关于幼儿园小班教学工作计划模板汇总七篇

1、对于幼儿园小班授课工作方案模板汇总七篇开学初，我们的班级工作要点坚持以新大纲和3-6为指南，以解读为指导，建立效劳意识，抓好常例训练的培育，重视教育授课环境的创办，重视幼儿优秀生活、卫生习惯的培育。新的学期开始了，我们宝宝班迎来了25位可爱的小宝贝。年龄的为3周岁左右，最小的为2.3周岁左右。对于宝贝们的个性、幼儿生活习惯等经过这几个月的接触我们都有了根本认识。全局部孩子的生活均不可以够自理，说话口齿不是很清楚，全局部幼儿只能简单的表达自己的想法，新入园的孩子对幼儿园感觉陌生，哭闹现象好多，在此，需要我们慢慢地与孩子们交流，以各种方式张开各种活动来让孩子熟悉、喜欢上幼儿园，逐渐建立起优秀的行为

2、习惯和卫生习惯，使孩子们赶快适应集体生活。本学期我班将从常例训练、生活、卫生习惯、家长工作和安全工作几个方面去睁动工作。一、生活管理方面：小班的孩子们由于年龄小，全局部幼儿生活不可以够自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强平常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，频频训练幼儿准时尿尿，拉粑粑：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地尿尿、拉粑粑的方法。假若有个别幼儿拉在身上，老师必定做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗。小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不坚固。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到

3、自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭时期必定做到保证每个小朋友都要进食必定的饭量，让他们在沉静声中快乐的进餐。并逐渐培育幼儿自己独立进餐用激励的语言。小班孩子在睡觉的时候做到上床前一看二摸三提示，上床后做到欣慰每一位哭闹的幼儿使他们都能沉静地入睡，并随时查察孩子入睡情况，并作出详细记录。托班孩子由于年龄小。身体比较弱，在秋冬天疾病的高发期更应当做好卫生的消毒工作，加强孩子的饮水量，随时关注孩子的身体情况，并及时作出合适办理。二、常例训练方面：常例训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长承办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼

4、儿优秀的生活习惯、文明行为的培育，贯串在幼儿一日生活中间，教育他们恪守平常行为标准：知道听琴声回座位，歇息；集体上卫生间、喝水；饭前要洗手，午睡前上卫生间；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与伙伴友好相处，不强抢、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，防范事故的发生。三、家长工作：在平常的平常工作中，我们要热情、诚心、主动地和家长交流。利用各种形式向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为标准及家长需要配合老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，及时向家长反应幼儿在园的情况与表现，认识幼儿在

5、家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长经过这栏目认识班上的情况，各抒己见地说出自己的建议。仔细填写交接班本，把一些特其余情况记录下来，让班上工作人员都认识，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长发言及联系、家访等形式，以认识家长的心声，检查自己的工作能否让家长满意。四、安全工作：将安全工作浸透于幼儿一日生活、活动中间、时辰关注每一位幼儿(特别是较特其余幼儿)；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度;当平常盘点人数，注意幼儿上卫生间，拿毛巾、茶杯的安全，防范不测发生;老师常常频频叮嘱幼儿注意安全，加

6、强幼儿的常例及安全意识教育，加强幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看守；班上的消毒、冲洗用品应搁置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常冲洗、消毒；每周如期巡视班级，及时发现班上的不安全隐患，及时除去隐患。随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。可是我们有信心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的梦想。幼儿园小班的授课方案本学期将有18位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面张开成为会学习、会思虑、会交往、有创办性的新一代少儿。以“尊敬幼儿、

