九年级上册化学第一单元测试题及答案

1、九年级上化学第一单测试题及答案【导语】以下是 为您整理的九年级上册化学第一单元测试题及答案，供大家 学习参考。一、选择题:每题只有一个正确选项。每题 2 ，共 分1、以下属于化学变化的是A酒精挥发 B蜡烛熔化 木炭燃烧 电灯发光2、空气中含量最多的气体是3、以下有关氧气的说法正确的选项是A不能支持燃烧 B化学性质比拟稳定 具有可燃性 能供应呼吸4、以下物质中不能在氧气里燃烧的是A、氮气 B、木炭 、红磷 、铁5、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧属 于A氧气 B空气污染物 混合物 稀有气体6、以下物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的选项是A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的

2、黑烟，放出热量生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的 气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气 体7、物质的以下性质中，属于化学性质的是1 / 7A.颜色、状态 熔点、沸点 C.氧化性、可燃性 D.密度、硬度8、以下实验操作正确的选项是9、生活中常见的以下变化没有氧气参加的是A电灯发光 B动植物的新陈代谢 食物腐烂 金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的表达正确的选项是A物质与氧气发生的反响都是氧化反响 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C

3、氧气具有可燃性 物质在氧气中燃烧的反响一定是化合反响11验室里有一瓶标签残缺的盐酸能立即确定它是否为浓盐酸认为 以下做法合理的是12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是A、氢气、氮气 B、氮气、氧气 、氢气、氧气 、氮气、稀有气体13气瓶装满某气体能是以下气体中的某一种氧化碳氧气空气氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，那么该瓶气体可能是 A.或B.或C.或D.或14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是A、不放出氧气 、放出氧气速率慢 、放出氧气总量会减少 D、放出氧气总量 增加15、某市空气质量报告：空气污染指数为 64空气质量级别为，空气质量状况为良气首要污染物为可吸入颗粒

4、物下有关空气各成分的说法正确 的选项是A氧气的化学性质比拟活泼，属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好2 / 7D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物16、以下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰，分别制取氧气的数据分析示意图据图示信息所得出的分析正确的选项是 A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C、参加少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D、反响时间较长的是高锰酸钾二、填空题每空 分，共 分17根据以下现象说明空气中存在着某种

5、物质，请将物质的名称写在空格内。1小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着。2石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说 明空气中有。3夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有。4空气可以用于制氮肥，说明空气中有。18握化学实验中常用仪器的特征和用途利于开展化学学习和研究 从以下常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：ABCDEFGHI可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是木炭燃烧时来夹持木炭的仪器是用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是取用粉末状固体药品 用到的仪器是；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是；3 /

6、719某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。 1红磷燃烧的现象是；2红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；3待该物质熄灭并冷却后，翻开弹簧夹观察到的现象是 _；由此得出的结论是。4实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 l/5这可能的原因是 任写两点、。5假设实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于 l/5这可能的 原因是任写一点。6由本实验可以推测氮气的物理性质、化学性质。20学反响的程度与反响物的浓度之间有一定的规律可循实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下： 实验实验步骤实验现象燃烧反响的文字表达式A木炭在空气中燃烧

7、木炭红热放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 _木炭在氧气中燃烧_B硫在空气中燃烧微弱的淡蓝色火焰放热，产生的气体都有刺激性气味 _硫在氧气中燃烧_通过 、B 两组比照实验的现象，可以得出的结论是：_三、实验探究题每空 分，共 分4 / 721、下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其四个主要操作步骤如图1234所示，请 依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中的空白处：实验步骤验证依据1、用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气。2、将澄清石灰水分

8、别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。根据，判断二 氧化碳含量不同。3、。根据木条燃烧情况的不同，判断氧气含量不同。4、。根据，判断水含量不同。22、实验室采用以下图装置加热高锰酸钾来制取氧气：1写出标号仪器的名称，。2指出装置图中的一处错误是；这处错误将导致的后果是。3该实验中收集气体的方法是，现测知用该方法收集的氧气不纯洁水蒸 气不计的可能原因是。4实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是。5 / 75某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是、要求填写两点。6设采用向上排空法收集氧气时余操作不变下主要操作步骤中：撤出酒精灯查装置气密性集气瓶装满水倒置在水槽中燃酒精灯收集气体撤出

9、水槽中的导管往试管中装入高锰酸钾固体 选择好仪器进行连接组装；将试管固定在铁架台上。正确的顺序是用序号填空。 分参考答案一、选择题答案 CADABCCCAACDCBBB二、填空题17、O2氧气CO2二氧化碳H2O水N2氮气18、1I2A3D4G5BC19生大量的白内的氧气消耗或瓶内的氧气浓度太低了3管流向集气瓶中约 1/5 积处空气中氧气的体积分数大约为 l/54没有冷却至室温，就翻开弹簧夹；装置气密性不够好；红磷量缺乏；集 气瓶中的氧气没有消耗完5燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧，燃烧一段时间后再塞紧；没有先 用弹簧夹夹紧橡皮管；导气管中的氧气参与了反响等。6难溶于水；不能燃烧，也不能支持燃烧。20、发白光碳+氧气二氧化碳发出蓝紫色火焰硫氧气二氧化硫氧气的浓度越高，燃烧越旺，燃烧的现象越明显6 / 721变浑浊的程度不同将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中取