中学高级教师职称述职报告范文5篇

1、中学高级师职称述职告范文 篇中学高级教师职称述职报告范文 1 23 岁那年，我怀着对北京的向往，怀着对新 环境新生活的好奇和不安踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的 xx 中学，屈指算来已经满十八年。仁爱善良的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工 作中给与我无微不至的帮助和指导我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速 成长起来多年来在他们言传身教的影响下我具备了杨中人的品质就是： 求真务实，大胆创新，不断进取。18 年如一日的第一线奋战，九年的班主任， 六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积累了工作的珍贵经验，有幸成为 杨中的教科研成员更是受益匪浅这使我可以摸索寻找一条适合自己和数学学 科的

2、教学之路。在杨中这个仁爱上进的大环境下我一如既往的严于律己从各方面严格 要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有方案，有组织，有步骤的进行。作为一个教 育工作者，我尊重，关心，保护学生，全身心的投入教育教学中，为人师表，力 争做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教师。教育教学工作中我积极思考不断创新认真研究新时期的学生特点和 心理用灵活的教学方法开放的教学思路幽默的教学风格和严师慈母为一体 的人格魅力影响学生引感学生大限度的提高他们的学习热情和主动性， 这一教学风格受孩子们的喜欢级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁 的好评。作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成绩好 而容忍缺点，不

3、因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心XX 到 XX 三 年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级， 年我班又被评为优秀班集体。 在成绩的测评量化中，我班也是连续的 a 级班级。团结就是力量，中考中我班 18 人中有五人考入一中一人二中7 人考入红中就是最好的说明教过我班的 课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。人都说老师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户， 窗户蒙尘心灵就会变得幽怨就会有杂质我在教学和班主任管理中都把自己 当作一个严格的保洁员认真观察每一个孩子的眼睛从中发现问题孩子找他 们谈心让他们心灵不被灰尘侵蚀以学生为素材撰写的教育故拂去那扇窗1 /

4、 9上的雾与尘收集在三期绿耕成果选集上 XX 利用学生生活资源，提高数学 教学效率发表北京市中小学优质课程资源的开发和整合研讨资料上同年 又评为市级三等奖。XX 年先学后教，当堂训练教学模式的课堂实践论文获 怀柔区三等奖。XX 年论文敲开你沉睡的童真获怀柔区积极心理健康教育征 文三等奖。XX 年拂去那扇窗上的雾与尘发表在怀柔教育第二期上。 年被 评为怀柔区教育先进工作者。我知道我的光环是学生给戴的的荣誉是同事和领导们给与的所以， 我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们你们的伟大和蔼 良成就了我的成绩， 年连续两届的首席教师，XX 怀柔区骨干教师，XX 中 青年教师评优课怀柔区一等

5、奖，XX 年怀柔区教科研先进个人，XX 年又连届区级 骨干教师并评为区先进教育工作者观摩研究课的优秀奖都与你们的帮助分不 开。成长过程里助我成熟的更是我的本职工作学学科的教学这些年里， 每一节的公开课，评优课还是平时的课，或者研究课，观摩课我都认真对待 年做了北京市根底教育课改研究课，XX 年怀柔区评优课勾股定理并获区级 一等奖。XX 年三校联展中做跨区公开课和圆有关的线段并获证书。 年代 表区初中数学教师做有市专家参与的研究课。胜不骄败不馁是在杨中 年里练就的品质，善良做人踏实做事是我一生 不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成绩。中学高级教师职称述职报告范文 本人_，女，

6、现 38 ，毕业于 衡阳师范高等专科学校中文系同年 8 月参加工作20_年 9 月获得中学二级 教师资格20_年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭从教至今 已有 16 个年头，现担任株洲市_学校的语文教师。下面是我晋升中一职称 的述职报告。一、立场坚决，政治素养高。虽然很多年来我“政治面貌一栏一直“群众二字但我从没把自 己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。 风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心我关注北京奥运上海世博2 / 9汶川地震也热情参与株洲创卫创文创模做一个积极维护国家形象有责任感的 中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。二、扎实勤

7、勉，教学能力强。从踏进师范那条大门开始就一直“学高为师德高为范要求自己。 参加工作后我认真钻研课本心向他人请教备好每一堂课上好每一次课， 批阅好每一本作业每每碰到教过的内容我总是根据学生的具体情况和课标的 新要求重新斟酌教学目的以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友由于自己 的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班 班中考 语文 A 等率到达 60%，远远超过市平均 20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不 如授之渔所以非常重视学生的互评互改写反思自己再次评阅时也是毫不吝 啬自己的评语和欣赏之词还经常进行面批如此一次作文的评改不仅是写作 水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流20_年

