植物学专业大学生实习报告

1、植物学专业大学生实习报告序言：植物学的发展：(先人所做的努力)我国中医药的发展已有数千年。先人透过他们的勇毅同智慧发现了各样草药的药理性，寒热性。从而治疗各样病人的病症，悲伤。这就是在我国的草本植物的发展。此刻已经是21世纪，让中医药连续弘扬光大是各科学家，医生药师的重任。在19世纪前外国发展得较我国慢，但今世发展地十分快速。个性是近代与今世，植物学发展日异月新，新的代表植物分子生物学，植物细胞生物学，引领植物学向更微观世纪进军。植物组织培养，植物PCR技术等在外国是较成熟的。先人留下的问题：草本植物与木本植物的异同;植物体内的营养;草本植物为何高级于木本植物;选“草本植物”的缘由：草本植物，

2、我们第一联想到草，草有好多用途。猪牛马羊等各样牲口也都吃草。竹子在平时生活各处可见，在我们中国还有竹子造的房子。大自然中的野草不不过动物的食品，还可以制造超多氧气，防范水土流失。植物质源是极其丰富的，它的开发利用，能给人类带来物质财富;但若违反自然规律地滥采滥用，则会损坏资源，破坏资源，给人类生计造成威胁。所以，正确认识植物质源的特色，是合理利用植物质源的出发点。利处与目的：培养学生初步掌握生物学的形态的判断技术和分类方法，培养学生具备生命科学的专业基础，以利于更好地学习和从生物学研究;为开拓，发展生态学，环境学等边缘学科研究打下优秀基础。掌握一般的植物分类的理论基础。能认识30-50科植物。

3、掌握重要植物标本采集的基本方法。认识(海岸)草本植物的特色。一般掌握大鹏半岛生物群落的植物分布种类。坚固掌握生物生态学和生物群落学的理论及其资料。资料与方法：植物专用钳，尖头钳，镐子，塑料袋，大编织袋，“红白蓝”袋。采集方法：一个同学用小镐子，铲那些地上长的成株的植物;一个同学手持尖头剪或植物剪，剪下一些路边的树枝条(就应尽量带有花和果);一个同学带着大编织袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。鉴识技巧：鉴识植物所属科目时：就应注意植株的各样形态上的差异：根状茎，块茎;积蓄根，寄生根;单叶，复叶;轮生，对生，互生叶。注意：以上的特色即可以鉴识大部分的植物的科目了。花的基本构成：花萼，花被，花瓣

4、，萼片，花冠，雄蕊群，雌蕊，花托等等。每种花的基本构成，不尽相同。这可以划分各样植物。实习日志：7月19日在海边山路两旁(鹿咀山庄进口路两旁)采集各样植物。下午鉴识植物，粘上纸条(上面写有植物的种名和科名)7月20日在南澳高岭村路旁，直到其中一个七娘山进口处上山(田园乐生态花园)，采集各样植物。下午鉴识植物，粘上纸条(上面写有植物的种名和科名)7月21日在青少年训练阵营外采集各样植物。下午进行植物实习核查。(桌上摆有五株植物，在纸上写种名和科名)7月22日返校植株的枝条(最好带有花果)或全株粘上纸条(上面写有植物的种名和科名)对于草本的问题：植物生物多样性;草本植物(herbaceouspla

5、nt或herb)自由的百科全书草本植物是一类植物的总称，但其实不是植物科学分类中的一个单元，与草本植物相对应的看法是木本植物，人们平时将草本植物称作“草”，而将木本植物称为“树”，可是有时也有例外，比方竹，就属于草本植物，但人们常常将其看做是一种树。草本植物和木本植物最显着的差异在于他们茎的构造，草本植物的茎为“草质茎”，茎中密布好多相对细小的维管制，充满维管制之间的是超多的薄壁细胞，在茎的最外层是坚韧的机械组织。草本植物的维管制也与木本植物不一样样，维管制中的木质部分布在外侧而韧皮部则分布在内侧，这是与木本植物完好相反的，其他草本植物的维管制不拥有构成层，不可以不断生长，所以树会逐年变粗而草

