2009-2022历年青海省公务员考试《行测》试题（A卷）含答案带详解2022-2023上岸资料汇编3

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年青海省公务员考试行测试题（A卷）含答案带详解2022-2023上岸资料（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.历年真题荟萃(共30题)1.牡丹：洛阳：郑州 A.荷花：青岛：济南 B.木芙蓉：成都：成都 C.菊花：太原：石家庄 D.凤凰花：厦门：福州参考答案：D 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 牡丹是洛阳市花，郑州是河南省的省会城市，洛阳和郑州均为河南省的城市。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：荷花是济南市花，青岛是山东省的城市，济南是山东省的省会城市，与题干逻辑

2、关系不一致，排除；B项：木芙蓉是成都市花，成都是四川省的省会城市，但成都和成都为同一个城市，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：菊花是太原市花，太原是山西省的省会城市，石家庄是河北省的省会城市，太原和石家庄是不同省份的城市，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：凤凰花又叫凤凰木，为厦门市树，厦门是福建省的城市，福州是福建省的省会城市，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。2.热传导是介质内无宏观运动时的传热现象，其在固体、液体和气体中均可发生。但严格而言，只有在固体中才是纯粹的热传导，在流体（泛指液体和气体）中又是另外一种情况，流体即使处于静止状态，也会由于温度梯度所造成的密度差而产生自然对流，

3、因此在流体中热对流与热传导可能会同时发生。根据上述定义，下列选项不存在热传导现象的是： A.海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换 B.铁棒的一端放入热水中，另一端温度升高 C.太阳照射，导致地球表面温度升高 D.在热水中加入冷水，热水变成温水参考答案：C 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “介质内无宏观运动”、“传热现象”、“流体中由于温度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析选项。A项：海洋内部水体交换，符合“介质内无宏观运动”，海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换，符合“传热现象”、“流体中由于温度梯度所造成的密度差”，符合定义，排除；B项：铁棒的一端放入热水中，符合“介

4、质内无宏观运动”，热量沿着铁棒传递到另一端，使得温度升高，符合“传热现象”，符合定义，排除；C项：太阳照射，使地球表面温度升高，太阳与地球表面之间是真空环境，没有介质，不符合“介质内无宏观运动”，不符合定义，当选；D项：热水中加入冷水，符合“介质内无宏观运动”，冷水和热水因温度差而发生热传递，最终变成温水，符合“传热现象”、“流体中由于温度梯度所造成的密度差”，符合定义，排除。本题为选非题，故正确答案为C。 解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选非题。 第二步，找关键信息。介质内无宏观运动时的传热现象，可发生在固体、液体和气体中；在固体中是纯粹的热传导；在流体中热对流与热传导可能同时发生。第

5、三步，辨析选项。A项：海洋上层水体温度高，下层水体温度低，由于温度梯度可使流体的粒子从温度较高的地方移至温度较低的地方，发生热对流的同时发生热传导，符合定义；B项：铁棒是固体，将其一端放入热水中，可使热从铁棒高温的一端传递到低温的一端，发生热传导，符合定义；C项：太阳能通过辐射转移到地球，属于热辐射，没有涉及热传导，不符合定义；D项：热水与冷水混合，由于温度高低的差异，可使流体的粒子从高温区域移至低温区域，发生热传导，符合定义。因此，选择C选项。 解题思路：本题要求选择不存在热传导现象的一项。分析题干定义，发现其关键点为“介质内无宏观运动时的传热现象”“在固体中才是纯粹的热传导”“在流体中热对

6、流与热传导可能会同时发生”，在解题时应严格依据这些关键点分析选项。热传导定义的关键信息：介质内无宏观运动时的传热现象；在固体中是纯粹的热传导；在流体中热对流与热传导可能会同时发生。 A项，太阳照射导致地球表面温度升高，太阳是以电磁波的形式向外传递能量（热量）的，其属于热辐射，不符合定义。 B项，铁棒的一端放入热水中，热量通过铁棒这一介质传递从而使另一端温度升高，属于固体中的热传导，符合定义。 C项，海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换，发生热对流的同时也发生了热传导，符合定义。 D项，往热水中加入冷水，热水与冷水之间由于温度差而交换，发生热对流的同时也发生了热传导，符合定义。 故本题选

7、A。3.苏区是一个坚实的实践样本，蕴含着整个中国近代历史的主题、主线，预示着中华民族的前途。苏区研究既属于历史主干研究，也属于历史支系研究。经过多年积累，目前的苏区研究，其广泛、细致的程度前所未有，堪称血肉丰满，支系发达。填入划横线部分最恰当的一项是： A.枝繁叶茂 B.繁花似锦 C.春色满园 D.生机盎然参考答案：A 解题思路：单空成语题。横线所填成语搭配“苏区研究”，根据前文“苏区研究既属于历史主干研究，也属于历史支系研究”可知，文段将苏区研究比作有主干和支系的大树，再由后文“广泛、细致的程度前所未有”“血肉丰满”“支系发达”可知，苏区研究十分兴盛，故横线处应体现出苏区研究这棵“大树”发展

8、很好之意。A项“枝繁叶茂”指树木的枝叶繁密茂盛，符合文意，当选。 B项“繁花似锦”指无数盛开的花朵像美丽多彩的锦缎，C项“春色满园”指欣欣向荣的景象，D项“生机盎然”比喻生命力旺盛的样子，虽然均能体现兴盛之意，但均无法体现主干、支系的关系，排除。故正确答案为A。【文段出处】李红岩：从改革开放40年来历史学的整体发展看苏区研究的前景 解题思路：第一步，分析语境。填入词语和“血肉丰满”“支系发达”用顿号连接表示并列，因此，填入词语表达的意思应与“血肉丰满”“支系发达”语义相近，应含有“丰富、多”的含义。 第二步，辨析选项。A项“枝繁叶茂”指枝叶繁盛茂密，可引申为“丰富、多”之意，符合文意。B项“繁