8、，我和学生与时俱进，在 新浪博客上开辟了我们的习作天地将同学们平时写的好的大作文周记演讲 稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一 110 班的谭惟楚、刘薇、易心婷 同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表现在我们的博“演绎那扯淡的青春 已经 3 周岁了它不仅是新一届学生的习作的乐土也成了往届学子们回首的恋 恋故园。我自己关于作文的论文朱笔轻点，朵朵花开、用作文讲评的火， 点亮学生的语言之灯分获市二等奖、省一等奖，并先后 次在各级学生作文 大赛中获指导一、二、三等奖。三、春风化雨，德育行天下。教书育人缺一不可在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进 行品德方面的熏陶带着他们徜徉中华源远流长的文化

9、长河领略祖国的壮丽山 川秀美风光拜见古今中外的名人感受时代脉搏的跳跃激发他们的民族自豪 感和对伟人崇高品质的向往当班主任的日子里尤其注爱诚信 的培养们在班上设立天使旅行箱为了集体外出游玩时班上同一 个都不能少我和他们一起读者报道的那位有 个孩子的贵州乡村教师 以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他 元的奖学金。我们自 发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心们及时向班上一个 有倾向的同学伸出了援助之手，还因此创立了一个独特的班级节日“饼干节。3 / 9现在他们已各奔东西但每年的 10 月 30 日奥利奥徐福记饼干的的香甜依然 萦绕在我们身旁至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，

10、无信不立诚 信是一张的名片。71 ，曾和我一起“寻找失落的诚信110 班的学生，都 “当诚信遭遇盗版的当事人稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当我也积极 煽动他们参加社会上的公益活动。20_年，为了转化一个孩子，我发动他的母 亲参加了株洲市“集聚萤火保护母亲河的徒步湘江活动然后亲自陪着他 们从株洲走到湘潭。今年的“五一，我又带着5 学生跋涉在湘江两岸，并全 部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业，却道谭老师，明年徒步湘 江报名记得叫我，我还要和你一起走！四、毫无保存，关爱小年青。让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带的活动， 我有幸成为了他们的师傅每当他们有什么疑惑困扰我总是悉心

11、询问并提出 自己的建议或方法我也常常去听他们上课然后和他们促膝交流一起商讨这 篇文章的授课方案或某个问题怎么提针对性要外出赛课了我和他们从最初的 导入语开始认真设计每一个教学环节斟酌课堂的亮点说自己也才疏学浅， 但他们凭着那股子勤学好问刻苦钻研的精神不仅把自己的学科打理的风生水 起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年 月初的芦淞 区语“创新高效课堂教学比武中夺得一等奖另一位叫饶婷的未到而立之 年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。五、笔耕不辍，教学无止境。学无止境教书亦是除了平时的常规教学和校内学习我还广泛的阅读 相关的理论书籍并对平时的教学成果或反思进行归纳总结形诸文字

12、先后有 浅谈中学生常见错别字的成因及对策让玫瑰，在校园轻轻绽放、巧 化为难，玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因中断了 继续教育证上的“升格，但自 20_年 9 踏上株洲市外国语学校这片沃土 后我又积极投入到各类继续教育的培训和同事们奋战校本课程的田野， 在网上接受非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨交流。现在，我又 和大家在“双主阅读的这条大船上扬帆起航了。4 / 9教书之路漫漫兮其修远兮育人之责任重也道远既然当初选择了这条道 路这扇校门无论坎坷抑或通达无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟我也定将 一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的责任。述职人

13、：_年_月_日中学高级教师职称述职报告范文 尊敬的各位评委：大家好！我叫_，今年_岁。任教 22 年曾担任初中生物、化学、 劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研 员等工作现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员_年被 评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下：一、教育方面：服从领导踏实工作耐心做学生思想工作_年分别被评为校 级“三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师_年_年教 师业绩考核为优秀_至_被评为县级骨干教师_年获得中国经济咨询 中心，北京教育研究院颁发的教育成就奖。二、教学方面：_年获得生物学科第四“双优课县级一等奖_年说