6、和竹子就没有这样的本领。比较于木质茎，草质茎是更进化的特色。地球上已发现的植物中，草本植物占三分之二还多，大体有30万种，所有重要的粮食都是草，如小麦，大豆，高梁，玉米，稻米等。草本植物体形一般都很矮小，墙隅小草长不及7厘米，水稻、小麦也仅1米上下。茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物。植株一般较小，茎干一般娇嫩，多半在生长季终了时，其整体或地上部死亡。按草本植物生活周期的长短，可分为：1.一年生草本(annual)在一个生长季节内即可达成生活周期的，即当年开花、结实后枯死的植物，如水稻、大豆、西红柿等。2.二年生草本(biennial)第一年生长季(秋季)仅长营养器官，到第二年生长季(春季

7、)开花、结实后枯死的植物，如冬小麦、甜菜、蚕豆等。3.多年生草本(perennialherb)能生活二年以上的草本植物。有些植物的地下部分为多年生，如宿根或根茎、鳞茎、块根等变态器官，而地上部分每年死亡，待第二年春又从地下部分长出新枝，开花结实，如藕、洋葱、芋、甘薯、大丽菊等;其他有一些植物的地上和地下部分都为多年生的，经开花、结实后，地上部分仍不枯死，并能多次结实，如万年轻、麦门冬等。结论：结论一：高等植物分类基础(营养器官/生殖器官)我组所采野外植物的种类(草本植物)：约为30个科1.木兰科2.莎草科3.毛茛科4.十字花科5.藜科6蓼科7.葫芦科8.山茶科9.桃金娘科10.大戟科11.蔷薇

8、科12.豆科(豆目的三亚科特色与差异)13.禾本科14.杨柳科15.桦木科16.壳斗科17.榆科18.桑科19.杜鹃花科20.木犀科21.芸香科22.无患子科23.24.马鞭草科25.唇形花科26.茜草科27.忍冬科28.菊科29.百合科30.兰科鸡矢滕茜草科蒲公英菊科马兰菊科红车桃金娘科珊瑚树忍冬科九结茜草科土荆芥金丝桃科野甘菊玄森科黄牛木金丝桃科寄生藤檀香科。结论二：长得高的就是木本植物长得矮小的就是草木植物木本植物弘大些就是高级些答：都是错误之见。不论草本还是木本，都是被子植物的一种。而草本植物是被子植物中较高等的。茎的角度来看，草本植物是较进化的植物，茎较娇嫩，有些属种还可登攀，以便环

9、绕住高大的树来使叶子“挂”得更高，以便进行光合作用。叶的角度来看，草本植物的叶多为对生或轮生(利于最大限度地进行光合作用)，叶形较复杂，复叶等好多形状(木本植物多为单叶，一个叶柄上只生一个叶片;若叶片有受损则整个叶片叶柄都“报废”)。花的角度来看，好多草本植物为单性花，减少了自花传粉的可能，连续杂种优势有些草本植物甚至是雌雄异株，便于杂种优势花被多半分化为蕚片和花瓣，使花的形状更优美，蕚片对花被有保护作用生活型来看：草本植物大部分为一年生，优势是更新的次代多了。诚然每一代的生命短了，可是物种有新鲜的“活力”，其实这是先进性的表现。编表以下：初生的，原始的性状今生的，较进化的形状茎木本草本直立环

10、绕叶常绿落叶单叶全缘叶形复杂化互生(螺旋状排列)对生或轮生花被同形，不分化为蕚片和花被花被分化为蕚片和花瓣，退化为单被或无被花两性花单性花齐整花或植物学专业大学生实习报告(五)：实习目的：理论联系实质，将课本上的知识与现实生活联系在一齐，将我们所学的理论落实到真实的事物上，也可以运用所学的知识鉴识一些上课是没有波及到，而且课本上也没有详尽说明的植物，将理论系统化。使我们透过亲身体验更深刻更形象更详尽地记着所学知识，并能更娴熟地加以运用。实习地址：尖峰岭的热带树木园实习资料：在不一样样时间、不一样样地址、不一样样环境下采集野外标本若干种，对其进行鉴识、分析，认识其生活习惯、名字、科目等，并对其进

11、行压制等详尽操作。详尽行程：6月27日是我们植物野外实习出发的日子，清晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着特别激动的情绪，同时也计划着接下来为期一周的详尽实习过程到了大体是下午3：40我们到达尖峰岭热带树木园，到达了热带树木园，也就是我们住的地址。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝歇息，为明天做好充分的准备。6月28日是我们正式野外实习的第一天，这日的地址是热带树木园，清晨7点半会合，步行大体四十分钟到达那里，这是一个天然植物园，同时也是一个旅行景点，沿着山路登上了半山腰，那里有好多栽种物，大家开始以小组为单位采集标本，其中有藜芦、