9、花似锦”意思是许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎，形容美好的景色和美好的事物；C项“春色满园”意思是整个园子里一片春天的景色，比喻到处都是欣欣向荣的景象；D项“生机盎然”指充满生机和活力，形容生命力旺盛的样子。B项、C项和D项均无法体现“丰富、多”的含义，不能与血肉丰满、支系发达构成并列，排除。因此，选择A选项。 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，由“历史主干研究”“历史支系研究”“支系发达”等表述可知，作者将苏区研究比喻为一棵大树，结合选项词语即可锁定答案A。本题从词义上分析不易排除，可从文段论述的手法入手。由“苏区研究既属于历史主干研究，也属于历史支系研究”“支系发

10、达”可知，作者将苏区研究比喻为一棵大树，故其发展的结果也应该用描述树木的词语来表达，只有A项符合，且“繁”和“茂”对应当前苏区研究“广泛、细致”的程度，恰当。 “繁花似锦”“春色满园”“生机盎然”均无法与“主干”“支系”对应，排除B、C、D。 故本题选A。4.生活中，俗称“暖宝宝”的一次性取暖片主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成。下列关于其发热原理的说法正确的是： A.活性炭的作用是减少铁粉和空气的接触面积 B.盐和水的作用是加快铁粉氧化 C.发热原理是铁的氧化吸热过程 D.蛭石的作用是散热参考答案：B 解题思路：本题考查科技常识。 A项错误，平常的活性炭可以用来吸附杂质，暖宝宝里的活

11、性炭是用来吸收发热过程中产生的水分的，起到分散铁粉、透气、防结块，从而能够达到均衡发热的作用。B项正确，食盐和水能帮助铁粉形成微电池，起到加速铁粉氧化腐蚀的作用。C项错误，“暖宝宝”是利用铁的氧化反应放热来发热，而不是吸热。D项错误，蛭石的作用是使温度能够持续更长，即其起到的作用是保温，而不是散热。故正确答案为B。 解题思路：第一步，本题考查生活常识。 第二步，暖宝宝又叫暖贴，是一种可供取暖的工具。反应原理为利用原电池提升氧化反应速度，将化学能转变为热能。暖宝宝中的发热原料是由铁粉、活性炭、蛭石、无机盐和水等组成的聚合物，撕开暖宝宝明胶层，可立即与空气中的氧气作用，发生放热反应。其中，水和盐起

12、帮助铁粉形成微电池加速铁氧化腐蚀的作用，所以，盐和水的作用是加快铁粉氧化。B项表述正确。因此，选择B选项。 解题思路：本题考查生活常识，可采用排除法作答。我们知道“暖宝宝”是用来取暖的，那么它的发热原理肯定是放热反应，A项排除。“暖宝宝”能持续发热较长时间，这就需要良好的保温效果，如果蛭石的作用是散热，那么“暖宝宝”很快就会散失热量，达不到取暖的效果，D项排除。准确解答本题需要考生对B、C两项的说法有一定的了解，这里我们也提醒考生多关注生活物品中蕴含的物理、化学知识。A项说法错误。“暖宝宝”是利用铁的氧化放热过程来帮助人们取暖的。在盐的催化作用下，铁粉可以较为迅速地与水和空气发生化学反应，生成

13、氢氧化铁并放出热量。 B项说法正确，C项说法错误。正常情况下铁粉氧化是比较缓慢的，热量无法积累。但是“暖宝宝”中的活性炭粉具有强吸附性，其疏松多孔的结构中储有水蒸气。水蒸气液化成水滴流出后，与铁粉和空气直接接触，会加快铁粉的氧化反应。盐在这一反应过程中起催化作用。活性炭的作用并非减少铁粉和空气的接触面积。 D项说法错误。蛭石是一种无毒、在高温作用下会膨胀的天然矿物，因其具有很强的保温隔热性能，所以被用作“暖宝宝”中的保温剂。 故本题选B。5.蟑螂的生殖分为有性生殖和孤雌生殖两种方式。蟑螂雌性个体生活在完全由雌性组成的群体中时，会进行孤雌生殖，产卵的时间也会提前。研究者通过实验分别验证蟑螂性别和

14、雌性激素对孤雌生殖的影响。首先，将一只雌性蟑螂和被阉割的雄性蟑螂放在一起饲养，发现这只雌性蟑螂产卵的时间没有发生变化；接着，又为雌性个体定期提供雌性激素，造成它们生活在雌性群体中的假象，但它们的产卵时间也没有提前。据此，研究者推测蟑螂需要雌性散发特有的化学信号才能完成孤雌生殖，并非因为性激素或者其他化学信号的参与。根据上述文字，下列说法正确的是： A.雄性的出现影响了蟑螂的产卵时间 B.纯雌性群体生活加快蟑螂繁殖速度 C.定期提供雌性激素对蟑螂毫无作用 D.孤雌生殖或依赖雌性特有化学信号参考答案：D 解题思路：A项，根据“研究者通过实验分别验证蟑螂性别和雌性激素对孤雌生殖的影响。首先，将一只雌

15、性蟑螂和被阉割的雄性蟑螂放在一起饲养，发现这只雌性蟑螂产卵的时间没有发生变化”可知，雄性的出现并不会影响蟑螂的产卵时间，表述不正确，排除； B项，根据“蟑螂雌性个体生活在完全由雌性组成的群体中时，会进行孤雌生殖，产卵的时间也会提前”可知，纯雌性群体生活会使得蟑螂产卵的时间提前，文段中只提到“时间”，没有提到“繁殖速度”，无中生有，排除；C项，根据“又为雌性个体定期提供雌性激素，造成它们生活在雌性群体中的假象，但它们的产卵时间也没有提前”可知，定期为蟑螂提供雌性激素对蟑螂产卵时间提前并无作用，故选项话题偷换，且表述过于绝对，排除；D项，根据尾句“研究者推测蟑螂需要雌性散发特有的化学信号才能完成孤

