【期中卷】部编版小学五年级语文下册期中质量检测卷(三)

1、 部编版小学五年级下期中质量检测卷(三语 文（考试时间： 分钟试卷满分： 100 分）班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ 一、看拼音,写词语。(10 分)h di gng d j wi tu n hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xing tng lin t fi dun lin cn mu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典,完成练习。(4 分)1.查“虚”字,用部首查字应先查部再查部，再查画。(1 分)2.给加点的“虚”字选择正确的解释。(填序号(3 分)虚:空;衰弱;不真实的;心里怯懦;徒然白白地。(1)江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚,不要轻易出

2、动 ) (2)这部广受好评的电影离开演还有 20 分钟放映厅里就已经座无虚席了 ) (3)有个粗心的顾客误触了警铃,害得我们大家虚一场。 ( ) 三、把下列词语补充完整,并完成练习。(9 )相映( )( ) 情不( )( )恍然( )( ) 神机( )( )喜不( )( ) 肃然( )( )1.写出两个和语意思相近的四字词语: 、 。 (1 分)2.“不这样的词语我还知道: 、 分) 3.从上面的词语中任选一个写句子。(1 分)四、选择正确的答案。(填序号)(12 分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。A.供品(gng) 稚子(zh) 挈领(qi) 踌躇(ch)B.彼此(b) 玷污(

3、din) 绰起(cho) 矜持(jn)C.黯然(n) 撩乱(lio) 晦气(hu) 山涧(jn) D.湖泊(p) 涟漪(y) 敞开(chng) 阻挠(no)2.下列词语意思不对应的一项是( )。A.印信一印章 B.郎中一医生 C.榜文一公告 D.墨客一书法家3.下列句子中,没有语病的一项是( )。A.大家外出旅游时,一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。B.下午,五年级(1)班和五年级(2)班举行了乒乓球比赛,们最终取得了胜利。 C.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。D.中国汉字听写大会让广大观众在电视屏幕前领略了中华汉字之美。4.下列对句子所运用的描写方法的判断,不正确的一项是 )

4、。A.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(动作描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗要是回答错了,同学们会不会嘲笑我(心理描 写)C.一双丹三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写)D.他脸上现出欢喜和凄凉,动着嘴唇却没作声,态度变得恭敬起来了。(动作、 神态描写)5.众所周知,李老师的歌唱得特别好,所以他经常被邀请去外地演出,这真是( )。A.四月的冰河一开动(冻)了 B.咸菜煎豆腐有言(盐)在先C.隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声在外 D.梁山泊的军师无(吴)用6.下列说法中正确的一项是( )。A.“那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗。”这句话中的 标点符号使用正确。B.红楼梦是我国古

5、代经典名著其中宝玉挨打 X 杨志卖刀等故事广为 流传。C.“也傍桑阴学种瓜”是宋代诗人范成大的四时田园杂兴其三十一)中的 诗句,“傍”的意思是靠近。D.在漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大变化,中以甲骨文、金文、 篆书和行书这几种字体最为典型。五、按要求完成句子练习。(5 分)1.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的(改为反问句)(1 分)2.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛。(照样子把句子写具体)(2 分)这道菜实在太辣了,3.童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的风筝童年,在房 间里和布娃娃说悄悄话(照样子,描述一下你的童年(2 分)。六、根据课文内容填空(7 分)

6、1.节选自名著的课文,为我们打开了一扇扇学习名著的窗口,学习(景阳冈一文, 我喜欢上了施耐庵的 ,知道了 等有趣的故事；学习猴王出世一文,我喜欢上了的 ，知道了 三打白骨精等精彩的故事。2.唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维鸟鸣涧用优美的诗句“， 我们描绘了一幅幽静的春山月夜图； 杨万里稚子弄冰) ， ” 向我们展示了孩子的天真可爱读了杜甫闻官军收河南河北中的“， ”,我们仿佛看到了他欣喜若狂的样子； 孟郊在游子)中用短短十个字“ ， ”告诉 我们母爱的伟大。七、阅读下列材料,完成练习。(5 分)材料一:目前,由于升学压力,写字课在不少中小学已被其他课程占据外,尽管 城市里有一些书法特色学

7、校,但它们往往只关注特长生的培养与竞赛,未必能让 全体学生受益。所以中小学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字已经 变得十分普遍。材料二:在日本,中小学普遍将书法列为必修课。而韩国正准备申报“书艺”为 人类非物质文化遗产,并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。全国政 协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了建议向联合国申报中国书法为人 类非物质文化遗产的提案,得到了不少代表委员的响应。材料三:书法包含笔墨线条结、布局等审美形式书写者必须做到心、协调统一, 没有意志力的参与,是很难将书法练习坚持下去的此练习法有益于青少年的 心理成长和人格完善此外,写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用,

