心理学(第一讲)1课件

1、第一讲 绪论一、心理学的研究对象二、心理学的历史与现状简介三、心理学的研究原则与方法一、心理学的研究对象 心理现象及其规律心理现象 心理过程 认知过程（理智） （二分法 或 三 分法） 情感过程（情感） 意志过程 个性心理 个性倾向性 个性心理特征二、心理学的历史与现状简介（一）历史 “心理学只有一个短短的历史，但却有一个长长的过去。”（艾宾浩斯） 1879年，冯特，德国莱比锡大学，第一所心理实验室心理学学科诞生的标志艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus，18501909） 德国实验心理学家，现代联想主义的开创者。他在心理学史上第一次运用实验法研究高级心理过程，开辟了实验心理学研究的

2、新领域，对记忆的研究作出了重要贡献。主要著作：记忆、心理学原理心理学纲要（1908），此书开头第一句就是：“心理学有一个长的过去，但却只有一个短的历史。”这句话已成为心理学中常被引用的名言。冯特（Wilhelm Wundt,1832-1920） 德国莱比锡大学教授，1879年在该校建立世界上第一个心理实验室，正式从事有系统的心理物理学的实验工作。心理学界公认，1879年为科学心理学的开始。因此，冯特被誉为实验心理学之父，或被誉为心理学之父（father of psychology），著名著作为生理心理学原理。华生.约翰布鲁德斯 (Watson,john Broadus 18781958) 美国

3、心理学家，行为主义的创始人。曾师从教育哲学家杜威。1903年以题为动物的教育的论文获芝加哥大学心理学博士学位，1913年行为主义者心目中的心理学文章发表，行为主义正式诞生。1915年当选为美国心理学会主席。1920年因主持一项有关性行为实验研究，引起家庭纠纷与妻子离婚而被迫辞职并离开学术界，改行从商，经营广告行业。弗洛依德（Sigmund Fred, 1856-1939） 奥地利医生兼心理学家，精神分析学派的创始人。 早年从事神经学的研究，后应用催眠治疗精神疾病。1893年与人合作发表癔病的研究，提出一个假设，认为病人把曾经有的情绪经验排除到意识之外，由此阻碍了许多心理能力；通过催眠回忆后，情

4、绪发泄了，病就痊愈了。由此逐渐发展了精神分析技术。 由于对病人及对自己的梦的观察和分析，弗洛依德发现和确认了无意识心理现象。提出梦是愿望的满足，形成了梦的分析技术。1900年出版梦的解析一书。这是用前所未有的思路，别出心裁的开创一种研究心灵和精神病理现象的新领域。 集体无意识东洋冥想的心理学-从易经到禅 荣格研究东方文化的著作，第一篇即是“西藏度亡经的心理学”，他认为西方人是外向型性格，把“客观性”推到极致，而使个体渺小，是基督式思维，对外在环境不放心，内心没有安全感。西洋文化历史不长，需解决从野蛮的片面。偏执中解脱出来。他们思想简单明了，是“非此即彼”式，很难理解东方人“即此即彼”思维。东方

5、人是内向型，上帝即是自己，唯有自己才能救自己，外界一切是内心的幻影，弗洛伊德研究只停留在“投生中阴”，却未能认识“实相中阴”。他与弗决裂的原因是对“无意识”的理解不一样，弗认为无意识是意识的产物，而他认为存在集体无意识，所以心灵感应-“同时性原理”（巧合）会发生，在他的老师维尔海姆（Richard Wilhelm,北大教授）去世时，他在无意识中见到老师的影像。他还多次画下无意识中心灵产生金花的曼陀罗画。荣格现代人的心灵问题: “当我们正用工业成就把东方人的世界搞的天翻地覆之际，东方人也正从其精神成就把我们的精神世界弄得狼狈不堪。我们仍未想到，当我们从外面把东方人打败之际，也许东方人正从内部把我

6、们包围住。”需要理论自我实现 “高峰体验”，这种体验可能是瞬间产生的压倒一切的敬畏情绪，也可能是转眼即逝的极度强烈的幸福感，或甚至是欣喜若狂、如醉如痴、欢乐至极的感觉最重要的一点也许是，他们都声称在这类体验中感到自己窥见了终极真理，事物的本质和生活的奥秘。处于高峰体验的人具有最高程度的认同，最接近其真实自我，最富有个人特色，能将人带进人性发展能够达到的境界涅槃状态，天人合一；更富有责任心和创造性；超越需求，乐于行善；充分发挥潜能等等 。埃里希弗洛姆（Erich Fromm，1900-1980）， 生于德国，美国纽约大学客座心理学教授是新精神分析学派代表人物之一，对精神分析的发展作出了重要贡献，

7、最流行的一本国际畅销书是，初版于1956年。他认为自爱不是“自私”,自爱是爱他人的基础，对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以爱的能力为基础的，关心、责任心、尊重和了解这些要素是所有爱的形式共有的。积极心理学(positive psychology) 积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。 是20 世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮，矛头直指传统心理学似乎只把人当作动物或机器而忽略了人内在的潜力和主动性的许多理论。哈佛大学的幸福课，是该校上座率最高的课程。中国心理科学的发展

