小学信息技术川教三年级上册第一单元奇妙的信息世界第节智慧科技新生活教案

1、第2节 智慧科技新生活【教学目标与要求】1、了解生活方式的发展变化, 了解现在基本的智慧科技，感受科技产品给人们生活带来的帮助。2、初步了解科学技术与人生活的关系,了解科学技术带来的改变，激发学生对科技探索的热情。3、培养学生搜集、整理资料的能力。【教学重点与难点】教学重点:了解生活方式的发展变化，感受科技产品给人们生活带来的帮助。教学难点:寻找身边的科技产品，感受移动支付等高科技产品对生活的帮助。【课时】1课时【教学过程】创设情境，初步感知展示传统手表和小天才电话手表，阐述功能。展示“小度”，演示操作方法。我们学生的生活方式改变的同时我们国家又发生怎样的改变呢？你还知道哪些生活方式因信息技术

2、发展而改变的？学生自主讨论完成表格。学生思考回答。二、任务驱动（一）信息收集与交流1.教师展示中国高铁、etc等图片，提问：同学们,这里有你熟悉的新生活方式吗?想一想,你还知道哪些生活方式因信息技术发展而发生了改变?学生观看图片。小组讨论和交流，说说自己对新生活方式的了解。2.教师布置任务： 提问：你还知道哪些信息技术应用于生活的实例。以小组为单位收集到的信息技术改变生活完成表格。信息技术应用自己的故事或感受网络购票系统使我们的出行更便捷3.教师巡视并进行个别辅导，完成后小组分享交流展示。4、给学生时间畅想未来，了解信息技术应用领域。（二）信息整理与共享1、教师提问：你知道的共享服务有哪些？（

3、用以上的方法，以表的形式汇总出来）学生独立思考，同桌交流汇总。2、教师巡视学生就留情况，并及时做反馈。3、学生将交流的结果以表的形式呈现，汇报。三、合理联想，深入了解信息技术改变生活。畅想将来可能还有哪些技术能更好地服务于生活。大家把这些创意点子记录下来吧。小组讨论交流，小组推荐一名组员说说你们组认为的创意点子。四、知识积累,说一说同学们,我们身边神奇的信息科技还有很多,就让欢欢带着大家来看看吧!1.生活中的智能家居展示场景图片：下班前,妈妈用手机遥控电饭煲做饭,打开空调调节室内温度,指挥扫地机器人清扫房屋提问：这些都是智能家居，那么什么是智能家居？智能家居概念：智能家居是指通过物联网技术、通

4、信技术等相关技术，将各类家用电器等设备和设施连接在一起，提供智能化的管理、控制或个性化定制等功能的家居环境，从而使生活变得更加简单、舒适和智慧。欢欢发现很多朋友的家里开始使用智能家居产品了。把你知道的和同学们分享吧!把你知道的智能家居产品名称和功能填写在表格上：产品功能扫地机器人自动清洁房屋2. 教师小结：与普通家居相比，智能家居优化了人们的生活居住环境，使我们的生活更加舒适、便利和安全。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客观清楚地认识智能家居，真正感受智能家居给我们带来的智慧生活。五、教师总结凝聚了科学家智慧的高科技产品给我们生活带来了便利和舒适。其实现实生活中远远不止这些，只要你细心观察，你还能发现更多的科技产品，它们正悄悄的改变着我们的生活。六、拓展回家后，好好观察一下自己家里有哪些科技产品，并亲自体验