16、雌生殖，并非因为性激素或者其他化学信号的参与”可知，孤雌生殖或许需要依赖雌性散发的特有的化学信号，表述正确，当选。故正确答案为D。【文段出处】除不尽的蟑螂：没有“男人”也能生生生 解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。 第二步，辨析选项。A项对应“研究者通过实验分别验证蟑螂性别和雌性激素对孤雌生殖的影响。首先，将一只雌性蟑螂和被阉割的雄性蟑螂放在一起饲养，发现这只雌性蟑螂产卵的时间没有发生变化”，曲解文意，排除A项。B项与原文不符，对应“蟑螂雌性个体生活在完全由雌性组成的群体中时，会进行孤雌生殖，产卵的时间也会提前”，没说会“加快繁殖速度”，排除B项。C项与原文不符，对应“又为雌性

17、个体定期提供雌性激素，造成它们生活在雌性群体中的假象，但它们的产卵时间也没有提前”，得不出“毫无作用”，表述过于绝对，排除C项。D项符合原文，对应尾句“研究者推测蟑螂需要雌性散发特有的化学信号才能完成孤雌生殖”，D项正确。因此，选择D选项。 解题思路：本题考查对文段细节的判断，要求选择说法正确的一项。解答本题首先需要通读文段，明确文段是关于蟑螂孤雌生殖的研究；然后将选项与原文相关表述对照，选出说法正确的一项。A项说法错误，由“蟑螂雌性个体生活在完全由雌性组成的群体中时，会进行孤雌生殖，产卵的时间也会提前”可知，文段中只提到生活在雌性群体中会影响蟑螂个体的产卵时间，而未表明是雌性的出现影响了蟑螂

18、的产卵时间，A项强加因果，排除。 B项说法错误，文段中只提到“蟑螂雌性个体生活在完全由雌性组成的群体中时，会进行孤雌生殖，产卵的时间也会提前”，由此无法推出“加快蟑螂繁殖速度”，排除。 C项说法错误，由“又为雌性个体定期提供雌性激素，造成它们生活在雌性群体中的假象，但它们的产卵时间也没有提前”可知，定期提供雌性激素没有使蟑螂的产卵时间提前，不能推出其对蟑螂本身毫无作用的结论，排除。 D项说法正确，由“研究者推测蟑螂需要雌性散发特有的化学信号才能完成孤雌生殖”可推出。 故本题选D。6.下列俗语与其蕴含的经济学道理对应错误的是： A.田忌赛马成本与收益 B.知人知面不知心信息不对称 C.十年栽树，

19、百年树人长期投资 D.萝卜白菜，各有所爱偏好理论参考答案：A 解题思路：本题考查经济常识。 A项错误，“田忌赛马”讲的是田忌通过调整自己的马与齐威王的马的对阵顺序，最终取胜的故事。这个故事告诉我们如何利用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜。从经济学角度看，这揭示了权衡取舍的原理，只有懂得取舍，才能作出最优的决策，在市场竞争中取胜。“田忌赛马”的故事跟“成本与收益”无关。B项正确，“知人知面不知心”指认识一个人容易，但要了解一个人的内心却很困难。信息不对称理论是指在市场经济活动中，各类人员对有关信息的了解是有差异的；掌握信息比较充分的人员，往往处于比较有利的地位，而信息贫乏的人员，则处

20、于比较不利的地位。“知人知面不知心”体现了各类人员对有关信息的了解存在差异，体现了信息不对称理论。C项正确，“十年栽树，百年树人”意思是小树需要十年才能长成大树，而人则需要更长的时间才能被培养成才。长期投资是指不准备随时变现，持有时间超过1年的企业对外投资。“十年栽树，百年树人”体现了长期投资。D项正确，“萝卜白菜，各有所爱”指的就是各人有各人的喜好。消费者偏好是反映消费者对不同产品和服务的喜好程度的个性化偏好，是影响市场需求的一个重要因素。“萝卜白菜，各有所爱”体现了消费者偏好理论。本题为选非题，故正确答案为A。 解题思路：第一步，本题考查俗语中的经济学知识并选错误项。 第二步，“田忌赛马”

21、出自史记卷六十五：孙子吴起列传第五，故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。田忌赛马体现的是资源的优化配置与信息不对称的问题。田忌之所以能赢，一是因为懂得对资源进行合理配置，二是孙膑掌握了马的速度快慢以及对方出马顺序的信息，双方处于信息不对称的状态。因此，选择A选项。 解题思路：本题考查经济学常识，属于对应类试题，可采用关键词法及排除法作答。A项中，关键词“十年”“百年”和“长期”对应，排除；B项中，关键词“不知心”和“不对称”对应，排除；D项中，“各有所爱”和“偏好”对应，排除。据此，可锁定答案为C。A项对应正确。“十

22、年树木，百年树人”的意思是小树需要十年来成长，而培养一个人才则需要更多的时间，是百年大计。在经济学上，这句话指的是长期投资的收益要经过较长的周期才能体现出来。 B项对应正确。“知人知面不知心”指认识一个人容易，但要了解一个人的内心却很困难。信息不对称是指关于某件事情，一方比另一方掌握更多的信息。导致这一现象的原因包括真相被众多纷繁复杂的现象所掩盖，从而增加了我们了解真相的难度。 C项对应错误。“田忌赛马”是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处来对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。从经济学角度来讲，这是一个人们对事物“权衡取舍”的过程，也是人们面临权衡取舍时所应采取的典型策略，与成本收益无