8、1、1917年第一个心理学实验室在北京大学建立2、1921年第一个心理系在南京高等师范学校成立3、1921年中国心理学会成立，第一种心理学学术期刊心理发行 4、1928年中央研究院心理研究所成立 5、1949年中国科学院心理研究所成立 6、1980年中国心理学会加入国际心理科学联合会7、2000年心理学被确定为国家一级学科优先发展8、2004年第28届国际心理学大会在北京召开9、2010年8月，首届中国国际积极心理学大会在清华大学召开蔡元培先生（1868-1940） 1908-1911年在德国莱比锡大学学习了冯特讲授的心理学、实验心理学、民族心理学课程，成为冯特唯一的中国留学生。他回国任北京大

9、学校长时，于1917年支持该校哲学门（系）的心理学、哲学教授陈大齐创立了我国第一个心理学实验室。陈大齐（1886-1983） 毕业于日本东京大学，回国后曾任北京大学教授，1948年后任台湾大学教授。 1917年创立了我国第一个心理学实验室， 1918年开始讲心理学实验课，并另辟一个房间专供学生实验之用，出版了中国第一本大学心理学教本心理学大纲。这标志着中国科学心理学的诞生。 陈鹤琴（1892-1982年） 中国著名儿童教育家、儿童心理学家、曾任南京师范学院院长。 1920年留美回国，与廖世承、陆志韦一起到南京高等师范学校任教，在教育科中设立了一个心理系。不久高等师范改为东南大学。1921年秋东

10、南大学成立心理系，仍属教育科。当时心理系的学生在学程上有两组趋向：一组重教育之学科；一组重理科之学科。这种趋向的影响，直至今日犹存。唐钺（18911987） 中国现代实验心理学家、心理学史家。美国康奈尔大学毕业后，又在哈佛大学研究院哲学部心理系继续深造获博士学位。1920年归国后，历任北大哲学系和清华大学心理学教授、前中央研究院心理研究所研究员及所长、上海商务印书馆编辑所哲学教育组组长。长期从事西方心理学史的教学与研究，出版了西方心理学史大纲（1982）一书。潘菽（1879-1988） 陈大齐的学生，曾去美国学教育，但觉美国教育不适合中国，又改学心理。南京大学第一任校长，1955年以后，一直担

11、任中国心理学会理事长和中国科学院心理研究所所长。 文革中，心理学被诬为是“伪科学”，他也被批斗。但他认为“心理学作为一门科学是砸不烂的，也是取消不了的，前途是光明的。” 在极度困难的情况下，以写检查为掩护，偷偷地写下了50多万字的心理学简札初稿。心理学故乡在中国 国际心理学大会是心理学的奥林匹克大会，始于1889年（巴黎），除了因为两次世界大战而停办过以外，每4年举办一次，需要提前8年申请主办权。 第28届国际心理学大会（北京，2004.8.8-2004.8.13） ，这次大会是国际心理学一百多年来，第一次真正在发展中国家举办国际心理学大会，参会会议的各国代表6500人。首届国际积极心理学大会

12、 首届中国国际积极心理学大会2010年8月7日在清华大学开幕，来自国外的著名积极心理学家和我国的著名心理学家、社会心理工作者等300余人出席会议。 更多的表扬、赞许，减少抱怨、愤恨和对立。用善意的眼光去评价他人，我们的生活质量和幸福感才会成倍增长。（二）现代心理学的发展趋势 1、古、今贯通； 2、东、西融合； 3、向潜意识、灵性世界拓展； 4、全面应用在社会生活各个领域。因明学应用推理规则获得新知的学问 2010年5月中国社会科学院推出“特殊学科建设工程”，因明被列为绝学。 因明学中，包含有深邃的哲学和心理学理论，对心理方面的研究甚至超过现代心理学的诸多领域。 藏传因明学（准确说叫藏传量学，量

13、“新知”，需准确无误反映刹那变化的新情况。量分现量直接认识、比量间接认识，因明属比量认识），已有1200年历史，包括摄类学、心类学（也叫心明学或叫心理学）和因类学等的学习。 因明被用于开发智力、培养逻辑思维能力，被称作是“打开佛学宝库的钥匙”。“严谨周密的逻辑思维、知行结合的求实态度、准确巧妙的文字表达能力”是“世间三宝”，“没有坚实充分的论证做后盾的观点，就像插在泥中的木橛，始终站不稳脚跟。”（宗喀巴大师）21世纪，是中国人的世纪？ 2006年6月，首届国际中医心理学大会暨中华医学会中医心理学专业委员会成立大会在北京举行。 2009年4月，首届华人应用心理学发展论坛在北京举行， 专家就儒、释、道、中医、易经等国学智慧与应用心理学的交互影响等议题进行了深入讨论。中央电视台心理