7、尊敬家长、所有以幼儿利益为优先的原那么张开各项工作。以幼儿张开为依照，制定出以下的班级工作方案：一、班级情况分析及工作要点：本学期幼儿人数18人，男孩9名，女孩9名，经过认识，所有幼儿都没有上过幼儿园，全局部的幼儿年龄都在3岁3.5岁，由于幼儿的年龄小，全局部幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有好多幼儿不会自己进餐、如厕、洗手，再加上大部分的幼儿是家中的独子，倍受家人的喜欢，比较率性，娇气、霸道，依靠性强，行为习惯广泛偏差。针对以上情况，本学期我们将要点帮助幼儿能赶快坚固情绪，适应幼儿园的生活，养成优秀的行为习惯，形成优秀的常例意识，提升幼儿的自我保护意识。加强幼儿的语言能力、生活

8、自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素质的培育。在工作中加强幼儿的指导，将主题教育活动与区角有机联合起来，让幼儿获取全方向的张开。二、班级整体目标：一健康1、喜欢上幼儿园，在园根本上能保持积极快乐的情绪，能够英勇表达自己的要求。2、能独立进餐，喜欢吃健康的食品。3、喜欢喝白开水，养成常常喝水的习惯。4、在成人的提示下，初步养成勤盥洗的习惯。5、初步养成优秀的睡眠习惯，逐渐学会挨次次床脱衣服和鞋袜。6、知道不做危险的事情，如不登攀露台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。7、在走、跑、跳、投、钻、爬、登攀的游戏中，能安稳地控制自己的身体。8、会玩球、小轮胎等多种中小型运动器械，能恪守简单规那么

9、。二语言1、愿意用语言与人交往，喜欢应答，能按简单的语言指示进行活动。2、逐渐学说一般话。3、能够注意聆听别人发言，能听懂平常生活用语，并能作出相应的反应。4、能用语言和非语言方式如动作、表情等表达自己的需要和想法。5、喜欢听故事、儿歌，理解其粗心，愿意跟读儿歌，复述故事的一局部或短小的故事，英勇表达图片的主要情节。6、喜欢和成人一同看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书；能够一页一页的翻看图画书；发现、指认、表达画面中感兴趣的人或物；有保护图书的意识，初步学习收放图书。三社会1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣、收放玩具等，感觉独立做事的快乐和满足，对自己有信心，适应集体生活。2

10、、会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。3、学习收放玩具和用具，愿意捡拾掉在地上的玩具和用具。4、愿意参加风趣的节日活动。5、认识幼儿园和家庭周围的环境。四科学1、积极运用多种感官感知周围事物，进行自觉的研究活动。2、初步知道常有生活用品的用途及与人的关系。3、发现环境中图形的相像之处，进行初步而简单的求同和分类。4、用对应的方法意会物体数量的多与少4个物体以内。5、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。6、经过操作、摆弄，体验物体的对应关系。7、感知圆形、正方形、三角形。8、感知和认识白天、黑夜、清晨、夜晚。9、感知冬天最明显的特色及下雪等自然现象。五艺术1、喜欢乐赏歌谣、故事、

11、动画片、少儿剧、木偶剧、皮影戏、小歌剧等形式的艺术作品。2、从优美动听和形象鲜亮的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感觉，初步理解其内容和感情，试一试用语言、表情、动作表达自己的感觉。3、初步做到用自然地声音演唱。4、愿意在平常生活和游戏中观察、模拟与表现感兴趣的动物与人物的动作表情。5、喜欢操作易于使用的美术工具和资料，逐渐掌握它们的用法，进行自我表现。6、试一试运用简单的图形和自己喜欢的颜色英勇的、存心识的表现熟悉的事物。7、运用熟悉和喜欢的图形、资料进行多种简单的装修。8、学习握笔方法，初步养成有序摆放和安全使用工具、资料的良好习惯。一、班况分析：本班此刻幼儿35人.其中男孩19人,