23、关。 D项对应正确。“萝卜白菜，各有所爱”指人各有志，比喻人各有不同的喜好与兴趣，在经济学上体现为消费偏好，即消费者对于所购买或消费的商品和劳务的爱好胜过其他商品或劳务，又称“消费者嗜好”。这实际上是潜藏在人们内心的一种情感和倾向，它是非直观的，引起偏好的感性因素多于理性因素。偏好会影响需求，进而影响价格。企业可以根据人们不同的消费偏好进行差异化生产，满足不同的偏好，从而获得最大的利益。 故本题选C。7.近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈。情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念和如

24、今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是： A.情商补习应当引起家长高度关注 B.家长在家庭教育中的身体力行 C.家长要理性地看待情商培训班 D.需要培养和提高家长的情商参考答案：C 解题思路：根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。 尾句提到孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力很大程度

25、上取决于家长，不能过分依赖培训班，故接下来最有可能详细介绍家长面对情商培训班的态度，对应C项。A项，与文意相悖，文段之前提到自身情绪的认识和控制能力需要在日常生活中实践，并非是靠补习，排除；B项，“家庭教育”表述不准确，文中强调的是情商的培养，排除；D项，“培养和提高家长的情商”并非尾句重点，排除。故正确答案为C。【文段出处】“情商班”火爆家长圈 不如家长先负起责任 解题思路：第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段以“情商教育机构的火爆”为背景引出许多人对情商的误解，转折之后提出了情商需要的两种能力，最后话题落在“任何情商培训都取代不了家长对孩子的情商培养”。故下文应该围

26、绕家长对孩子情绪控制能力和社交能力的培养。 第二步，对比选项。B选项符合上下文语境。A项和C项和文段最后的话题不一致，文段最后话题应为“家长的做法”而非“情商补习班”。D项“需要培养家长的情商”文段没有任何提及。因此，选择B选项。 解题思路：本题考查对下文内容的推断。解答本题需要重点关注尾句，尾句给出了一个结论，即孩子能否培养好情商，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。下文应围绕此结论展开进一步的论述，即家长在日常生活中如何对孩子进行情商培养。B项与此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家长圈的现象引出情商的重要作用；接着指出最早的情商概念和如今流行的情商观念存在很

27、大差别；最后以“实际上”引出情商的核心，并指出情商能力的培养需要在日常生活中实践，这种实践任何情商培训都无法取代，而家长在培养孩子良好的情绪控制能力和社交能力方面起着决定作用。根据行文逻辑，下文所论述的内容应承接尾句内容，具体说明家长在日常生活中如何对孩子进行情商培养，对应B项。 A项，“理性地看待情商培训班”文段已经提及，不应出现在下文，排除。 C项，由“情商班火爆家长圈”可知，家长对于情商补习已经高度关注，下文不应继续论述这一话题，排除。 D项，文段强调家长在日常生活中对孩子进行情商培养很重要，“培养和提高家长的情商”与文段内容无关，排除。 故本题选B。8.下列关于光现象的物理解释正确的是

28、： A.小孔成像光的衍射现象 B.天空呈现蓝色光的散射现象 C.早上和黄昏的太阳是红色的光的反射现象 D.衣服湿了颜色变深布料沾水后反射到眼睛的光波频率发生变化参考答案：B 解题思路：本题考查科技常识。 A项错误，当用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。这是利用了光的直线传播原理，即光在同种均匀介质中，不受引力作用干扰的情况下沿直线传播。B项正确，在晴朗的天气里空气中会有许多微小的尘埃、水滴、冰晶等物质，当太阳光通过空气时，太阳光中波长较长的红光、橙光、黄光都能穿透大气层，直接射到地面，而波长较短的蓝、紫、靛等色光，很容易被悬浮在空气中的微粒

29、阻挡，从而使光线散射向四方，使天空呈现出蔚蓝色。C项错误，地球大气会使光线散射，短波光的散射比长波光要强得多，所以阳光中的短波光紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光红色光强10倍以上。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。D项错误，当光线照到干燥的衣服上面，因为有大量的光线被竖立着的衣服纤维漫反射出来，只有少部分的光线被衣服吸收。当衣服被水浸湿以后，有一些纤维绒毛因为水的缘故而倾倒，于是不能很好地、有效地反射光线。因此，被水浸湿的衣服比干燥时的衣服所反射的光少，所以颜色更深。故正确答案为B。 解题思路：第一步，本题考查物理

30、常识中的光现象。 第二步，天空呈现蓝色是因为大气对于太阳光的散射作用。太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的，其中红光波长最长，紫光波长最短。波长比较长的红光透射性最大，能够直接透过大气射向地面；橙、黄、绿光也比较容易透过大气；而波长比较短的蓝、靛、紫颜色的光，却很容易被大气散射而无法透过大气层，且光无论是在空气、水或是其他介质中，总是沿着直线传播的。一旦遇到一个小的颗粒，就会有一部分光线偏离原来的方向向四面八方传播，这就是光的散射现象。在短波中，蓝光能量最大，散射出来的光波也最多，被散射了的蓝光布满天空，就使天空呈现出一片蓝色了。因此，选择B选项。 解题思路：本题考查的是生活

31、中的光现象的物理解释，可用排除法作答。A项，小孔成像是针对光的直线传播而做的实验，排除。D项，光波频率发生变化只与光源有关，所以光源不变，光波频率也不变，排除。排除A、D两项后，再进一步分析B、C两项便可得出答案。A项解释错误。小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中，在不受引力作用干扰的情况下沿直线传播，即光的直线传播原理。 B项解释正确。天空呈现蓝色是由于大气的散射作用。太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成，其中红光波长最长，紫光波长最短。大气对光的散射作用中，波长较短的光容易被散射，波长较长的光不容易被散射。晴朗时，大气对阳光中波长较短的蓝光散射较多，从而使得天空呈现蓝色。 C

