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文档简介

杨氏之小学语文课稿 1、知识目标：引导学生有感情地朗读课文，在体会感慨号作用 2、情感目标：培养学生观察自然的兴趣和热爱大自然的情感。 3、能力目标：通过观察图画，理解课文内容，培养学生互相帮 1、激趣导入，以题质疑 2、以境促读，境中生情 起来看 3、以读代讲，培养语感 （1（2） 给大家听，老师的小红花等着你 4、角色表演，内化感悟。 5、课外延伸，拓展升华 的. 精 是深广的。1、通过本课教学，我深切地感受到作为一名现代教师，在教学 2、在教学中我深深地感受到充分利用语文的的重要性。能实现 1）会写 6 认 3 个 2）能有感情的朗读课文，背诵课文，做到正确、节奏停顿得 3）了解文言文的根本特点。4）能根据课后注释，疏通全文，了解故事内容。5）抓住重点词，体会故事中孩子应对语言的巧妙和聪明机智。 为-张夫子。何老师呢？张老

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