大学生网上购物情况调查报告

1、社会实践检查报告报告题目：大学生网上购物检盘问卷报告课程名称：思想道德涵养与法律基础学院：阳明学院专业：农业资源与环境年级：2015级学生姓名：刘宝驹赵朗周怀用朱志明指导教师：陈欲晓2015年11月24日1报告成绩评语年月日2目录一：检查背景及其目的P4二：问卷状况P4三：问卷详细内容P5四：检查剖析及结果P6被检查大学生的年级散布被检查大学生的根源地散布被检查大学生的均匀月总花费和均匀月总网上花费统计分析被检查大学生的花费支出根源统计及剖析被检查大学生的花费构造统计及剖析被检查大学生的网上花费频次统计及剖析被检查大学生的网上花费偏向花费种类统计及剖析8.被检查大学生的网上花费着重种类和花费原

2、由统计及剖析被检查大学生的网店与实体店认可统计及剖析P6P6P7P8P8P9P9P11P12五：网上花费误区剖析3P13六：对策和建议P14七：总结P15一：检查目的及背景跟着时代的发展以及社会的进步，中国的经济获得了飞快发展从而人们的生活花费也变得多样化。这些变化也在悄无声气地影响着今世在校大学生，在校大学生中出现了网购的潮流。可是大学生中网上购物也出现了许多误区，概括成以下几点：1.没有合理花费计划2.从众心理，没有主见，简单被骗3.花费构造存在不合理要素，用于娱乐社交方面的花费高4.追求时髦和名牌，存在攀比心理为了更深层次的去认识在校大学生的网上花费状况，我们特意成立了检查小组对今世在校

3、大学生的网上花费状况进行了检查。弄清楚大学生网上花费要花多少钱，花在了什么地方，花的能否合理，假如不合理如何改良？进而在指引大学生建立节约、文明、适量、合理的网上消费观点和网上消操心理，以便于大学生更好的花费理财，一做个理性的网上花费者。因为网络在大学生中的广泛性，我们本次检查采纳了网上问卷检查，经过QQ以及微信等沟通平台对各在校大学生进行了检查。4二：问卷详细状况问卷状况：共回收有效问卷215份。回收率100。检核对象：全国各个大学在校大学生检查时间：2015年11月14日-2015年11月21日检查方式：网上问卷检查（QQ、微信流传）检查过程：先拟订检盘问卷公布在网上，最后一致回收进行详细

4、剖析。三：问卷详细内容问卷内容：此问卷属于匿名问卷，绝不会泄露您的隐私，并且您的建议对我们特别重要，请仔细照实填写，感谢！请选择你的年级A大一B大二C大三D大四请选择你来自的地域A城市B城镇C农村请选择你的均匀月花费总金额范围A500以下B500-1000C1000-1500D1500-2000E2000以上请选择你的均匀月网上花费总金额范围A100以下B100-300C300-500D500以上你的花费支出根源主要来自于A父亲母亲供给B勤工俭学C奖学金和助学金你的花费支出构造A花费支出构造比较稳固的计划型B能省就省的节俭型C任意消费对吱声花费越束能力不强的任意型5你网上花费的频次A常常B有时

5、C从不你网上购置物件的种类主假如什么A学惯用品B娱乐用品C穿着D食品E其余你需要买相同东西的时候优先考虑哪一种购置方式A现实花费B网上下单你网上花费时主要着重产品的哪一项（可多项选择）A价钱B品牌C外观D评论E其余你选择网上花费的主要原由是（可多项选择）A价钱廉价B方便廉价C产品齐备D其余你以为网店在将来能否会代替实体店成为花费主流A会B不会C不清楚四：检查剖析及结果被检查大学生的年级散布该次检查中大一人数178人，占总数的82.79%，大二人数256人，占总数的11.63%，大三人数5人，占总人数的2.33%，大四人数7人，占总数的3.26%。因为检查小组的检查范围有限，故本次检查的人群多为

6、大一，这也是本次检查的不足之处。被检查大学生的根源地散布该次检查中大学生来源地分别为农村、城镇、城市，此中农村43%，城镇39%，城市18%，三种不一样发达地域的人数统计切合我国的国情，这也在必定程度上提升了检查结论的正确性。做到了一般性，减少了偏差。被检查大学生的均匀月总花费和均匀月总网上花费统计及剖析从右图能够看出，大学生均匀月花费水平整体处于500-1000元之间，该品位人数占了整体的54.42%；可是，大学生均匀月花费水平也存在7较大差别。月花费1000元以上的人数固然不多，可是其花费水平相当高，这很有可能是由各自家庭经济条件所致使。相同从右图能够看出大学生均匀每个月网上花费金额集中在