32、项解释错误。组成太阳光的单色光波长不同，导致大气层对每种单色光的折射程度也不同，红光最弱，紫光最强。在早晨时，太阳光进入大气层发生折射。入射角相同的条件下，红光折射率弱，紫光折射率强，因而进入人眼睛的红光较多，其他颜色的光则相对较少，所以早晨的太阳看起来是红色的。黄昏时太阳是红色的也是同样的原理。 D项解释错误。眼睛可以看到物体，是因为光照到物体上后，物体表面把光反射到眼睛里。物体反射的光进入眼睛的越多，物体的颜色越浅；反射的光进入眼睛越少，物体的颜色越深。光照到干衣服上，大量的光被衣服纤维反射出来，只有少许光被衣服吸收。衣服被水浸湿后，一方面因为有一些纤维绒毛倾倒不能反射光线，另一方面因为湿

33、衣服表面覆盖着一层水，光照射到水上后，只有反射角很小的光才能反射出来，所以湿衣服反射出来进入眼睛的光比干衣服反射出来进入眼睛的光少。这就是为什么湿衣服看起来颜色更深。 故本题选B。9.研究结果显示，只要手机在视线范围或 的范围之内，就会导致人们的注意力下降。这并不是手机的推送或通知分散了人的注意力，而是人们下意识地不去“ ”手机，但发布这个指令的过程本身就会耗费有限的认知资源，造成脑力流失。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.近在咫尺 牵挂 B.唾手可得 惦念 C.触手可及 惦记 D.一步之遥 想念参考答案：C 解题思路：第一空，根据横线前“手机在视线范围”可知，所填词语表达距离手机很近之

34、意。A项“近在咫尺”形容离得特别近，C项“触手可及”指近在手边，一伸手就可以接触到，形容距离极近，D项“一步之遥”指一步的距离，比喻距离很近，三项均符合文意，保留。B项“唾手可得”形容非常容易得到，与文意不符，排除。 第二空，根据文意可知，下意识地不去“想”手机的过程本身就会耗费有限的认知资源，故所填词语应体现“总想着、记着”之意。C项“惦记”指对人或事物心里老想着，放不下，置于此处形容人心里一直想着手机，符合文意，当选。A项“牵挂”指挂念，因放心不下而想念，D项“想念”指对离别的人或环境不能忘怀，希望见到，两者均有主观上关心之意，形容“手机”不恰当，排除。故正确答案为C。【文段出处】科普：手

35、机在身边会影响大脑认知功能 解题思路：第一步，分析第一空。根据“手机在视线范围”可知，文中要表达的意思是与手机的距离近。A项“近在咫尺”指距离非常近，符合文意。B项“唾手可得”比喻极容易得到，未能体现“距离近”的意思，不符合文意，排除B项。C项“触手可及”指近在手边，一伸手就可以接触到，符合文意。D项“一步之遥”指一步的距离，比喻很近，符合文意。 第二步，分析第二空。根据“并不是而是”可知，反向并列前后语义相反，因文中出现否定词“不去”，故文中要表达的意思与“分散了人的注意力”语义相近。A项“牵挂”指因放心不下而想念，不符合上述语境，排除A项。C项“惦记”指（对人或事物）心里老想着，放不下心，

36、符合语境。D项“想念”指思念，怀念，不符合文意，排除D项。因此，选择C选项。 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根据文意可知，所填词语应表明距离很近之意，且能修饰“范围”，排除不符合文意的B和不能修饰“范围”的C、D。第三步，验证第二空。第一空，由“或”可知，所填词语应与“视线范围”语义相近，表示距离很近，且能修饰“范围”。“唾手可得”形容非常容易得到。其填入不符合文意，排除B。“近在咫尺”形容距离很近，通常说某物、某地近在咫尺；“一步之遥”指一步的距离，比喻很近，通常表述为“距一步之遥”。两词均不能修饰“范围”，排除C、D。 验证第二空，“惦记”指（对人或事物

37、）心里老想着，放不下心，填入符合语境。 故本题选A。10.非遗曲艺周、非遗公开课、非遗影像展等3700多项活动在全国同步展开，400多项体验传承活动在20多个省区市推出刚刚过去的“文化和自然遗产日”，一系列精彩的活动让人们走进“养在深闺人未识”的文化遗产，感知岁月积淀的文化魅力，也让人们意识到， 。填入划横线部分最恰当的一项是： A.文化遗产保护为先，还需要社会公众的高度参与 B.文化遗产可以摆脱高冷的标签，飞入寻常百姓家 C.如何让文化遗产“活”起来也是值得思考的话题 D.我国能有如此丰富的文化遗产，得益于保护管理参考答案：B 解题思路：横线出现在文段结尾，起到总结前文的作用。文段开篇以非遗

38、的各种活动为例引出话题，随后通过介绍“文化和自然遗产日”的精彩活动，指出这一系列活动让人们走进文化遗产，感受文化魅力。横线前通过“也”表并列，故所填句子也应表达各种非遗的活动让平时“养在深闺”的文化遗产能与普通百姓接触的意思，对应B项。 A、D两项：文段未提及对文化遗产的“保护”，属无中生有，排除。C项：选项中“让文化遗产活起来”的表述不明确，文段强调的是让平时不常见的文化遗产走近普通百姓，排除。故正确答案为B。【文段出处】让文化遗产“活”在寻常百姓家 解题思路：第一步，分析横线处的上文语境。横线前指出一系列精彩的活动让人们走进“养在深闺人未识”的文化遗产，感知岁月积淀的文化魅力，横线处应体现