14、课县级一等 奖，教学软件县级二等奖_、_年教学设计 3 次被评为校级一等奖_ 年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖县级二等奖_年参加县级骨干教 师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖年课件县级三 等奖。_至_学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市 级三等奖_年代表我校我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展_ 年成为天津市青少年科技教育协会会员承当天津市青少年科技辅导工作_ _学年度获校级优秀教案_年博客被评为县级优秀博客填补了我校 的一项空白受到校领导的表扬_至_连续两年辅导科技大赛有两名同学 获得市级一等奖_年至今发动辅导了全国举办的节水节粮和节约纸张保 护环境的大

15、型科技活动交了大量真实可靠数据资料校在网上有名 年第六双优课县级三等至_参加了县级以上初中生物课堂训练， 单元测验的出题工作年 9 月起从事生物教学和实验室管理工作兢业业，5 / 9任劳任怨虽然我身患高血压糖尿病但仍坚守在工作第一线配合学校和教师 很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。三、教科研方面：_年三条人生格言发表年被评为我校教研教改积极分子 年至今承当了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工 作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得两篇，市级奖三篇，县级一等奖 三篇，二等奖 7 篇，三等 3 篇_年信息技术与学科整合的研究教科研 成果被评为县级一等奖_

16、年教学叙事案例获市级三等奖_年至_年从 科学素养在学科课堂教学中的表达与渗透课题研究过程中撰写的论文先 后获得市级三等奖一等奖_年承中学研究性学习与中学学科教学改革 的教学策略县级骨干教师课题研究撰写的论文于_年 1 月获得中国教育学 会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。述职完毕，谢谢大家！述职人：_年_月_日中学高级教师职称述职报告范文 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！很荣幸能在这里述职作为一个有着二十多年教龄的老教师我历时两年 四进考场拿下计算机五个模块的合格证书创造了我这个年龄段教师独立作战 的小小记录年来我锲而不舍的报了 12 门继续教育课程历亲为地修得 个学时

17、展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性我十分珍惜这样的时机也 感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。我是 19XX 年 月晋升中级职称的，XX 年符合高级教师晋升条件，参加 校内排队，XX 年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试，参加了学校候排的 第一梯队，但同年 8 月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组 长，现任高二8、11两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用 现代信息技术在高中新一轮课程改革中我服从安排努力拼搏取得了长足的 进步。6 / 9一是常规教学日益成熟。累计承当 5 次全校公开课， 次市区教学视导 课，1

18、 次国家级示范高中迎评课，今年 3 月获学校教案评比一等奖，6 月获学校 优质课大赛二等奖。二是教学成绩名列前茅所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班 级前列屡次获得学校奖励XX 年 月在第 xx “希望杯全国数学邀请赛中， 被评为“数学竞赛优秀辅导员。XX 年 3 月在深圳市高三数学研讨会上作了题 为实施“三中战略 提高复习质效的经验发言，受到大会好评。 XXXX 学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人。三是教学研究颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思学 生启发了我登载于校刊，教学论文高中数学概念课教学方法初探在省教育 学会主办的广东教学上发表浅谈高中数

19、学课堂中的直观教学在广西教 育学院主办的中学数学参考上发表，另有一篇“教师博客被宝安教育 刊用，一篇教学论文在深圳教研上登载。四是热心指导青年教师从教案编写到课堂教学指导结对教师调整教学 标高标准课堂结构很快乐的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获 奖，她们为学校赢得了荣誉。五是班级管理卓有成效本人秉承教书育人的神圣使命努力做学生的良 师益友，XX-XX、XX-XX、XX-XX 三个学年度均被评为“街道优秀班主任， 连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀等次。以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬作中还存在许多错误和缺 乏，敬请领导老师批评指正。现特申报晋升中学数

20、学高级教师职称。谢谢。中学高级教师职称述职报告范文 我工作 20 年，就做了 20 班主任， 当了 20 年“孩儿王。因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因 此我曾获得区“优秀班主任和扬州市“优秀班主任的荣耀称号。我近 15 年来，根本考镇第一名。难道我有法宝？是的，那就是爱心、责 任心我教得是低年级起始年级如不夯实根底孩子以后会学得更吃力。 如果我早早地放弃了一个孩子就等于毁了一个家庭的希望是个残酷“刽子7 / 9手。为了辅导后进生，常常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过 家人的不少埋怨但为了孩子今后的开展我受点委屈算什么呢？因为我们从事 着“太阳底下最光芒的职业，不应“铁肩担道义吗？虽然我有糖尿病应该保护自己的身体但我热爱这花的事业眷恋这三 尺讲台，喜欢上课。课上，充分调动每个学生的积