12、女孩16人,均为本学期刚刚入园的再生。由于初次入园，哭闹情况比好多,对父亲母亲和祖辈依靠性较强。但在情绪坚固后，发现全局部的幼儿拥有初步的自理能力。比方会告诉老师自己的需求，会自己如厕、自己搬椅子、自己吃饭等。但个别幼儿情绪转移较慢，会一成天都在闹性情或不给老师欣慰。由于都是乡村幼儿，平常多用海南方言交流，因此一般话表达不够流畅，但能听懂简单词句。二、教育目标：本学期自己担当语言、健康、社会三个领域的授课，现就这三个领域制定教育目标以下：(一)语言领域目标：1、喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达，能进行简单对话和表述。2、培育优秀的聆听习惯和相应的语言理解能力。3、正确发音，会说完满句，学说儿

13、歌。4、喜欢听故事，感觉故事的主要情节。5、喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力。(二)健康领域目标：动作张开：1、喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。2、学习模拟操及简单徒手操，动作根本到位并跟上节奏。3、自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、登攀等动作。4、学惯用双手抛接球，用单手向前做掷远动作。6、玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。生活能力：1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。3、学习自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾及手绢。4、学会自己入厕，养成每日大便的习惯。5、挨次次地穿脱衣服、鞋袜，逐渐养成准时入睡、独立睡眠的习惯。自

14、我保健：1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。2、不触摸危险物品，不去危险地方。3、懂得玩大型器械的方法与规那么，上下楼梯时不拥挤。4、不乱吃东西，不将异物放进口、耳、鼻中。5、身体不合时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。(三)社会领域目标：1、认识最熟悉的生活及学习环境。2、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友。3、爱家庭、父亲母亲及亲人。情绪坚固，有安全感，不爱哭，不发脾气。4、认识自己的名字，性别，标记。5、会区清楚显的对与错，喜欢模拟好的模范。6、喜欢与伙伴交往，会与伙伴一同游戏。一、礼仪教育主要内容升国旗礼仪生活礼仪：1、进餐礼仪2、仪表仪态礼仪3、行走礼仪交往礼仪

15、：1、称号礼仪2、问候礼仪3、发言礼仪4、做客待客礼仪5、接打礼仪6、伙伴礼仪学习礼仪：1、讲堂礼仪2、活动礼仪二、操作要点与主要措施制定文明教育方案，有目的、有方案、有步骤的进行文明礼仪行为常例教育，并经过多种渠道、多个层次、生动开朗的方式来训练，在一日活动中浸透和经过特地的教育活动，以我园做可爱的未来人内容为依照，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为标准，文明礼仪的内容和教育意义。(一)进行环境创办，让幼儿在环境中遇到熏陶环境对幼儿行为习惯的养成很重要，因此我们对教室环境进行了部署，将有利于幼儿行为习惯的图片张贴到墙上，并带着幼儿一同看一看，讲一讲，在这种看和讲的过程中，幼儿

16、没心间就标准了自己的行为。这些图片孩子们每日看的见，也就随时能够遇到教育。其实，这也正是环境的教育和熏陶作用。(二)将礼仪教育浸透到授课活动中对幼儿进行礼仪教育应联合授课活动来进行，像在语言活动有礼貌的猪宝宝和社会活动嗨，你好中，就能够在授课活动前面或许后边加上一个发言的环节，依照授课内容合时的将礼仪教育引伸进来，教育幼儿懂礼貌，会礼让;在进行好朋友饼干的授课时，可让幼儿先制作，再让幼儿在互换“饼干的过程中学会文明礼貌的交往。(三)让孩子在游戏中亲自体验礼仪教育游戏是幼儿最喜欢的活动，也是最有力的教育手段。在游戏中，幼儿能够在看中仿，动中学。像在体育游戏找朋友中，幼儿要有礼貌的和别人交往，邀请