39、和人们走进遗产话题相关的句子。 第二步，对比选项。B项“文化遗产可以摆脱高冷的标签，飞入寻常百姓家”可以体现人们走进文化遗产这一话题，且能照应文段首句提到的多项活动，符合语境。因此，选择B选项。 解题思路：本题考查语句与文段的衔接与呼应。解答本题首先根据设空位置，明确空缺处句子表达的是“文化和自然遗产日”系列活动对人们的文化遗产意识的改变。然后根据前句判断这一活动的价值在于让“养在深闺人未识的文化遗产”为大众所了解。空缺处所填句子应体现文化遗产的亲民性。横线处位于文段的尾句，由其前的“也让人们意识到”可知，所填句子应论述“文化和自然遗产日”活动对人们的文化遗产意识的改变。由“让人们走近养在深闺

40、人未识的文化遗产，感知岁月积淀的文化魅力”可知，“文化和自然遗产日”活动拉近了普通大众与文化遗产的距离，B项“摆脱高冷的标签，飞入寻常百姓家”与此相符。 A项的“文化遗产保护为先”、D项的“得益于保护管理”，文段均未提及，填入衔接不当，排除。 C项，文段说的是让人们走近“养在深闺人未识”的文化遗产，而非如何让文化遗产“活”起来，排除。 故本题选B。11.下列作家与其作品中所展现的地域对应错误的是： A.鲁迅阿Q正传绍兴 B.沈从文边城湘西 C.汪曾祺受戒高邮 D.莫言红高粱东北参考答案：D 解题思路：本题考查人文常识。 A项正确，阿Q正传是鲁迅于1921年12月以绍兴地区为背景创作的中篇小说，

41、最初发表于北京晨报副刊，后收入小说集呐喊。小说以辛亥革命前后的中国农村为背景，描写了未庄流浪雇农阿Q，虽然干起活来“真能做”，但却一无所有，甚至连名姓都被人遗忘的故事。该小说批判了当时中国社会的封建、保守、庸俗、腐败等社会特点，有力地揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。B项正确，边城是沈从文创作的中篇小说，首次出版于1934年。该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。C项正确，受戒是汪曾祺以早年间在故乡高邮的生活为素材创作的短篇小说，发表于北京文学19

42、80年第10期。作品描写了小和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的朦胧爱情，蕴含着对生活、对人生的热爱，洋溢着人性和人情的欢歌。D项错误，红高粱是中国作家莫言创作的中篇小说，于1986年在人民文学杂志问世。该小说以抗日战争及20世纪30、40年代高密东北乡的民间生活为背景，塑造了一系列的抗日英雄，是表现高密人民在抗日战争中的顽强生命力和充满血性与民族精神的经典之作。该项中“东北”表述错误，应为山东省潍坊市高密东北乡。本题为选非题，故正确答案为D。 解题思路：第一步，本题考查文学常识并选错误项。 第二步，红高粱是中国作家莫言的长篇小说，主要以抗日战争及20世纪30-40年代山东高密的民间生活为背景

43、，塑造了一个在伦理道德边缘的红高粱世界，充满了既离经叛道又拥有无限生气的时代气息。红高粱所展现的地域是山东高密并非东北。因此，选择D选项。 解题思路：本题考查文学常识，考生可根据以往所学知识作答。莫言是这两年公务员考试考查较多的作家，考生应对与莫言有关的知识有所了解。莫言是山东人，其作品展现东北地域特征的可能性较小，D项最有可能对应错误。A项对应正确。受戒是汪曾祺的短篇小说。该作品主要描写了小和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的朦胧爱情，展现了江苏高邮本地乡土文化的浓郁气息。 B项对应正确。边城是沈从文的中篇小说。该作品描写了一出发生在川湘黔三省交界的边城茶峒渡口的爱情悲剧，生动地描绘了湘西的

44、民情风俗和自然风光，语言清丽隽永，风格自然淡远。 C项对应正确。阿Q正传是鲁迅的中篇小说。该作品以辛亥革命前后的中国绍兴农村为背景，塑造了阿Q这一艺术典型，表达了作者对阿Q“哀其不幸，怒其不争”的态度和力图唤醒农民的觉悟，促使他们起来革命的愿望。 D项对应错误。红高粱是莫言的中篇小说。该作品以二十世纪三四十年代山东高密东北乡的民间生活为背景，塑造了一系列亦正亦邪的抗日英雄形象。红高粱对应的地域是山东高密。 故本题选D。12.两相比较，白话文在通俗易懂的同时，往往在韵律上缺少节奏感，篇幅冗长，而文言文能用 传达出深层或多层意思，其凝练之美、韵律之美和意境之美是白话文 的。依次填入划横线部分最恰当

45、的一项是： A.一语双关 略逊一筹 B.只言片语 无与伦比 C.三言两语 相形见绌 D.寥寥数语 无可比拟参考答案：D 解题思路：第一空，根据“两相比较”可知，文段把白话文与文言文作对比，所填成语与“篇幅冗长”构成反义对应，表示文章字数少的意思。B项“只言片语”指个别词句或片断的话，C项“三言两语”形容话很少，D项“寥寥数语”指非常简括地说，均能体现出文言文篇幅不冗长的含义，保留。A项“一语双关”指一句话包含两个意思，不强调文章的字数少，无法与“篇幅冗长”对应，排除。 第二空，根据文段“其凝练之美、韵律之美和意境之美”可知，白话文不具备以上特点，所填成语表示文言文的三种美是白话文无法相比的。D

