2022-2023学年新教材高中政治第1单元探索世界与把握规律第1课时代精神的精华第1框追求智慧的学问课件部编版必修4

1、第一框追求智慧的学问目 标 素 养1.从“哲学产生于人类的生活和实践”和“哲学是人们在生活和实践中对世界进行追问和思考的结果”两个角度来理解哲学与人们生活实践的关系。2.在世界观与哲学的比较中,把握哲学是系统化理论化的世界观。3.在透析世界观与方法论的关系中,把握哲学是世界观与方法论的统一。4.在辨析哲学与具体科学的关系中,理解哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,把握哲学思维的特点,喜欢和热爱哲学。知 识 概 览自主预习预习检测一、哲学的起源1.哲学的本义(1)哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。在古希腊语中,哲学的本义是爱智慧或追求智慧。(2)在汉语

2、中,“哲”就是智慧,哲学就是智慧之学或追求智慧之学。自主预习预习检测(3)正如马克思所说,哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”。自主预习预习检测2.哲学的产生(1)哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。自主预习预习检测哲学与时代是什么关系?什么是真正的哲学?提示:(1)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治

3、在精神上的反映。(2)真正的哲学是时代精神的精华,因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。自主预习预习检测二、哲学是系统化理论化的世界观1.哲学与世界观(1)二者的区别:人们对整个世界的总的看法和 根本观点就是世界观。哲学就是关于世界观的学问。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的 自然 知识、 社会 知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。它同人们在日常生活中产生的零散的、不自觉的世界观既有联系,又有区别。自主预习预习检测(2)二者的联系:世

4、界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。世界观研究的问题,也是哲学研究的对象。自主预习预习检测2.哲学与方法论(1)哲学既是世界观,也是方法论。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。(2)哲学是世界观和方法论的统一。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。自主预习预习检测三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.哲学与具体科学知识的区别人们在实践中逐渐形成了各种各样的具体知识,这些知识大致可以概括为三类:一类是认识和改

5、造自然的知识,即自然科学知识;一类是认识和改造社会的知识,即社会科学知识;还有一类是关于人的认识和思维的知识,即思维科学知识。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则是对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。自主预习预习检测2.哲学与具体科学知识的联系(1)具体科学的进步推动哲学的发展。哲学之所以富有生机和活力,能够存在和发展,就在于它从不断发展的具体科学知识中概括出最一般的结论。(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。自主预习预习检测哲学是具体科学的总和吗?提示:哲学不是具体科

6、学的简单相加,不是其总和。哲学要对具体知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。自主预习预习检测1.选一选中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“揠苗助长”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧()A.源于古典文献B.产生于人类的实践活动C.产生于人们的惊奇、困惑D.源于哲学家的头脑答案:B自主预习预习检测解析:哲学产生于人类的实践活动,B项正确;古典文献和人们的惊奇、困惑都产生于实践,人脑不是哲学智慧的来源,所以A、C、D三项说法错误。自主预习预习检测2.判一判(1)哲学智慧是从人们的头脑中产生的。()答案:(2)哲学来源于人们的社会实践。()答案:(3)哲学是现世的智慧

7、,是“文化的活的灵魂”。()答案:(4)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分。()答案:自主预习预习检测3.辨一辨哲学就是科学的世界观和方法论。提示:错误。哲学是世界观和方法论的统一,但哲学有科学和非科学之分,并非所有的哲学都是科学的世界观和方法论,只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。自主预习预习检测4.判一判(1)世界观所涉及的问题是关于整个世界的最普通、最具体的问题。()答案:(2)世界观并不是人人都有的,这就是有些人不是哲学家的原因。()答案:自主预习预习检测(3)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。()答案:(4)世界观总是决定着方法论,有什么样的世界观就有什么样

8、的方法论。()答案:(5)关于世界是什么、怎么样的这一根本观点就是方法论。()答案:一 哲学与实践重难归纳1.哲学与生活实践的关系2.哲学不等于智慧(1)哲学有正确与错误、科学与非科学之分。(2)哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。但并不是说没有学过哲学的人就不聪明、没有智慧,学过哲学的人就一定聪明、有智慧。所有的哲学,都能指导人们正确地认识世界和改造世界吗?提示:哲学有正误之分。正确的哲学思想才能指导人们正确地认识世界和改造世界。错误的哲学思想对人们认识世界和改造世界有消极作用。技巧点拨并非所有的哲学都是使人智慧之学,哲学有科学与非科学之分。典例剖析当地时间2019年4月15日,有着800多