17、别人和自己做游戏，这样在游戏中就提升了他们的交往礼仪;在音乐游戏我的朋友在哪里中，孩子们能够感觉到帮助别人的乐趣，同时也能够培育他们关心，帮助别人的感情。在各种各种的游戏中，幼儿的礼仪教育能够获取锻炼。(四)让幼儿在实践活动中将礼仪教育获取坚固在我们班张开了选举幼儿作值日生的活动，让幼儿在互相督查中使自己的行为习惯获取坚固和形成。被选举出来的值日生有明确分工，到夜晚离园时，还要让幼儿对他进行谈论，在这个谈论的过程中，引导幼儿认识是非，让他们获取正确的教育。(五)推专家园同步，供应实践机遇。对幼儿进行文明礼仪教育，必定要家园合力。经过家长会、家访、等向家长宣传礼仪教育的重要性，获取家长的支持和配

18、合，使家庭教育与幼儿园教育同步。其次，老师也要做好以身作则，清晨主动与幼儿和家长问好。时间一长，幼儿也就遇到影响，变的能主动与老师问好和再见了。(六)抓住教育契机对幼儿进行礼仪教育在每周一的升国旗时，就是对幼儿进行升旗礼仪教育的好机遇，每当这时，我就会不适机遇的对孩子们进行坚固教育;在幼儿园里举行大型的活动时，我也会抓住机遇对幼儿进行公共场合的礼仪教育。在活动结束后，我还会对幼儿的讲礼仪情况进行总结，找出做的好的方面，再进行推行。(七)常常激励幼儿，加强他们的自信心当幼儿在礼仪方面表现的有一点进步时，我立刻赏赐必定和炫耀，从而加强他们的行为，加强他们的自信心。三月工作方案九月份1、做幼儿礼仪教

19、育问卷检查。2、达成幼儿、教师、家长的文明礼仪标准的概括工作。(分升国旗礼仪，生活礼仪，交往礼仪，学习礼仪3、学习礼仪儿歌十月份1、学习编写的文明礼仪儿歌故事;依照所学的内容教育幼儿懂得文明礼仪的看法。2、研究幼儿文明礼仪培育的门路和方法。(详细措施、教育原那么、教育内容-)3、教师文明礼仪讲座之一(教师根本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪)。学习礼仪儿歌十一月份1、与家长商讨如何创办幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并依照我园的活动安排共同参加文明礼仪教育。2、研究幼儿文明礼仪教育的门路、方法：发掘现用教材中的文明礼仪教育资源，并浸透文明礼仪教育;设计和张开各种形式的幼儿文明礼仪教育

20、活动;幼儿文明礼仪教育授课活动观摩。3、教师文明礼仪讲座之二(交往礼仪)。4、进行研究小结：谈论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪标准的完满，分享幼儿文明礼仪培育的门路和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。5、学习礼仪儿歌十二月份1、幼儿文明礼仪教育活动要点是以“歌颂文明礼仪为主题张开教育授课活动，要求每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个，各平行班组织文明礼仪教育授课活动观摩。2、学习礼仪儿歌。一、引导思惟:本教期，我们将正在当真意会、深刻深造贯彻幼儿园教诲引导纲领、幼儿园办园目的的同时，建立新的成长目的，收奋做好班级任务。做为先生，就应为幼儿带给多元的深造情况，

21、重视多元智能的开辟教诲，重视幼儿的民俗培育栽种提携，凭证家长需供、凭证幼儿的实践情况停止有针对性的培育栽种提携，以便孩子能更好的深造知识战养成平常行动中的民俗，突出幼儿成长的自立性战能动性，努力于为幼儿一世的成长确定底子，以“幼儿的一日举止均为课程那一理念为引诱，以幼儿园园务企图为引导，造定本教期的班级任务企图，以增进幼儿加倍康健开朗的张开。二、班级情况分析:1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京枯三位先生，对班级任务有极大年夜的热情，但王先生本教期才去，故存正在对孩子缺少理解，存正在目生感的成绩。2、本班现有幼儿35名，其中10名再生，年龄跨度为十个月，重生还哭闹情形且没有构成优越的一平常例，对

