班级德育自查报告

1、第 第 页班级德育自查报告 【第1篇】班级德育自查报告 班级德育自查报告 在经济进展快速的今日，报告运用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？下面是为大家整理的班级德育自查报告，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 一、组织与管理 1、学校德育机构健全。成立了以校长为组长，各班主任为成员的德育工作领导小组，分工详细，责任明确，各司其职，安排合理。 2、每学期开学初学校都要制定详实的德育工作计划，各班有德育工作计划。计划中安排妥当，内容丰富，目标明确。 3、各项德育制度落实到位。每学期组织开展2次德育活动。 4、学校心理询问工作有专人，询问师定期对同学开展心理健康教育和心理

2、询问，心理健康教育面达100%，特别在同学中进行了抗挫技能的教育，收到了很好的效果。 5、定期开展丰富多采的少先队活动。少先队工作做到有计划、有过程、有档案、有特色。 6、班主任是学校工作的中坚能量。学校有6人参与了县班主任提高培训，有1人参与了“国配计划”的培训学习。 7、学校有良好的德育环境，班级有深厚的文化氛围，教室及学校显目位置镶嵌有中学校生守那么和同学日常行为规范，并且同学能根据守那么和规范规范自己的言行。 8、学校有严格的卫生管理规定，学校内外及墙面干净卫生，无乱写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉现象。 9、学校周边环境好。校门口秩序井然，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校着重对学校

3、周边环境的整治，坚决杜绝同学进网吧学校四周无网吧，效果很好。同学在校家长放心，同学安心。 10、严格执行教育行政部门“减负”工作有关规定，严禁用节假日和休息时间组织同学上课和集体补课，严禁用增加作业量的方式惩处同学。 组织与管理总分值33分，自评得分33分。 二、内容与方法 1、学校严格根据上级安排，仔细开展德育活动。本学年共开展大型德育活动4次，例如：“3.5学雷锋活动”；庆“六一”；“爱*”读书活动等。丰富的活动，培育了同学爱国主义情感，树立了民族自信心，提高了同学自尊自爱，自强自强以及积极生活的信心。 2、加强法制教育，加强法律意识是我校不变的主题。为了有效开展法制教育，制定了具体的法制

4、教育工作活动方案，充分利用班会、晨会、品德课对同学进行法制教育，使同学学法守法，懂法用法。几年来，师生中未涌现一起违法事项。 3、学校对同学进行道德教育，不光停留在口头上，而是落实在行动中。例如：献爱心捐款等一系列活动，陶冶了同学的情操，教会了同学做事、做人、生活的技能。 4、坚持升旗制度。我校每周一早晨进行升旗仪式，看国旗冉冉升起，听雄壮的国歌，对同学进行潜移默化的爱国主义教育，革命传统教育，抱负信念教育，安全教育，文明礼仪教育，心理健康教育，培育同学高尚的情操，健全的人格。国旗下讲话做到了有主题，有记载，有效果。 5、文明礼仪教育是我校德育工作的一项长期工程。学校仔细贯彻学校生守那么和学校

5、生一日常规，对同学进行文明礼仪和一日常规教育。使同学养成了早上来了问”您早“，放学说声“再见了”，领导来校说声“老师好”的礼仪好习惯。 6、紧紧结合和围绕重大的节日对同学开展爱护环境、爱惜公物、珍惜粮食、尊师爱长、学校安全的教育，班级文化氛围深厚，熏陶力强。 7、加强班主任管理，学校始终把提高老师职业道德水平摆在重要位置，提倡“敬业、奉献、求实、爱生”，树立“学高为师，身正为范”的师德意识。 组织与管理总分值51分，自评得分49分。 三、绩效与评价 1、仔细开展同学综合素养测评。我校把开展同学综合素养测评作为同学成长记录的重要过程，并且把这项工作纳入班主任目标管理考评。要求班主任对同学的“行为

6、规范”仔细测评，对素养教育手册照实填写。主任亲自抓，校长亲自查，工作做得实，档案历年全。 2、协作加强改进未成年人思想道德建设行为的.实施方案，进行学习宣扬活动，以“争做一名合格的学校生”为载体，开展各项教育活动，提高同学公民道德意识。 3、由于我校特别重视德育工作，从没有发生过同学违纪违规的行为，师生及家长对学校的满足度较高。 绩效与评价总分值16分，自评得分14分。 四、存在的问题 回顾一学年来的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力和参加下，在规范管理、目标细化、工作落实上，都有进一步的提高，取得了肯定的成果。但面对新形势，新状况，我们的德育工作方法和思路还要不断改进：内容不够丰富，形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善，例如：心理询问室还不达标，德育活动基地还不能满意同学的需要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。 五、今后努力方向 今后我们要以新的理念、新的思路，迈开步子，大胆