12、玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几栽种物，有些是平时不太常有的。大体到了中午的时候，我们开始会合准备回到。下午3：00开始压制标本，并查检索表标记每栽种物的名称、科、属等，这日的任务就按计划达成了。6月29日，这日要去的是笔架山(三角山)，行程比较远，大纲领经过两个小时的步行才能到达，所以这日的任务量是比较大的，由于天气比较酷热，大家走的也比较费劲，到达山脚已经将近十一点了，于是大家席地而坐开始午饭，歇息片刻才开始正式登山，和昨日不一样样，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也旺盛的多，所以对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快就到了山顶，今后大家分

13、别开始采集，固然那里环境恶劣了一点，但植物的种类却十分丰富，我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚会合，此时所有的人都已经疲备不堪了，可是还要走十多里的路，有是一个难题啊!在大家的相互激励下，最后准时回到了住处，这日是最累的一天，但也是最有利处的一天，它让我们变的更为坚毅，同时也懂得了合作的重要性。夜晚7点开始压制标本，这日的任务就结束了。6月30日，由于昨日大家都比较累，所以这日采纳了一个相对较近的地址，这是一个小树林，诚然小，但事实上它的植物种类其实好多，在那里我们采集到了白藓、观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就回到了住处

14、。按例，下午三点开始压制标本，其他要求画两张标本图，这日的任务就这些。7月1日，这日老师率领我们去了五大连池的一个旅行景点，早8：00出发，半小时左右到达了目的地。第一映入眼帘的就是一条长长的石阶山路，于是，我们开始登山，看了路标，大体爬到三百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有回到的了，还激励我们说：姑娘们加油啊!还没到一半的行程呢，你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端听着激励的话，我们加速了步伐，一路上我们还拍了好多照片，特别是到火山口的那一刻，真是欢乐至极，今后又去了仙女宫和水帘洞，目击了石海的壮观，没一个地址都留下我们大家的欢乐和激动的情绪，就这样向来玩到了下午两点多，大体三点半，我们

15、回到了原地。这日就这样在快乐中度过了。7月2日，在老师的率领下，我们这日先后去了南饮泉和北饮泉，那里有好多风格别具特色的小建筑，其中“世界名泉”是最吸引人的地址，今后又去了药泉湖，记得那里的泉水是最具特色的，味道有点闲，而且对于这水还有其美丽的传说，随后我们又买了些小饰品，有五大连池纪念项链，雨花石和磁石等，都很具有地方色彩。中午，我们以组为单位回到。这日下午6：00，老师对我们这几天的实习资料进行了测试，主要资料是对植物的识别，测试达成，这日的任务也就结束了。7月3日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就准备好自己的物品，4：00就走开了住处，踏上回到的列车，也许是出来时间长了，对学

16、校便产生了牵挂，期盼着可以快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池逐渐的远了，我们为期一周的实习生活也周边了却尾。本次实习中所积累的部分植物简介：百合科(liliaceae)：票据叶植物，隶属百合目(liliales)，多年生草本，少亚灌木或乔木状。直立或依赖，具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生，少对生或轮生。(玉竹黄花菜北重楼等)菊科(keyinwiki)：双子叶植物纲，菊目的一个科，草本，半灌木或灌木，稀乔木，有乳汁管和树脂道，草本，头状花序，聚药雄蕊，瘦果顶端带冠毛或鳞片。(关仓术蒲公英等)毛茛科(ranunculaceae)：被子植物门，双子叶植物纲较原始的一

17、科。多年生至一年生草本，少许为藤本或灌木。单叶或复叶，平时互生，.依照果实种类，平时分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属.(棉团铁线莲褐色铁线莲)唇形科(labiatae)：双子叶植物纲菊亚纲的一科。平时为多年生至一年生草本。植株含芬芳油，拥有柄或无柄的腺体，或各样单毛、具节.多为二唇形，着色;雄蕊平时4，二强，稀2枚，通常前对长，后对较短，着生于花冠管上;子房上位，由2个心皮构成;花柱.(并头黄芩丹参)豆科(leguminosae)：一年生或多年生草本，灌木、乔木或依赖大藤本，花冠一些是蝶形花冠。(黄芪)蔷薇科(rosaceae)：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。花萼5裂或5枚，花瓣平时是5枚;花萼和花瓣平时着生在杯状或其他形状花托的边缘。雄蕊