46、项“无可比拟”指没有可以相比的，符合语境，当选。B项“无与伦比”指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西，用在此处程度过重，排除；C项“相形见绌”指和同类的事物相比较显出不足，文段强调的是文言文的三种美是白话文无法与之相比，并非强调白话文自身的缺陷和不足，排除。故正确答案为D。【文段出处】冉启斌：文言文在意境、形式、音韵等方面有特殊美感 解题思路：第一步，分析第一空。文段在比较白话文和文言文的区别，根据“而”表示转折，可知前后语义相反，转折前提到白话文“篇幅冗长”，转折后填入的词语要体现出文言文篇幅短的意思。A项“一语双关”指一句话包含两个意思，不能体现出“篇幅短”，排除A项；B项“只言片

47、语”指个别词句或片段的话，文段在比较文言文整体的特点，而不是比较文言文中某个词句，语义不符，排除B项。C项“三言两语”指几句话，形容话很少；D项“寥寥数语”指非常简括地说。C项和D项均符合文意。 第二步，分析第二空。根据“其凝练之美是白话文”可知，该空要表达的是文言文的美是白话文难以企及的。C项“相形见绌”指跟另一人或事物比较之后，显出了不足，一般的用法是“与相比，相形见绌”，“是相形见绌的”用法不对，排除C项。D项“无可比拟”指没有可以相比的，符合文意。因此，选择D选项。 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白话文的特点和文言文的特点在语义上构成反义关系，由“白

48、话文篇幅冗长”可知，所填词语应表简洁之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析备选词语，排除填入此处存在语法错误的C。第一空，由“两相比较”和“而”可知，白话文的特点和文言文的特点在语义上构成反义关系。由“白话文篇幅冗长”可知，文言文相对简洁，所填词语应表达简洁之意。“一语双关”指一句话包含两个意思，不能表达简洁之意，排除A。“只言片语”指个别的词句；片段的话语。其强调的是言语的零碎，不完整，而非简洁，排除B。 第二空，“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来显得远远不如，通常用法为“与相比相形见绌”，其填入此处存在语法错误，排除C。“无可比拟”指没有可以相比的。句意是文言文的凝练之美

49、、韵律之美和意境之美是白话文比不上的。“无可比拟”填入符合语境，当选。 故本题选D。13.用小小的木制手织机，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手来做母亲的全按照一个地方的风气，当街坐下，织男子们束腰用的板带过日子当白日照到这长街时，这一条街静静的像在午睡敏捷地把手中犬骨线板压着手织机的一端，退着粗粗的棉线，一面用一个棕叶刷子为孩子们拂着蚊蚋许多小小的屋里，湿而发霉的土地上，头发干枯脸儿瘦弱的孩子们，皆蹲在土地上或伏在母亲身边睡着了什么地方柳树桐树上有新蝉单纯而又倦人的声音将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A. B. C. D.参考答案：A 解题思路：观察选项，、和充当首句，“这长街”“这

50、一条街”出现指代词，但是结合文段以及选项可知，文段中没有出现“这一条街”的指代对象，故不能直接通过首句排除。和具体介绍长街上的屋子、人和声音，故首句不好判断。 观察文段，、两句中有共同话题“手织机”，并且句中出现“一面伸出憔悴的手来”，中出现“一面用一个棕叶刷子为孩子们拂着蚊蚋”，共同信息以及成对出现关联词捆绑，故锁定A项。验证A项，引出长街这一话题，介绍长街树上有倦人的蝉声，承接中“倦人”，说孩子睡在母亲身边，继续围绕母亲展开，说明母亲在街上织腰带，、两句进一步展开母亲的动作，并围绕手织机这一共同话题。逻辑通顺，话题衔接紧密，当选。故正确答案为A。【出处】沈从文街 解题思路：第一步，对比选项

51、，确定首句。讲的是“长街午睡”这一现象，讲的是屋里孩子们在睡觉，介绍了柳树洞新蝉单纯而又倦人的声音。“这长街”“这一条街”的代词无明确指代，但是整个文段中都没有出现“这一条街”的指代对象，因此均可做首句。 第二步，看句与句之间的关联。句与句出现重复词“手织机”及关联词“一面”“一面”，因此，捆绑，锁定A项。第三步，验证A项。逻辑通顺，语意连贯。因此，选择A选项。 解题思路：本题考查行文的条理性和逻辑性。首先通读句子，通过句子间的逻辑关系排序，的手中动作是对末尾伸出的手的承接，应紧密相连，锁定B，然后进行验证。根据选项首句较难排除，可从句子间关系入手分析。由中“伸出憔悴的手来”和中“敏捷地把手中

52、”可知，这两句讲的是织线的过程。中的手部动作承接中的伸出的手，顺序为，锁定B。 验证B项，依次对长街、蝉鸣以及屋里午睡的孩子们进行描写，由大环境到小环境，呈现了这条街午间的景象，符合描述情景的一般顺序，且句对大环境的描写也适合作为首句。承接描写母亲织板带，是织板带的具体过程，逻辑无误。 故本题选B。14.下列关于法律基础知识的表述正确的是： A.司法机关在适用法律审理案件时，优先适用法律原则，再适用法律规则 B.法的渊源通常指法的形式意义上的渊源，即法律规范的创制方式和外部表现形式 C.法的公布与法的实施是两个不同的概念，但实践中法的公布日期即法的实施日期 D.当同一机关制定的法律出现效力冲突

53、时，一般解决原则是新法优于旧法，一般法优于特别法参考答案：B 解题思路：本题考查法律常识。 A项错误，法律原则是指在一定法律体系中作为法律规则的指导思想、基础或本原的、综合的、稳定的原理和准则。法律规则是采取一定的结构形式具体规定人们的法律权利、法律义务以及相应的法律后果的行为规范。法律规则是法律要素里最主要的构成，也是具体案件适用的首选，在穷尽了规则后，法律规定也可以在具体案件中适用法律原则。B项正确，法的渊源简称“法源”。通常指法的创立方式及表现为何种法律文件形式。分为直接渊源和间接渊源两种。前者为成文法，后者可以是判例、惯例甚至法理。C项错误，法的实施日期也即法的生效日期，法律的生效时间