22、须生已培育栽种提携好的优越行动民俗也有影响。先生对再生的各圆面情况皆还没有理解，家长任务也正慢慢初步。本教期我们将针对小班幼儿的年龄特色，继承正在生活自理圆面，知识技艺圆面战平常来往圆面培育栽种提携幼儿，辅助幼儿构成优越的本性及初步的规矩认识，使幼儿正在园快活张开。三、班级任务资料及目的:(一)班级经管任务:有序的常例是班级任务得以一般停止的保证，是以本教期我们将标准保教职员的任务常例，重视对幼儿停止常例教诲战生活民俗的培育栽种提携，收奋丰富幼儿的一日生活。详细步伐以下:1、结构本班先生一齐当真深造、深入意会新大纲的思惟外延，当真落实以少儿为主体的引导思惟，担保本班讲解任务的分歧性。2、闭注本

23、班教员的任务战生活，修建联系*的任务空气，做到班上先生3位一体，合营默契。3、班级物品、药品:指定保育员先生背责从家长手中接药、准时给幼儿喂药。请家长合营，将孩子的药物说明姓名、服药时辰战剂量。4、上早班的先生正在离幼儿园前背责检讨火、电、门、窗能否是闭好;灌音带战电视机能否是已闭好。5、做好家长任务，使家长充分理解并列席到班级任务，成为可应用的教诲资本。6、建立班级经管任务档案，使班级任务经管加倍标准。(两)教诲战讲解任务:把五大年夜范围无机分别起去，融进平常生活，以各种教诲手段战教诲方式，引起幼儿的深造兴致战供知期望，培育栽种提携幼儿的说话表达潜量，构成优越的班级常例战卫生生活民俗。对年龄

24、较小的幼儿停止本性的爱惜，尽多的给他们激励战辅助，辅助他们建立自亏心，分别其专长赐给其过分的引导，脆持保教分别，做到教中有保、保中有教。看重张开区角举止，把区角举止融进到幼儿的生活中;看重幼儿的常例教诲，详细耐烦的做好一般幼儿任务。培育栽种提携幼儿自力性战社会适应潜量，潜量收现每位幼儿的专长，并赐给适应的引导。张开各种游戏，让幼儿能适应幼儿园的情况、班民众生活，建立起优越的生活、深造常例，喜欢上幼儿园。详细成长目的以下:康健范围1、身材康健，正在民众生活中感情悠闲、愉悦;2、生活、卫生民俗优越，有根本的生活自理潜量;3、认识需要的安全保健知识，教会掩护自己;4、喜欢参加体育举止，行动调解、灵便

25、。说话范围1、宁愿同意取人发言，发言规矩;2、重视聆听对圆发言，能清楚平常用语;3、能理解的道出自己念道地事;4、喜欢听故事、看书;5、能听懂战会道平常话。社会范围1、能自动的列席各种举止，有自亏心;2、宁愿同意取人来往，深造合作、互帮战分享，有怜悯心;3、清楚并恪守平常生活中根本的社会行动规矩;4、能收奋做好力所能及的事，没有怕坚苦，有初步的职责感;5、爱怙恃尊长、先生战伙伴，爱民众、爱故乡、爱故国。迷信范围：1、对周围的事物、情形理性趣，有好奇心战供知欲;2、能应用各种感民，出手动脑，研究成绩;3、能用合适的方法表达、互换索求的进度战见效;4、能从生活战游戏中感想感染事物的数量闭联并体验到

26、数教的紧张战弄笑;5、爱惜动动物，关心周围情况，亲密大年夜天然，保护保重天然资本，有初步的环保认识。艺术范围1、能初步感想感染并喜欢情况、生活战艺术中的好;2、喜欢参加艺术举止，并能英勇的浮现自己的感情战体验;3、能用自己喜欢的方法停止艺术浮现举止。(三)卫生保健任务:1、合营幼儿的平常生活随时停止安全教诲，并用多种方式培育种植提携幼儿的自我掩护认识战自我效劳潜量。2、做好班级物品、举止室的干净卫生，餐具、餐巾的消毒任务战幼儿药品的经管任务。各处做故意人，除去安全隐患。3、合营保健医生做好本教期防范接种战体检任务(四)家长任务:1、一般打仗。透过家访、电访、一般约谈，理解其正在家情况及家庭情况

