教科版科学一年级上册第二单元第七课《比较测量纸带和尺子》（课件）_第1页
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文档简介

1、比较测量纸带和尺子科学教科版 一年级上教学目标 导入新课尺子的应用教学目标 导入新课尺子的应用你见过哪些种类的尺子？用它们测量过哪些物体呢？ 直尺 run软尺 jun卷尺教学目标 新知讲解对比观察下图的尺子的相同点与不同点相同点：都有相同距离的刻度组成， 都有数字，都能测距离不同点：直尺不能弯曲， 软尺和直尺小格的距离相等212121教学目标 新知讲解我们之前学习了用测量纸带测量物体长度，你知道如何用尺子测量物体的长度来吗？世界统一标准的测量工具尺子212121教学目标 新知讲解用尺子来测量物体（1）把尺子0刻度线和物体的一段对齐（2）摆放好尺子（3）尺子上和物体另一端对齐的位置即为物体的长度

2、（4）读数即可212121教学目标 导入新课怎样正确的读出尺子上的读数呢？尺子上有大格和小格，每个大格由十个小格组成；限度大格的示数，再读多出来的小格部分212121教学目标 新课讲授活动设计分别用测量纸带与尺子测量物体，发现总结尺子的优势用测量纸带测量用尺子测量橡皮的长度科学课本的长度我的发现和测量纸带相比，用尺子测量物体有什么好处？ 更标准 更准确212121教学目标 导入新课尺子和测量纸带相比有什么好处？1.尺子使用的是标准单位，有米、厘米还有毫米；2.刻度更小，测量更准确；3.尺子的材质不容易坏；4.测量起来比较方便。212121教学目标 新课讲解我们生活中还有各种各样的测量工具折叠尺卡尺测距车212121教学目标 新课讲解我们生活中还有各种各样的测量工具电子称体重计体温计212121教学目标 巩固提升一、判断题1.软尺一般用来测家具的高度。（ ）2.测量纸带是世界通用的测量工具。（ ）3.测量纸带和尺子上面都有等距离的刻度。（ ）212121教学目标 巩固提升二、选择题想测量图中树干的粗细，选择（ ）测量最准确。A BC DB 教学目标 课堂小结 通过本课的学习，我们认识到了世界上通用的测量工

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