54、主要有三种：1.自法律公布之日起生效；2.由该法律规定具体生效时间；3.规定法律公布后符合一定条件时生效。因此，法的公布日期和法的实施日期并非同一概念。D项错误，当同一机关制定的法律出现效力冲突时，一般适用如下原则：根本法优于普通法、上位法优于下位法、新法优于旧法、特别法优于一般法等。故正确答案为B。 解题思路：第一步，本题考查法理学。 第二步，法的渊源即法律的来源，是指国家机关、公民和社会组织为寻求行为的根据而获得具体法律的来源。法的渊源分为实质意义上的渊源和形式意义上的渊源。实质意义上的渊源，即法的真实来源、根据和发源，是指法产生于一定生产方式下的物质生活条件。形式意义上的渊源，即法律规范

55、的创制方式和外部表现形式。法的渊源通常指法的形式意义上的渊源。B项正确。因此，选择B选项。 解题思路：本题考查的是法律基本知识，可用排除法解答。首先，联系生活实践中法律的公布与实施，我们知道法律的公布日期与实施日期并不一定相同，故排除C。D项考查的是法律原则与法律规则。法律规则可以理解为具体的法律条文，法律原则可以理解为法律的指导原则（例如不违背公序良俗等）。相比于法律规则，法律原则更为抽象笼统。司法机关在审理案件时首先要适用具体的法律条文，没有具体的明确的法律条文时，再依据法律原则审理，这样分析就可排除D。A项，出现法律效力冲突时，一般情况下是新法优于旧法，特别法优于一般法，因此A项也可排除

56、。所以本题的正确选项为B。A项表述错误。当同一机构制定的法律出现效力冲突时，一般解决原则是新法优于旧法，特别法优于一般法。 B项表述正确。法的渊源通常指法的形式意义上的渊源，即法律规范的创制方式和外部表现形式，也就是指法律规范的效力来源。 C项表述错误。法的公布和实施是两个不同的概念。在实践中，法的公布日期和法的实施日期有时可能是不一样的，例如，中华人民共和国民法典公布日期是2020年5月28日，但实施日期是2021年1月1日。 D项表述错误。当法律机关适用法律审理案件时，优先适用法律规则，再适用法律原则。穷尽法律规则之后才适用法律原则。 故本题选B。15.下列影视剧情符合历史事实的是： A.

57、清朝时称官员为大人，如刘大人、李大人等 B.宋朝官员大声宣读圣旨道“奉天承运皇帝诏曰” C.武则天的父亲见到武则天时，称呼其为“媚娘” D.唐贞观年间官员对话讲到唐太宗时，称“吾皇太宗”参考答案：A 解题思路：本题考查人文常识。 A项正确，“大人”这个词最早可见于易经，初始含义是指父母长辈，并不是用于称呼官员。到了宋朝后期，开始将官员称之为“大人”。因此，清朝时称官员为大人符合历史事实。B项错误，“奉天承运皇帝诏曰”这一句式用于圣旨始于明太祖朱元璋时期。奉天殿是朱元璋和大臣举行朝议的地方，他用“奉天承运皇帝”作为自称，以示法统正确。从此之后，圣旨的开头开始采用“奉天承运皇帝诏曰”。因此，宋朝官

58、员宣读圣旨不可能出现这句话。C项错误，武则天是十四岁时进宫被赐号“武媚”，亦有人称之为“媚娘”。而其父于武则天十二岁去世（进宫前），故其父不可能称呼其为“媚娘”。D项错误，贞观是唐太宗李世民的年号，而太宗是李世民死后的庙号，他当政期间是不可能被人称为太宗的。故正确答案为A。 解题思路：第一步，本题考查历史人文。 第二步，“大人”这个词最早出现在周易中的见龙在田，利见大人，是指圣人或君子，也就是身居高位的当权者。如史记孟子列传中有：王公大人初见其术，这里的大人就是指王公贵族。到清代时期，大家称官员为大人才成为一种很普遍的现象，上到宰相下到九品小吏，皆被称呼为大人。与A项表述一致。因此，选择A选项

59、。 解题思路：本题考查历史常识，需要考生有一定的知识储备。本题作答的难点在于考生可能觉得选项中的影视剧情节似曾相识，但无法准确判断其是否与历史事实相符。因此，考生在备考历史常识时，可联系影视剧中的情节进行记忆，如了解古代的称谓、礼仪、重要历史事件等容易在影视剧中出现的内容，与此同时还可通过寻找影视剧中与历史事实不符的内容，进行多角度备考，加深对历史常识的记忆。A项不选。最早使用“奉天承运皇帝诏曰”八个字作为圣旨开头语的是明太祖朱元璋。因此，宋朝官员宣读圣旨时不可能读出“奉天承运皇帝诏曰”。 B项不选。武则天真正的本名叫什么，现在还不可考证。影视剧里，武则天又被称为“武媚娘”，这来自唐太宗给她的

60、赐号“武媚”。武则天的父亲不可能称其为“媚娘”。 C项当选。“大人”是古代统治者的称谓，后来又被用作官场称谓。到清代，将官员唤作“大人”才成为一种很普遍的现象，上到宰相下到九品小吏，皆被称为“大人”。 D项不选。庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀，特立的名号，如某祖、某宗等。“太宗”是庙号，贞观年间的官员不可能称唐太宗为“吾皇太宗”。 故本题选C。16.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.A B.B C.C D.D参考答案：D 解题思路：观察题干的图形特征发现，第一组图都是两个图形相交在一起，并且相交面的形状分别是三角形、四边形、五边形，满足相交面的边数依次