27、，怙恃修养和他们正在对待幼儿教诲成绩上所持的见解等，约访率到达100%以上。2、资料疑息。应用告诉、如期更换故乡栏、育儿知识的资料，实时显现主题举止情况，辅助家长理解幼儿园的讲解情况，并透过设坐“家长图书室向家长介绍教诲、育儿资料，故乡配合战胜育儿中逢到的困难。3、透过举行“亲子举止“家长开放日等举止，丰富家长的育儿知识，并带给家长相同取分享育儿简历的机遇，配合研究故乡分歧的教诲。4、应用填写“宝宝档案取家长反应教诲疑息，取家长互动，使家长能控制孩子远阶段的各种浮现。四、详细推行步伐1、本教期我们将凭证主题举止资料去安排情况，同时充分应用兴旧物品，以带给制品或半制品资料为主，激励幼儿出手列席，

28、成长幼儿的调解潜量、出手控制潜量和进步幼儿的环保认识。2、凭证幼儿兴致、节日、节气改革等张开系列主题教诲举止，引诱幼儿配合列席主题情况安排，更多的为幼儿带给视察索求、创做造制、制造创办的机遇，使幼儿正在那些进度中构成互帮认识，建立群众认识。3、举止区的设置涵盖着幼儿身心诸圆面成长必要，谦足幼儿的游戏兴致，依照本班实践，建立公正的举止区规矩，亲密亲密合营讲解必要，如期加置、更换举止区资料、多带给半制品战非制品资料。4、正在举止区中为幼儿带给多用、开放、有制造性的地域资料，汲取幼儿存心列席，使幼儿正在控制进度中进步出手、动脑、动嘴等圆面的潜量。5、公正的支配战结构幼儿的一日生活，公正应用多种教诲资

29、本，测试考试开辟应用社区资本，丰富教诲资料。6、凭证本班的课题，深刻商讨、付诸理论，使讲解举止更来历于幼儿的生活、兴致战必要。7、故乡共育，有针对性地培育栽种提携幼儿优越的生活、卫生、深造民俗，而且及时地互相反应，公正改良教诲方式。8、充分应用家长资本，激励家长取幼儿一齐应用兴旧物品停止手工建筑，丰富我班的地域或墙饰。9、粗心结构好家长会，战家长应迎面的互换，使家长更好的理解我们的任务，强抢获取家长最大年夜水平的合营，并应用填写“宝宝档案反应教诲疑息，取家长互动，使家长能控制孩子远阶段的各种浮现。悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期我们将连续仔细学习并深入

30、贯彻大纲精神，加强学习和研究，不断更新教育看法，转变教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面张开的需要，尊敬幼儿身心张开的特色和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促使体智德美全面张开。一、班况分析本学期我班插了5名再生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必定的进步。全局部幼儿已经养成优秀的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及着手操作能力都有较大的张开。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感觉力较弱、幼儿的行为常例还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿

31、园的感情基础之上，仔细标准幼儿的一平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳能力，喜欢帮助别人;尊敬师长和伙伴友好相处的感情，使他们在自己原有基础上都获取张开。二、授课目的本学期有七个主题内容，授课活动依照幼儿的年龄特色采纳集体活动与地域小组活动相联合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采纳多种灵便的方法，发掘幼儿的潜能。九月份：1、创办班级环境，更新墙面装修，给幼儿一个新的学习生活环境。2、制定各种授课方案，按方案进行各科授课活动。3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培育对教师、对祖国的美好感情!十月份：1、初步标准幼儿的各项生活常例，主动表达对别人的

