西师大2021年一年级语文上学期阅读理解专项

1、西师大2021年一年级语文上学期阅读理解专项完满一、读短文，达成练习。两只乌鸦乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。今后洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二必定会去修了，莫非窝这样破了，它还可以住吗？”小乌鸦想：“这一下老大必定会去修了，莫非窝这样破了，它还可以住吗？”结果又是谁也没有去修。向抵达了寒冷的冬天，西寒风呼呼地刮着，大雪纷繁地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（qunsu）在破窝里，发抖（dusuo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二必定受（shu）不了，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天

2、气，老大还受（shu）得了吗？它必定会去修的。”但是谁也没有着手，但是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jin）了。1依照课文内容填空。乌鸦兄弟的窝，先破了（_），结果谁也没有去修。今后洞_），可还是谁也没有着手去修。最后，乌鸦兄弟的窝_）2短文中第四自然段哪句话描绘了冬天的寒冷？请你用直线“”画出来。3下面的说法，正确的一项为哪一项（）A两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。B两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。C两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。4对短文中第四自然段画曲线“”的句子理解正确的是（）A受不了B受得了5太阳终于出来了，冻僵

3、的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由1/10得脸红了。此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应当早点维修这个洞的。”小乌鸦说：“。”二、课内练习。天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1写出以下词语的反义词。凉（_）高（_）2在括号内填上合适的词。一（_）落叶一（_）大雁3连词成句。叶子一片片落下素来树上_三、读一读，想一想。迷路的小羊被狼抓住。小羊吓得发抖，但它很聪颖。小羊说：“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前给我唱支歌吧。”“什么？给你唱歌。”“听闻你的歌声比笛声还优美

4、动听，我想在临死前一饱耳福。”“你必定想趁我唱歌的时候溜走吧？”“不会，不会，我绝对不会溜走的。”“好吧，我就唱一支，让你听听天底下最美的歌声。”狼打开嘶哑的嗓子唱起歌来。放羊人听到狼的声音，跑了过来，生气地把狼捉住，小羊获救了。_的小羊沉着沉着，用_战胜了大灰狼。1选择合适的词语填在文中横线处。2/10智慧聪颖胆大2小羊让狼唱歌，狼害怕小羊_，说明狼很笨。3小羊让狼唱歌，目的是（）A因为狼唱歌好听。B用狼的喊声吸引放羊人来救自己。四、阅读短文，达成练习。蚂蚁乔迁大树边，一群蚂蚁正在往山坡上乔迁。有的蚂蚁围成圈，一同用嘴咬着饼干，慢慢地向前挪动；有的蚂蚁力气大，单独咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队

5、咬着饭粒，爬得又快又稳。它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食品，这真是一种快乐的享受。1短文共有（_）小节。2依照短文内容把左右两边的词语用直线连起来。欣赏食品品尝雨景享受乔迁齐心快乐3把句子写完满：小朋友在草地上做游戏，有的_，有的_，还有的_。4蚂蚁乔迁的原因是（在正确的句子后边打“”）：（1）它们原来的家太小。（）2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（yn）了。（）3）它们的仇人来袭（x）击它们了。（）五、阅读下文，回答以下问题小猴看见妈妈戴着眼镜念书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得

6、清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的3/10眼镜，哟！朦模糊胧；再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子讲解说：“奶奶年迈了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情常常就是这样，对别人合适的东西，对自己不用定合适。1妈妈合适戴_，奶奶合适戴_。2小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴奶奶的眼镜感觉_。3这篇短文说明的道理是什么？（）A小猴不可以戴奶奶的眼镜。B小猴不可以戴妈妈的眼镜。C对别人合适的东西，对自己不用定合适。六、课外阅读。吃亏的小猴动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了好多苹果。秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿

7、、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵光一闪，又想出一个鬼想法。他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰产了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家快乐地鼓起掌来。小猴懊悔了，可他又能说什么呢？1这篇文章共_个自然段。2苹果树种在_上。苹果熟了，_、_、_的筐子里都装满了苹果，但是小猴的筐子里才摘了几个。3小猴子怕背着沉，想到了什么鬼想法？用“”画出句子。4小猴懊悔了，他内心会怎么想呢