8、具有益智功 能。(摘自当今书法教育现状问题及对策1.根据材料内容,判断下列说法的对错,对的打“错的打“” 分) (1)写字课在我国中小学很受重视。( )(2)与我国相比,日本更重视书法的教育和传承。 )(3)练习书法有益于提高智力、完善人格。( )2.以上三则材料,主要是想说明(2 分)A.日本和韩国的书法教育值得我们学习。B.应该向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产。C.我国书法教育现状堪忧,应当敲响警钟。八、阅读短文,完成练习。(18 分)(一)草船借箭(节选)(6 分)这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清更时分,船已经靠近曹军的水 寨葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,叫船上

9、的军士一边擂鼓,一边 呐喊。鲁肃吃惊地说:如果曹兵出来,怎么办”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操 一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”1.选文是根据 (填作者)的著名历史演义小 中第四十六回 相关内容改写的,主要围绕题目中的“ ”字展开。(3 分)2.选文开头描写雾大,作用是 分)3.读选文中“的句子,“一定只管这些词语中,你体会到了什么?(1 分)4.用两个四字词语来形容诸葛亮： 。(1 分)(二)从甲骨片到纸张(12 分)纸的用途广泛,在人们日常生活中是不可缺少的,有人要问:纸是怎样发明出 来的呢?在发明纸以前,人们把文字刻在甲骨上,甲即龟甲,骨即牛胛ji 骨及兽骨。 上面的

10、文字就“甲骨文不过,要在这些材料上刻字是很费事的所以使用的 时间不是很长。随后,人们开始在规格一致的片(又称简)和木片又称牍)上书写文字。可是, 在简或输上写字,每片容纳的字数是很有限的每片至多写十几个字写的字多了,所要用的简的量就大记载而西汉的东方朔(shu)有一次向汉武帝上奏章 使用简片超过 3000 片，要两个人把它们抬进宫。由于这个原因,从春秋战国开始,人们又用(b)来写,叫“帛书”。“帛”是 一种丝织品,最大的优点是轻便,但帛的价格比竹片木片昂贵一般人用不起。所 以它无法在民间推广这样,人们就要找到一种能被大多数人利用的书写材料。 东汉时期的蔡伦想方设法地造出了“蔡侯纸”。蔡伦是个有

11、心人他经常来 到河边,观察妇女们洗蚕丝和抽丝漂絮的过程发现好的蚕丝洗好拿走后,会在 席子上形成薄薄的一层残留物,有人把它晒干用来糊窗户,包东西,也可以用来 写字。蔡伦从中受到启发,就在前人利用废丝绵造纸的基础上 ,采用树皮、麻头、 稻草布等原料,成功地制造出一种既轻便又经济的纸张并总结出一套较为完 善的造纸方法,使造纸技术有了很大的进步。造纸术是我国古代的四大发明之一为世界文化发展作出了伟大的贡献。 1.下列说法中不正确的一项是( )。(2 分)A.“甲骨文”是指人们刻在甲骨文上的文字。B.用帛来写字从春秋战国开始得到推广。C.蔡伦从妇女洗蚕丝和抽丝漂絮的过程中到启发造出了“蔡侯纸”。D.造纸

12、术是我国古代的四大发明之一为世界文化发展作出了伟大的贡献。 2.短文第自然段中画“”的句子运用的说明方法有 )。(多选)(2 分)A.下定义 B.列数字 C.分类别 D.作比较 E.举例子3.短文的说明顺序是( )。(2 分)A.逻辑顺序 B.不同方面 C.时间顺序 D.空间顺序4.短文第自然段中加点的两个词语“至多”“超过”能不能去掉为什么?(3 分)5.从汉字书写材料的演变过程中可以看出,纸张作为书写料具有哪些优点?(至少 写出三点)(3 分)九、习作。(30 分)题目：朋友，对不起提示及要求:人与人之间难免会发生一些不愉快的事。你和朋友之间肯定也闹 过矛盾,你想对哪位朋友说声“对不起”呢

13、?事情的经过写具体,意写出人物的 动作、神态、语言以及心理活动。450 字左右。参考答案一、蝴蝶 山冈 妒忌 委托 呐喊 胸膛 眷恋 土匪 锻炼 参谋二、1.虍 5 2.(1) (2) (3)三趣 大悟 自胜 自禁 妙算 起敬 1.示例:豁然开朗 茅塞顿开 2.示例:马不 停蹄 奋不顾身 3.示例:读了这个感人的故事我情不自禁地流下了眼泪。 四、1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.C五1.梅花难道不是最有品格最有灵魂有骨气的吗? 2.示例:辣得我鼻涕、 眼泪、口水一起流出来了 3.示例:童年,在沙滩边捡拾漂亮的贝壳;童年在草坪 上追逐美丽的蝴蝶;童年,在树林里捕捉唱歌的知了六、1.水浒传 示例:鲁提辖拳打镇关西 武松醉打蒋门神 吴承恩 西游记 示例:大闹天宫 2.人闲桂花落 夜静春山空稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 谁言寸草心 报得三春晖七、1.(1) (2) (3) 2.C八、(一)1.罗贯中 三国演义 借 2.为下文借箭成功作