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文档简介

1、 “消失的节日” 成都市娇子小学 张琳琳教学目标：1.通过编程增加学生对传统文化及习俗的了解，激发学生对我国民俗风情的喜爱。2.培养学生的编程能力和逻辑思维能力。3.培养学生对尊老敬老的美德。教学过程：激发学习欲望师：在过去的9月份和10月份，我们利用编程完成了哪两个项目？生：海底探险生：做蛋糕师：今天我们来学习第三个编程项目，叫做消失的节日学生齐读课题师：看到这个课题，你有哪些疑问想问问我呢？生：这个消失的节日是什么？师：老师现在就来回答你，重阳节师：你了解重阳节吗？知道它还叫什么节呢？现在我们通过一小段视频来学习一下。【播放微课】师：学习了微课，你对重阳节的认识有没有加深呢？生：它又叫老人

2、节生：它有登高望远、喝菊花茶的习俗师：是啊，也许因为这样那样的原因，我们也许没能在重阳节这天给爷爷奶奶捶捶背，洗洗脚，忽视了对爷爷奶奶的关心。那今天就让我们用编程来做一份重阳糕送给老人们，好不好？分层解决问题，深度理解知识【布置编程任务】老师展示做好的项目视频师：你觉得做好这个项目，我们要完成哪几个任务？生：任务1：要添加背景生：任务2: 要添加角色生：任务3: 要编写代码师：那你们小组讨论一下，应该如何编写代码呢？会用上哪些积木模块呢？生：运动、侦测、外观、事件师：那老师给你们5分钟的时间，先给一种食材编写代码。学生完成制作个性化学习【学生自己探索】【程序1】当绿棋被点击 事件代码将大小设为

3、（数值） 外观代码清楚图形特效 外观代码移到x:( )y:( ) 运动代码重复执行 控制代码如果（碰到鼠标指针？），那么（ ） 控制代码 侦测代码说（按1放杏仁2秒） 外观代码右转15度 运动代码等待秒 控制代码左转15度 运动代码等待秒 控制代码【程序2】当绿旗被点击 事件代码移到最前面 外观代码重复执行 控制代码如果按下1键，那么 控制代码 侦测代码将大小设为（数值） 外观代码将高度特效增加（数值） 外观代码在1秒内滑行到x:( )y:( ) 运动代码老师指导学生完善项目，保存数据。老师借助希沃授课助手投屏分享学生作品教师总结师：好了，同学们，今天我们的“久久重阳”的项目就做完了，你们有什么新的收获吗？生：学会了更多的编程代码生：学习了让我们的重阳节不再消失播放当你老了的歌曲师：是啊，“花无再开日，人无再少年”，总有一天，我们也会成为老人，在重阳节这天，让我们向爷爷奶奶致节

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