一个愿：从小河的发源地游向了大海。爷 爷在杰西的帮助下终完成了他的画作，最终男孩游向大 海，爷爷生命结束了读到这里，我陷入了思，爷爷离去，对杰西是一家人 是难过的。可是，杰明白了道理人死了，精神还在，如果 连精神都不存在的话人才真正的死了，在现实之中，也是 这样，名人是不会忘的，雷锋死了，可乐于助人的精神

6、还 在，谈迁不在了，他信念还在，坚持的精神还在。读小河男孩使我明白道理。【篇四】五年级下册二单元写读后感作文 400 字唱 歌的猫树这本书十分的有趣就书名都十分的好玩。世界上有猫 树吗？是不是像猫样树吗？读了这本书。我觉得琦娅很善良。她在路边救了一只 狗还叫它蓬蓬头。可她的房东很凶，不允许她养宠物。她 就露出她的豁牙，房终于默许她了。我觉得一个人的美不 是在外表而是内心的才是真的美。我就觉得卡琦娅就很 美。她努力的要给蓬头一个住处，因为没有人来照顾蓬蓬 头。她们一家准备把蓬头交给奶奶来照顾，这也写出了卡 琦娅有责任感。她的奶叫一无所有，我觉得她有一个宝贝 那就是卡琦娅了。卡琦娅在乡下有许多小伙

7、伴可是在其中有一的人我 最恨她了她叫萨布那她。其一：她把卡琦娅心爱的小鸟害 死了。其二：自己把己的衣服搞脏还说是卡琦娅搞的。就 并这两点我就恨你了说你是不是可恶？我看到这里我都 气炸了。这世界上竟有这样的人太可恶了。这本书有伤心的一幕也有开心的一幕、还有骂人的一幕。这就是我们小朋小时候调皮的样子。好想念呀！ 和小朋友们一起开心在水玩在玩水中笑着着，在微风中我们一边在里游泳一边在水中打打闹闹等我们 玩累了就在大石坐用拍水，小鱼在水里不停的摆动着尾 巴。我们还做鬼脸就小丑一样做可笑的脸型。【篇五】五年级下册二单元写读后感作文 400 字头 脑和不高兴这本书的作者是任溶爷爷写的，主人公是没头脑和不

8、高兴。其实这本书我年级就读过了，现在拿出来在读读还 是别有一番滋味。你们觉不觉得这不是名字，一个叫没头脑，但是他可 是有头脑的，头还挺的，绝对不可能没脑子。大家叫他没 头脑，因为他记什么打个折扣，缺点零头。丢三落四是长 有的，记性又不好：如说有一次他把练习本放在了屁股口 袋里，想不起来，把里的一个大抽屉、四个小抽屉，都翻 了一偏，就是没找到他忙了大半天也累了就坐在椅子上， 咦！屁股上是什么呀他摸一摸，屁股口袋里不正练习本。 妈妈常说瞧你这个没脑，长大了怎么做大事情，唉！不高兴怎么叫不高兴？他有个怪脾气，大伙都高兴的 时候，他偏要不高兴别人上西，他偏要上东他就是这么个 人跟你对这干。长大后没头脑

9、成了建师筑师，糊里糊涂地造了三百层 的少年宫，却把电梯忘了。不高兴当了演员，要演武松打虎不高兴就是老虎，他任着性子来，他不高兴了， 武松怎么也打不死老。哎！读了这本书后，我觉生活中也有人丢三落四的，比如 我，就经常忘记带书所以我们做事不应该像没头脑和不高 兴，存在这种坏习惯平时我们要严格要求自己，养成良好 的习惯，使自己成为用的人才。【篇六】五年级下册二单元写读后感作文 400 字一 片苹果皮读一篇好的文章，肯会有一些感受。前几天我读了一 篇文章叫做嚼一片果皮使我受益匪浅。故事的大致内容是这的：讲的是在一个贫困的年代， 在外地工作的姑夫，太婆太来了七八个又圆又大、又香又 红的苹果。在那个年，苹果是非常珍贵的，几乎不大见得 到。太婆看着“我”哥哥咽着口水，眼巴巴的样子，赶紧 拿了两个大苹果塞给”和哥哥的手里，说“快去吃吧， 别让你妈看见了我两个孩子捧着苹果，眼睛都乐成两 个弯弯的小月牙了，是谁也没舍得在苹果上咬一口，不知 什么时候被妈妈看见妈妈说太婆已经八十几岁了，身 体又有病家有了好吃的应该给她留着她多吃几次。 你们说我说得对不对”我们没有回答，忙把苹果放在妈妈 手里妈妈把苹果削苹果给了太婆把苹果皮留在碗中， 让“我”和哥哥品尝我和哥哥慢慢嚼，