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文档简介
1、组数:2保护:每队负责一条攀登线路的安全保护任务:1,两队有效得分之和达到或超过培训师所设定的分数记分方法个人成绩的计算-1,当实际得分与个人目标分数相等时,其成绩按实际分计算,当实际得分与目标分数有差距(包括高于和低于)时10一档,差距 一 档,个人成绩按实际得分减5分计算;差距二档个人成绩按实际得分减去 10 分算;差距三档,个人成绩按实际得分减去 15 分计算依此类推, 当本人不设定目标分数时,个人成绩按实际得分计算总成绩的计算-两队有效成绩之团队有效平均分的计算-本队有效成绩之和除以获得有效成绩的人规则每次每队各选出一名队员,同时出发攀登攀登过程中,同时出发的两名队员可以相互帮助攀登过
2、程中每人允许失败一次,空中休息不得超过 30 秒钟,然后继续攀登在尚未攀登之前,每人有一次机会对自己的目标分数进行修改每两名队员的攀登时间限定为 5 分钟培训师有权修改一次总两队交替使用不同攀登线路要求:每队在攀登前,应填写如下表攀顺攀登姓 名个人目修改目标分攀登高与目标分的 差 距个 人成 绩有 效 成绩123456789团队目标分团队有效分数之团队有效平均团队有效分数之和/团队有效人数攀登高与个人目标分数的差个人成15010050 (差距为五档150140100= 40(差距为四(差距为三档130120100= 20(差距为二档12011010010 (差距为一档
3、110100100= 0(差距为零档1009010010 (差距为一档9080100= 20(差距为二档8070100= 30(差距为三档7060100= 40(差距为四档60例二:队员 B 给自己设定的最终目标分数(即修改后的目标分数)为 50 分,该队员攀登高与个人目标分数的差个人成15050100 (差距为十档1501405090 (差距为九档1401305080 (差距为八档1301205070 (差距为七档1201105060 (差距为六档11010050= 50(差距为五档1009050= 40(差距为四档90805030 (差距为三档80705020 (差距为二档70605010
4、 (差距为一档6050500 (差距为零档504050= 10(差距为一档40305020 (差距为二档301信守承2制定现实可行的绩效计划并监控其进3积极主动、全力以赴地达成GSK的目4鼓励以目标为中心的实践,容忍过程中可能和合理的失5寻求、分享并借鉴其他地方的成功经6设定明确的期望,并就如何达成期望给予员工一定的自由7作一个不断学习的人,并鼓励自己所在的团队学8设定有挑战性的目标;确保明确的方向,积极引导合作。告诉大家为什么和什9认可成绩,表彰成鼓励跨部门的协作和团队合兑现承诺的结主动并能持久,预见并克服困致力于在广泛的范围内理解问题,并用代理人全球化的观念看待公司的业对于为公司大目标分担责任的行为进行鼓励并以身作除了承担业务或职能角色之外,承担“GSK领导者”的角发起并支持跨业务、跨职能的计划、学习、协作和团队合1在个人责任范围之外,漠视他人或业务的需2归咎于人和对他人作出破坏性的评3过度苛刻、敌对或不思进4轻易放5过度承诺,或无法兑6仅专注于自己的业务/职7在已经同意而又没有出现新信息的情况下重新考虑决8在损害共同目标的情况下牟取私利或个人
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