8、？。4/10七、阅读小花猫，并回答以下问题。小花猫我家有只小花猫，它长得可存心思啦！我给它取（q）名叫小花。小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bn）在那里扎（zh）着。它的眼睛虽（su）然小小的，却很有精神，远眺望去，忧如两只发着绿光的小灯泡。小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡须，吃起东西来一动一动的，真可爱！它的爪子尖尖的，像小钩子相同。因为它四只脚底下各有一个小肉垫（din），所以它走起路来，不发出一点声音。它的尾巴又细又长，跑起来翘（qio）得老高，捉老鼠时总抖个不停。小花但是我们全家的快乐果，你们喜欢它吗？1这篇短文共有（_）个自然段。第一段共有（_）句话。2小花猫的眼睛_，爪子_，尾

9、巴_，翘得老高。3以下哪幅图和文中的小花猫长得最像（）ABC4小花猫走路不发出声音的原因是什么？用“”从文中画出有关句子。八、我会读短文，回答以下问题。一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧，那只花蝴蝶多么美丽！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，逐渐落下。它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！1短文一共有（_）句话。2蝴蝶像什么？请用“_”在文中画出来。3圈出文中表示颜色的词语。九、仔细阅读短文，回答下面的问题。风趣的动物园5/10星期天清晨，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各种的动物。有调皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、粗笨的黑熊，

10、还有可怕的蟒蛇、残忍的狼。猴子很调皮，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛张开了，像一把大扇子，美丽极了！忧如在和我们比美呢！1第2自然段是环绕第（_）句话来写的。2动物园里有哪些动物？请用“”画出来。3最吸引小作者“我”的动物是（_）。4你最喜欢的动物是_，因为。十、阅读理解老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fnbin），只需沾zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（lndio）。狼特别残忍（xinmn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（i）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jzhn），只需猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（）鱼十分残忍，但它最怕黄色，在水中的人

11、们只需穿上黄色的衣服，它就不敢凑近了。不论什么动物，都有它的弱（ruo）点，即即是残忍的动物，也不例外。1本文共有_段，标上序号。2文中写了哪些动物？请把它们圈出来。3依照短文填空。老虎害怕_的粪便；狼害怕_和_，更怕腰部挨打；熊怕_被击中；鳄鱼最怕_。所以不论什么动物，都有_。4判断正误。只有残忍的动物有弊端。（_）动物都有弊端。（_）6/10十一、读短文，达成练习。秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜欢。满树的苹果像一张张孩子的笑容。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪入迷人的光彩。1短文共有（_）句话。2用“_”画出文中描绘葡萄颜

12、色的词语。3短文中介绍了（_）种水果，分别是（_）。（填序号）柿子梨子苹果香蕉葡萄4仍旧子，选词填空。（填序号）盏盏串串张张颗颗例：（）灯笼一（_）玛瑙一（_）笑容一_）葡萄5我猜想，果园里_、_也成熟了。十二、阅读显现台。他们走到小河畔。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不可以，不可以，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后边，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞速地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，感谢你。”1选择合适的量词填空。条声只一_小鸭一_小河一_喊叫2小鸭子是如何救小公鸡的？（）A让小公鸡坐在自己的背上。B让小公鸡跟在自己的后边。3小公鸡为什么要感谢小鸭子呢？_7/10答案一、1洞越来越大被风吹到地上2西寒风呼呼地刮着，大雪纷繁地飘落。3B4A5不不不，是我的错，我应当去维修这个洞的。二、1热低2片群3一片片叶子从树上落下来。三、1聪颖智慧2溜走3B四、1223在踢球在捉迷藏在丢手绢4（2）8/10五、1近视眼镜；老花眼镜2朦模糊胧；头晕眼花3C六、142山坡小鹿小牛小山羊3他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。4示例：我真的不该当怕沉摘了这么少的果子，真是聪颖反被聪