7、0-100元之间，该品位人数占了整体的61%，可是网上花费也有着不小的差距，甚至有人每个月网上花费达到了500元以上，大学生的花费原来就有限，可是能够达到在网上均匀月花费500元以上，能够看出部分大学生对网络花费产生依靠性，大学生对网上花费已经产生了习惯。被检查大学生的花费支出根源统计及剖析从检盘问卷数据统计图能够看出，大学生的生活花费支出主要来自于父亲母亲供给，很少一部分靠勤工俭学和拿奖学金助学金来保持生活花费。从中能够看出中国家庭受传统观点影响较深，且中国大学生独立能力不强致使大学生主要依靠父亲母亲保持生活。8被检查大学生的花费构造统计及剖析从检查数据可看出在各花费种类中有31.63%的属

8、于计划型，44.19%属于能省就省型，24.19%属于任意型。只管数据不太乐观，但因为被检查的大学生大多是大一的，故检查结果拥有限制性。但这也表现出来大一重生因为刚进入大学缺少合理理财的能力和理性花费的意识，这可能与他们父亲母亲不像中学相同严管相关。可是这也能够看出大一重生抵花费的不合理性。被检查大学生的网上花费频次统计及剖析跟着经济和科技的发展，大学生更多地使用智好手机和电脑，加上校园远离商务区，并且大学生有好多琐碎的安闲时间，所以网购对他们来说是很方便的购物方式。网购作为一种崭新的购物方式被大学生广泛接受。但从检查数据看出，大学生选择网上购物的频9率不是太高，说明大学生网上购置欲念不是太高

9、，能够看出大学生对网购仍是有些踌躇的，因为网上购置的东西只管很廉价但常常买到赝品或是低质的，所以如何理性地网购成为他们首要考虑的问题。另一方面，因为大学生因花费水平不高，所以网购频次不是很高。因为各方面要素致使他们网购频次上不去。可是仍是有好多的大学生有时网购，更有20%的大学生常常网购，所以，指引大学生理性网购迫在眉睫。被检查大学生的网上花费偏向花费种类统计及剖析从图表中能够看出，相关于网上花费，大学生更偏向于现实花费，可是偏向于网上花费的人数所占的比率绝对不容小觑，已经达到了33.02%，并且这些人数还在逐渐增添着，大学生网上花费已经能够惹起人们的重视，指引大学生正确网上花费已经迫在眉睫。

10、从图表中能够很显然地看出穿着是大学生在网上购买的主流物件，占总数的55.35%，可能是因为穿着是大学生花费的比较贵且是必需品的一类物件，而学惯用品、娱乐用品、食品，三者所占比率差不多，10均为8%左右，和主流的穿着差距过大，从中能够看出大学生在网上花费中物质性花费与精神性花费比率不协调，学习花费在网上花费中所占的比率过低。大多半大学生的网上花费构造不合理，网上花费中以物质花费为主，物质享受的想法在网上购物中占有了主流，致使大学生在网上花费中畸形发展。互联网给了大学生与外界沟通的时机，而大学生主要用互联网购置物质享受的物件，却忽视了互联网给学习带来的方便。在网上大学生能够买一些学习工具，买一些平

11、常不可以够见到的书本，或是一些学习资料，有兴趣的话也能够花费去听一些网课，增添一些见解，学习一些新的技术，但是很大一部分大学生却根本没相关怀过这一方面。在网上花费中大多半学生的花费构造不合理，网上花费观点有待改良。被检查大学生的网上花费着重种类和花费原由统计及剖析综合这两个图表能够看出大学生在网上购置商品时第一考虑的是商品的价钱，作为特别的消费方式，网购给大学生的第一印象就是要比实体店廉价11大学生选择网购的主要原由也正是因为价钱廉价。自然，网购还有方便快捷，产品齐备等特色，由表中数据可得，有一半左右大学生对方便快捷这方面很看重，因为方便快捷才能保证大学生足不出户享受和在商城购物相同的感觉。而

