《压力的作用效果》优教教案

1、压力的作用果教案【核心素】通过对压力和压强概念的学习，使学生形成关于压力和压强的物理观念，通过探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小关系，培养学生科学探究的能力和科学思维，通过用压强知识解释生活中的现象，知道增大和减小压强的方法，培养学生 科学的态度和责任。【教学目】1、知识与技能1 了解压力不同于重力2 理解压强的概念3 理解压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关4 能用压强公式进行简单的计算5 了解增大和减少压强的主要方法2、过程与方法1 观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理 思维的基本方法。2 通过探索压力作用效果的影响因素历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验

2、现象，获得对压强比较深入的了解，学 习使用控制变量法，加强实验能力。3 了解改变压强的基本方法，通过实际动手，实践如何改变1压强提高运用物理知识解决简单问题能力，使物理走向生活。 3、情感态度和价值1 经历观察、实验及探究等学习活动，培养学生尊重事实、 实事求是的科学态度。2 通过亲身体验和感悟，使学生获得成功愉悦，培养学生对 参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。【教学重】压强概念【教学难】概括实验结论引出压强概念【教学方】探究式教学、对比法【课前准】气球、三角板、砝码、海绵块、小桌【课时安】1 课时【教学过】课前教师登陆优教平台，发送压力的作用效果预习任务，学生完成本节课的预习任务，反

3、馈预习情况，教师根据学生预习情2况进行针对性讲解，学生提前了解本节课内容，发现薄弱点，针 对性听课。一、导入新课你能解释这些神奇的现象吗？蚊子那么弱小却能叮破我们的皮肤克那么笨重能在平原， 坡地上驰骋；雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，为什么不仅不会陷 近雪里，而且还能在雪地上滑行以上的现象都是压力作用效果的体现，今天我们就来学习一下压力的作用效果以及下压力的作用效果与什么因素有关。 二、讲授课3（一）研究压力的作用效果1压力：物理学中将垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向动动手并说出你的感受由以上现象可知，压力相同时，压力的作用效果可以不一样。那么，压力的作用效 果与哪些因素有

4、关呢2实验探究：压力的作用效果与哪些因素有关优教提示频演示效果跟什么因素有关” ）实验器材：砝码、海绵块、小桌）实验步骤：1将桌面放在海绵块上观察海绵的形变。2将桌脚放在海绵块上观察海绵的形变。3在小桌上放上砝码观察海绵的形变。4压力的作用效果视频）实验结论：受力面积相同时力越大力的作用效果越明显；压力相同时力面积越小力的作用效果越明显； 思考1证明压力的作用效果和压力的大小有关选甲、乙2证明压力的作用效果和受力面积有关应选乙、丙甲乙丙交流与讨论压力与重力：1压力与重力是不同的两类力。产生的原因：压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的 弹力；重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引

5、作用而产生的一 种力。5方向压力的方向始终和受力物体的接触面垂直；重力的方向总是 竖直向下。作用点压力的作用点在受力物体的受力面上。是重力的作用点是重心。2、力可以由重力引起，也可以与重力无关。当物体静置在水平面上且无其他外力作用时它所受的重力 与它施加于另一物体的压力大小相等；知识拓展延伸当物体放在倾斜面上时，压力与重力大小还相等吗？不相等，重力大因为重力可分解为平行斜面和垂直斜面的两个分力。垂直斜6面的那个分力和斜面给物体的支持力相等，而支持力和压力是一对相互作用力等压力等于重力在垂直斜面上的分力， 所以小于重力（二）压强的计算由于压力的作用效果不仅与压力大小有关，而且还与受力面积有关所以

6、为了反映物体单位面积上所受压力的作用效果，人们 引入了压强的概念。优教提示：打开“科学动画：压强”1、压强：在物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。2、计算公式：压强单位：帕斯卡（1的面积上所产生的压强。帕斯卡 8 日帕斯卡在巴黎英年早逝，享年 39 岁。帕斯卡是法国数学家、物理学家及哲学家。他在青少年时期7就热衷于科学活动。帕斯卡在物理学方面的主要成就之一是对大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的 单位帕斯卡。例 1、一辆质量为 50t 的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是。一颗图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是 20N，比较坦克对地面的压强与图钉

7、尖的压强的大小。已知：m=104 =20NS = 求：g=10gg=105两履带与地面的接触面积S=2S =2=3m =10Pa）求图钉尖对墙面的压强：墙所受的压力 F =F 墙的受力面积 S =P =F 8答案：20N;垂直墙面向里;2103四、课堂结（一力的作用效果1压力：物理学中将垂直压在物体表面上的力叫压力。（二用压强表示压力的作用效果）1压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2压强公式：3压强单位：帕斯卡，简称帕，用符号 表示。（三）增大和减小压强的方法1增大压强的方法2减小压强的方法【板书设】压力的作用效果9一、研究压力的作用效果1压力：物理学中将垂直压在物体表面上的力叫压力。二、压强1压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2压强公式：3压强单位：帕斯卡。三、增大和减小压强的方法【教学反】本节课我本着“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程基本理念。从贴近学生的生活经验和实验感受入手，激发学生探究的求知欲。通过方便、直观的实验探究，使学生认识压力的作用效果与哪些因素有关，帮助学生建立压强的概念。通过练习题引导学生应用获得的知识分析解决生活生产中的实际问题，培养学生将科学服务于人类的意识。通过小组评