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1、Peoplewithpureheartslivefullofsweetnessandjoy.同学互帮一同进步（页眉可删）可怕的赤潮大班授课方案可怕的赤潮大班授课方案1活动目标:、认识赤潮的成因和危害，追求解决的方法。、激发幼儿保护海洋的感情。活动准备：、课件：赤潮前后海洋的情况；家用冲刷液及工厂排泄物对海洋的污染。、活动前师生共同采集资料，部署主题墙，做好知识准备。活动过程：（一）赏识课件，比较赤潮来以前和赤潮来今后海洋发生的变化。、赏识赤潮来以前的.情况。发问：你感觉海洋美吗？为何？、赏析赤潮来时和今后的情况。发问：此刻海水和刚才有什么变化？（变红了）海水大片变红的现象叫什么？（赤潮）赤潮来

2、后，你感觉海洋还美吗？为何？（二）认识赤潮的成因。、赤潮终归是什么？（是一种浮在海面上的红色水藻）、这些水藻为何会生殖的那么快速，形成赤潮？（集体讨论）集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的冲刷液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量特别高，大大促使水藻的生殖，进而形成可怕的赤潮。（三）、认识赤潮的危害。、赤潮会给海洋带来哪些影响？、赤潮会给人们生活带来哪些危害？、赤潮为何会有这么大的危害？（赤潮自己是有毒的，其他水藻需要大批的氧气，以致海里的生物缺氧死亡。）（四）、追求解决的方法。我们该怎么做才能防范赤潮的发生？（五）活动延长：设计宣传画：让海水变蓝可怕的赤潮大班授课方案2活动目标:1、认识赤潮

3、的成因和危害，追求解决的方法。2、激发幼儿保护海洋的感情。活动准备：1、课件：赤潮前后海洋的情况;家用冲刷液及工厂排泄物对海洋的污染。2、活动前师生共同采集资料，部署主题墙，做好知识准备。活动过程：(一)赏识课件，比较赤潮来以前和赤潮来今后海洋发生的变化。1、赏识赤潮来以前的情况。发问：你感觉海洋美吗?为何?2、赏析赤潮来时和今后的情况。发问：此刻海水和刚才有什么变化?(变红了)海水大片变红的现象叫什么?(赤潮)赤潮来后，你感觉海洋还美吗?为何?(二)、认识赤潮的成因。1、赤潮终归是什么?(是一种浮在海面上的红色水藻)2、这些水藻为何会生殖的那么快速，形成赤潮?(集体讨论)集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的冲刷液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量特别高，大大促使水藻的生殖，进而形成可怕的赤潮。(三)、认识赤潮的危害。1、赤潮会给海洋带来哪些影响?2、赤潮会给人们生活带来哪些危害?3、赤潮为何会有这么大的危害?(赤潮自己是有毒的，另外水藻需要大批的氧气，以致海里的生

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