外研版九年级英语知识点

1、 外研版九年级英语知识点语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的（学习（方法）其实根本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。（学习英语），需要把生疏的单词片语和句型语法不断的熟识和娴熟。下面是给大家整理的一些（九年级英语）的学问点，盼望对大家有所帮忙。 初三上册英语学问点2022 Module1 Wonders of the world 1. wonders of the world 世界奇观 2. join in 参加 3. on the eastern coast of 在.的东海岸 4. in ones opinion 在某人看来 5. millions of 成百上千万的

2、. 6. be interested in 对.感兴趣 7. become grey 变成灰色 8. get out of 从.出来 9. go through 穿过 10. fall away 突然向下倾斜 11. look over 从(某物上面)看过去;认真检查 12. look across 远眺，向对面看 13. look down 俯视，向下看 14. on top of 在.顶部 15. at the bottom of 在.的底部 16. on both sides 在两边 17. look like 看起来像 18. be famous for 因.著名 19. do an

3、interview 做采访 20. draw a picture of 画一幅.的图画 21. go down 下去，下沉 22. high up 在高处 23. more than 超过 24. dozens of 数十个，很多 25. in height 高度，在高度上 Module2 Public holidays 1. as soon as 一.就. 2. take a vacation 度假 3. have a picnic 野餐 4. play music 演奏音乐 5. go somewhere interesting 去好玩的地方 6. make short speeches

4、做简短的演讲 7. give thanks for 感谢. 8. grow corn （种植）玉米 九年级上学期英语课文学问点外研版 所谓垂悬构造(The Dangling Construction)就是一个（句子）成分，如分词（短语），不定式动词短语等，找不到被修饰的主语或被修饰的对象不合规律。垂悬构造是种错误的句法，应当避开。 下面是三种常见的垂悬构造及其改正方法： 垂悬分词或分词短语，如： Climbing up the hill, several boars were seen. 这句子里的现在分词短语(present participial phrase)修饰主语“several b

5、oars”是错的;改正方法有二： (a)确定是规律主语，使句子变成“Climbing up the hill, the explorers saw several boars.” (b)把现在分词短语扩大为副词分句(也称状语从句)：“When the explorers climbed up the hill, they saw several boars/ several boars were seen.” 垂悬副词短语，如： After putting a shrimp on the hook, the fish began to bite. 这句的副词短语(adverb phrase)和

6、主语“the fish”有什么规律关系呢?真正的规律主语应当是“the fisherman”或“the angler”才对。改正方法： (a) After putting a shrimp on the hook, the fisherman found that the fish began to bite. (b) After the fisherman had put a shrimp on the hook, the fish began to bite. 垂悬不定式动词短语，如： To write well, a lot of practice is needed. To be a

7、loyal employee, a sense of belonging is a must. 这两个句子的不定式动词短语(infinitive phrases)并不能修饰“practice”和“a sense of belonging”，真正的主语必需是“ 人”，如： (a) To write well, one needs a lot of practice/a person has to practise a lot. (b) To be a loyal employee, he or she must have a sense of belonging. 上述三类垂悬构造中，第一类发生

8、的频率，必需留意。但是在以下三种状况下，分词短语是对的，它们并非垂悬构造： 第一，独立构造(The Absolute Construction，见3月7日中英合谈)中的分词短语有自己的主语，所以不是垂悬构造。例如： Such being the case, we can go home now./it is not wrong to call it a day. 其次，当分词含有介词或连词性质时，它不需要规律主语，所以没有垂悬问题存在。例如： Owing to a lack of funds, the project has to be discontinued. Provided that

9、there is sufficient time, everyone can do the job better. 第三，当分词短语是用来表示说话者的态度或意见时，也不需要规律主语，因此也不存在着垂悬问题。例如： Judging from his facial look, the news must have been terrible. Taken as a whole, there is nothing wrong with the logic behind that idea. （英语学习）方法）技巧 一、初中英语要学好，单词记忆是关键 英语的学习历来都是把单词看作是重点的。假如将英语比

10、作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，假如没有砖瓦这些根底的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们肯定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是根底，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。 而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为便利的方式来记忆单词。提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不肯定是要特地拿出大量的时间来做单词的记忆，许多的同学在特地背诵单词的时候，也不肯定能够记住许多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐

11、车的时候，或是在刷牙的是，就特地背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，肯定可以让同学们构造出特别可观的单词数量。单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很简单被遗忘，所以同学们在背诵的时候，能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住许多的句子。这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮忙的。 二、初中英语的学习，语法根底要打好 初中英语是为同学们以后英语的学习打根底的，上面已经提到了，单词是作为最为根底的存在。而语法同样也是初中英语之中的根底。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会非常轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，由于词法是英语之中较为简洁的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简洁的。 初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说