32、爱，学会分享。2、认识秋天，认识秋天的天气特色，及时加减衣服。十一月份：1、抓好幼儿的安全卫生等常例工作。2、联合季节特色，张开“好吃的水果、“落叶飘飘的主题活动，培育幼儿获取个方面的知识及着手操作能力。3、班内穿衣服比赛，进行生活技术大比拼。十二月份：1、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。2、认识冬天，感知和认识冬天的天气特色。培育幼儿不怕冷的勇敢精神!3、张开庆元旦活动。一月份：1、张开主题活动“冬天来了，认识一些常有的冬眠动物及过冬方法。2、写好幼儿张开报告单，做好结束评定工作。3、班级财产盘点，做好期末卫生消毒工作。幼儿教师的工作是琐碎的，可是幼教工作无小事，我们要拥有老鹰相同敏锐的观察

33、力，注意观察幼儿的言行、举止、神情，而且要永久用一颗童心去感觉幼儿心灵的深处，在尊敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的方案及目标，我必定努力去达成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。一、本班教师介绍本班一共有三位老师，李老师、王老师负责幼儿的平常教育工作，郝老师负责幼儿的生活起居，我们三位老师会同心戮力，全心全意地对待每一位幼儿。二、本学期工作要点：九月份：坚固幼儿的情绪，是幼儿根本适应幼儿园生活。十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。十一月份：举行秋天运动会和家长观摩活动。十二月份：举行新年联欢会，请家长和孩子共同

34、联欢。三、教育授课工作：我们将开设的特色教育有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。我们平常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。四、家园配合：幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个崭新陌生的环境，会在内心上产生害怕和不安全感，特别会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作：1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有好多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增添幼儿对幼儿园的向往平和感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生害怕。2、幼儿在园有好多活动，难免有遇到摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机

35、遇少，不会表达对伙伴的喜好，当他喜欢一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争吵，假如发生这种情况请您多海涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您能够与我们交流，可是要避开孩子，免得让幼儿对老师对幼儿园产生讨厌的情绪，不利于幼儿入园。3、幼儿正式入园后，第一次和父亲母亲分开，产生分别忧愁，哭闹现象很严重，而父亲母亲也会很担忧，孩子向来哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观看。大家的心情我们能够理解，可是家长越是观看，幼儿就越有沉浸心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，希望大家能配合我们发下幼儿赶快走开幼儿园，我们会照顾好孩子们。4、孩子入园面对崭新

36、的环境、崭新的老师，会有害怕感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，必定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会认识他的需求。5、生活自理方面：刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子准备一两套备用的衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在换衣柜的抽屉里；孩子的鞋要轻盈防滑，不要有鞋带便于穿脱，不要穿有带子的衣服，不要带零食及尖锐的小东西，能够带一些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不要用别针别，幼儿的指甲不可以太长，剪完后要磨平免得抓伤别人，假如尿了老师没有发现，离园时要及时告诉老师，以便注意；若有病史等特别情况，要提

37、早打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时间，入园时交给医务室人员。床位由家长自行选择。入园第一周应早起，能够在家吃一点饭，免得来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要大量补水，多吃水果，不要补实物，易积食患病。6、从今日下午三点即可试园，要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的地点，知道自己的学号。九月二日上午，八点到十一点下午三点到六点都可试园，中午可在幼儿园进餐，幼儿玩完玩具后要提示幼儿整理，从小养成无归原处的好习惯。7、对于幼儿的学习：幼儿园的授课，重在培育幼儿优秀的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求孩子照本宣科儿歌、故事，但这其实不意味着什么都不教，每周都有本周目标贴在家园联系栏中，有些内容当天教当天不用定就能学会，孩子有个内化的过程。8、为个孩子创办一个轻松优美的环境，请家长配合带一些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，培育孩子爱集体的优秀感情，为了丰富孩子们的户外活动，家长能够做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。9、如存心见和建议，请当面和老师交流，免得造成误解。我们三位老师会团结一心，和在座的每位家长朋友共同协作，让我们的宝宝强壮成长，快乐快乐的度过每日。新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不一样样程度的进步和提升，全局部孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总