12、还有36%的大学生对产品齐备很看重，因为网上能够买到各种各种的东西，能够知足人们在实体键中知足不了得花费需求。而当大学生网上购置相同商品时还会综合考虑，有很大一部分人会看一下他人对这件商品的评论和这件商品的图片外观。这样做当然是为了此次网上购物的正确性。从表中还可以够看出大学生在网购时对品牌的追求不是太高，不存在太多的攀比心理，可能是因为大学生网上购物主假如为了买廉价的东西，而非为了与他人攀比，大学生会为了在网上买了廉价的东西而快乐，不会为了品牌与他人攀比。从这些数据中反应大学生网上花费时受价钱影响较大，这也能说了然为何在双十一网购降价的时候大学生疯狂购物，有些学校门口甚至被快递挤满。大学生网

13、上购物时应理性购物，不可以被价钱所诱惑。被检查大学生的网店与实体店认可统计及剖析12从表中能够看出一半以上的大学生仍是对实体店很认可的，因为实体店毕竟有着网店不行比较的长处，能够让顾客近距离地看到商品，甚至体验一下商品，还可以让顾客更方便地获得售后服务，让顾客买得放心。网店却让大学生买起来总感觉不放心，等到物件到了后才能够看到详细款式，退货的时候寄来寄去太麻烦。以为网店会代替实体店成为花费主流的大学生固然不多，但也有24.65%这个不小的比率，只占到对实体店认可人数的一半不到，可能是因为这些人群感觉网店购物比在实体店购物更方便，更划算。总而言之，在大多半大学生的认知中，网店在将来是不会代替实体

14、店的，实体店有着其存在的必需性。五：网上花费误区剖析大学生作为一种特别的花费集体，其花费表现出时髦、追求潮流、情味等特色，网购正是知足大学生花费观点的一种购物方式。大学生的网上花费观点易受网上他人及身旁的要素影响，致使错误的网上花费行为。经检查，大学生网上花费存在以下几大误区：攀比心理，他人有的我也要有。由上边的花费种类图表可知，穿着占大多半。一些同学过分追求时髦和名牌，如为了一双名牌运动鞋或名牌衣服，不惜节衣缩食，甚至牺牲自己的其余必需开销，这反应出一些大学生不懂量入而出，而虚荣心的驱遣又极易形成攀比心理。13过分相信网购，致使被骗。因为看不到实体物，网上购置的物件简单买到赝品，售后被骗找不

15、到卖方的大有人在。大学生被骗现象尤其众多，有一起学在网上购置了一台iPhone6,买来后发现是山寨机，而又找不到卖方，无从退款，只好吃哑吧亏。这即是盲目相信网购的结果。花费构造不合理因为社会潮流的影响，令人们不停的追求高档、无止境的神往名牌。这一偏向已开始向学生集体扩散。据检查，大学生网上花费存在两个失衡之处：一是物质花费向高品位发展，精神花费则严重滞后；二是精神花费中，重娱乐而轻念书学习。4.盲目花费大学生网上花费简单盲目花费，看见一件东西廉价就会想着去买它，却不去想它的适用性，致使买回来的东西成堆却没有几件适用的，都不过为了贪小廉价而去购置。六：对策和建议关于大学生网上花费的不合理我们应当

16、从一下几个方面去解决。家庭影响。关于我们而言，家人的指引是首当其冲的，作为家长应当在选择购物的时候做到心细，做到精打细算。让自己的孩子学会节约，不乱花费。还要教会孩子管理金钱，有些大学重生盲目网购，就是因为大学时才开始自己掌管金钱致使的，让大学生学会理财是家庭教育重要的一环。14由学校组织展开活动促使学生的合理网购，让学生正确的去认识和对待网购。现现在网购愈来愈流行，大学生网购教育不容懒惰，学校应当组织活动教育大学生理性网购，防止双十一超大批网购现象的出现。学校是大学生受教育的最主要平台，由学校教育大学生理性网购必定能收到最好的成效。从自我做起，抵制全部不合理的花费，在购物时不要跟风，全部就经济适用为主。大学生自己有足够的学习借鉴能力，自己应学会理性网购，不疯狂网购，不贪小廉价，不随声附和，提升网上花费质量。此外大学生网购时还应有计划，自己需要什么买什么，不要买那些卖的廉价但买回来却没什么用的东西。4.培育自己的感恩之心。我们所用的钱来大多来自父亲母亲，我们的每一次支出都有必需谨慎，在网上看到的东西要考虑其适用性，想一想自己的钱来之不易，每用一笔钱都要精打细算。不要过分于相信网购。要知道网上的东西不必定都是好的，也有次品，以及圈套，网