小班科学找朋友教案反思_第1页
小班科学找朋友教案反思_第2页
小班科学找朋友教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班科学找朋友教案反思这是小班科学找好友教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.在找找、说说、想想的过程中，发现生活中多种多样的好友关系。2.情愿大胆表述自己的发现，体验与好友一起活动的欢乐。3.能用较清晰的语言讲解并描述自己的观看和发现。4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：1、好好友围兜（含大树背景）：围兜上共六个口袋（其中四个为透亮口袋）上方翻下后为大树背景2、好好友图片胸卡（云朵、太阳、泥土、蚂蚁、花朵、小草、小鸟、鸟巢、桌子、椅子、纸、画笔）3、场景创设：好好友座位活动过程：一、导入：音乐游戏-找好友幼儿跟随音乐查找好友并交换好友，两

2、两入座。二、找找口袋里的好友（依据事物之间的关系进行配对）提问：看看我的围兜有什么特别的地方？这是一个好好友口袋，口袋里有谁？谁和谁能做好友？小结：池塘是蝌蚪的家，他们是一对好好友；小勺和小碗能帮忙我们吃饭，他们是一对好好友；星星和月亮都在夜空中，他们是一对好好友；原来生活中有的东西常常在一起，就像一对好好友。三、找找身边的好好友（发现生活中事物之间的关系，情愿大胆表述）（一）两个好好友导语：有一些图片要找好好友，请你帮帮它们的忙，找到的两个好好友可以坐在一起。共享：哪个小好友情愿来介绍一下？激励幼儿大胆表达：我是，我和是好友。（二）换个好好友导语：如今请你帮忙换个好好友，看看还有哪样东西常常

3、在一起，像对好好友？共享：这次谁和谁做好友？为什么？小结：云朵可以和小鸟做好友，可以和太阳做好友（可以和），原来好好友可以不止一个。四、给大树找好友（发现一样事物与多种事物的关系，体验有好友的欢乐）导语：如今有一棵大树很孤独，没有好友，谁能和他做好友呢？（幼儿讲解并描述理由，并把图片放上背景图）小结：看！大树有了泥土才能扎根，大树有了阳光才能生长，大树有了小花和小草才不会感到孤独，大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本事大大树的好友真多啊！五、结束生活中我们也有很多好好友，除了和你坐在一起的好友之外，想一想、找一找，还有谁是你的好好友？（老师、其他小好友等）活动反思：在教具的制作上，我将图形标志做成有颜色的图形，肯定程度上干扰了幼儿的思维。我会将这次一课伸延的教研活动，作为对自己的磨练。日常教学中，我会对小班幼儿的常规教育做进一步的强化。在教具的选择中，尽量考虑周到，排解

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论