9、年历史的法国巴黎圣母院发生大火。面对人类古老文明遭受如此破坏的情形,人们不可避免地思考:如何正确处理人与历史的关系?人们能否提前发出准确预警,把灾害带来的损失降到最低?这表明()哲学思想的产生,离不开人们对世界的追问和思考对自然灾害的认识和思考,是哲学思想的根源人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要哲学思想产生于人们的实践活动A.B.C.D.答案:D 解析:面对人类的古老文明遭受如此破坏的情形,人们不可避免地思考一系列的问题,这表明哲学思想的产生源于人们的实践活动,离不开对世界的追问和思考,正确。哲学的思想根源是人的实践活动,错误。人们进行实践活动不是为了适应哲学发展的需要,排除。故选D项。学

10、以致用哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历,他的目标是到处找老师追求知识,最终创立了原子论。他认为茫茫宇宙,除了原子之外还有虚空。他的经历表明()A.哲学就是追求知识B.哲学来自实践、思考C.哲学有利于我们看世界D.哲学促进我们的思想发展答案:B解析:德谟克利特到处游历,追求知识,最终创立了原子论,体现了哲学源于实践。故选B项。二 哲学是系统化理论化的世界观重难归纳1.世界观与哲学2.世界观与方法论 3.哲学是世界观和方法论的统一哲学既是世界观,也是方法论。4.哲学与具体科学的关系 有人认为,只要哲学学好了,自然科学知识、社会科学知识等就不用再学了。提示:哲学是人类对自然、社会和思维知识进行概

11、括、总结和反思的一门学问。具体科学解释的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。所以哲学并不是“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。典例剖析2019年,是达尔文的物种起源发表160周年。达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,而且是哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明()离开了具体科学,哲学就会干涸和枯萎哲学是对具体科学的概

12、括和总结哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导具体科学的进步推动着哲学的发展A.B.C.D.答案:C 解析:本题考查哲学与具体科学的关系的相关知识。达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,而且是哲学上的革命。它摧毁了各种唯心的目的论和物种论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这表明具体科学的进步推动着哲学的发展,离开了具体科学,哲学就会干涸和枯萎,正确。材料未涉及哲学对具体科学的概括和总结,也未涉及哲学对具体科学的指导作用,与材料无关,排除。故选C项。学以致用爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子。”这句话的意思是()A.哲学是具体科学的基础B.哲学是对具体科学的概括和

13、升华C.哲学是具体科学的总和D.哲学是世界观,具体科学是方法论答案:B解析:本题考查哲学与具体科学的关系。“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”说明哲学是对具体科学的概括和升华。故选B项。1.截至2019年8月12日,山东省受台风“利奇马”影响巨大,灾情涉及济南、青岛、淄博、枣庄、东营等多个地市。对此,人们思考了一系列带有哲学性质的问题:人们能否提前发出准确预警?人们如何把灾害带来的损失降至最低?这表明()A.真正的哲学可以使我们正确地看待自然B.哲学智慧产生于人们认识世界和改造世界的活动中C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.开展实践活动是为了适应哲学发展的需要答案:B解析:真正的哲学

14、可以使我们正确地看待自然,A项强调的是哲学的作用,不符合题意。台风过后,人们思考了一系列带有哲学性质的问题,这说明哲学智慧产生于人们认识世界和改造世界的活动中,B项符合题意。C项强调的是哲学的作用,不符合题意。哲学发展要适应开展实践活动的需要,D项错误。故选B项。2.2019年4月29日,教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0,其中的基础学科拔尖学生培养计划,首次增加了心理学、哲学、中国语言文学、历史学等人文学科。下列对哲学与具体科学的关系认识正确的是()A.哲学为具体科学提供具体指导B.具体科学的进步推动哲学的发展C.哲学是自然、社会和思维知识的总和D.哲学为具体科

15、学研究提供科学的世界观和方法论指导答案:B解析:哲学为具体科学提供世界观和方法论指导,而不是具体指导,A项错误。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,B项正确。哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结,而不是其总和,C项错误。D项不符合题意。故选B项。3.关于哲学和世界观的关系,下列表述正确的有()世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点哲学就是关于世界观的学问,世界观就是哲学哲学是系统化理论化的世界观世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学A.B.C.D.答案:B解析:正确表述了世界观的定义,但没有指出两者的关系,不选;中前半部分正确,哲学的确是关于世界观的学问,但世

16、界观与哲学不能等同,哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观,后半部分错误,是对两者关系的正确界定。故选B项。4.研究表明,按质量成分(只算实质量,不算虚物质)计算,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是()A.具体科学的进步推动哲学发展B.哲学可以锻炼人们的思维能力C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题答案:A 解析:材料强调的是具体科学推动哲学发展,而不是哲学对具体科学和思维能力的作用,B、C两项与题意无关,A项正确。D项与题意无关。5.就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。这说明()哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点思想是行动的先导有什么样的世界观就有什么样的方法论世界观指导着人们正确地认识和改造世界A.B.C.D.答案:D解析:材料说明思想是行动的先导,有什么样的世界观就有什么样的方法论,正确。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,哲学是系统化理论化的世界观,错误,排除。世界观有正确与错误之分,只有正确的世界观才能指导人们正确地认识和改造世界,