2018-2019学年搬经初级中学第一学期质量检测(无答案)

1、）)）但有着广泛的应用。 下列设备中， 利用超声波工作的 （微波炉 C下列说法 错误的是（）)）但有着广泛的应用。 下列设备中， 利用超声波工作的 （微波炉 C下列说法 错误的是（图 2 ）音调 C.“先听音乐，然后判断该音乐是用哪种乐）电视遥控器 D）响度 D.潜艇上的声呐系统频率20182019 学年度高明学校第一学期质量检测八年级物理试卷命题人：唐小康 审核人：谢萃祥一、选择题：（每题 2 分，共 40 分）1. 如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（A手指摩擦为什么能使杯发出不同声

2、音？B声音是由水振动产生的吗？C声音是怎么传播的？D音调和水量多少有什么关系？2我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达 40，假如在 40的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是 ( A4 B 0 C 40 D略高于 403噪声污染已成为危害人们生活的四大污染之一，控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手，下事例中属于阻断噪声传播的是（4超声波是人耳听不见的声音，A验钞机 B5如图 2所示，小王同学正在弹奏吉他。A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B按吉他力度越大，吉他弦的振动频率越大C吉他音量大小与人距离吉他远近有关D

3、吉他声具有能量6在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（A.音色 B.7在“CCTV青年歌手大奖赛”中有一道辩听题：器演奏的”歌手能判断出用哪种乐器演奏的，是依据声音的（1 / 7 音调 C正确的是（ B超声波的频率很低，所以人耳听不到( ) 酒精煤油）正确的是：（ B 、声音在不同介质中的传播速度相同340m/s D 、同一介质，温度越高，传声越快） B.） B音调 C正确的是（ B超声波的频率很低，所以人耳听不到( ) 酒精煤油）正确的是：（ B 、声音在不同介质中的传播速度相同340m/s D 、同一介质，温度

4、越高，传声越快） B.） B音色 D）声源的振幅越大，音调越高）在教室周围植树决定音调的因素三者均可A响度 B8关于声现象，下列说法A声音是由于物体振动产生的C声音在真空中的传播速度是 340ms D9如右图所示，乙容器内盛有水，甲容器盛有右表所列的一种液体。在一个标准的大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是A液态氨 BC水 D10如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（ A 用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B 用嘴贴着瓶口吹气，乙瓶的音调最高， C

5、 用嘴贴着瓶口吹气，丙瓶的音调最高 D 用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最高11下列关于声现象的说法中A、人一定能听到振动的物体所发出的声音C、声音在空气中的传播速度必为12为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（A.在教室内安装噪声监控器装置C.每个学生都戴个耳罩防噪声 D. 将教室的窗户打开13在通常情况下，已知液态氧的沸点是 183，液态氮的沸点是 196，液态氦的沸点是 268.9 ，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是（ ）A. 氧、氦、氮 B. 氧、氮、氦 C. 氦、氧、氮 D. 氦、氮、氧14小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个

6、实验是用来探究（A声音产生的原因C声音能否在空气中传播 D 声音传播是否需要时间15对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气” ，这是因为 （ ）A. 沸腾时水不蒸发B. 沸腾时水面上的蒸气高于 100C. 止火后水分开始大量蒸发2 / 7 100；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”）、蒸发和沸腾都要吸收热量（火焰的温度低于纸的着火点水善于将热迅速向外散发（ ） B 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 DA上升到 B，则表示气温 (假设外界气压不变 ) （升高100；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”）、蒸发和沸腾都要吸收热量（火焰的温度低于纸的

7、着火点水善于将热迅速向外散发（ ） B 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 DA上升到 B，则表示气温 (假设外界气压不变 ) （升高 C是（ B、先液化，后汽化；、只有汽化图4 和他手摸喉头， 感觉到喉头在传播；正在静心思考的小娟忙用选填“乐声”或“噪声” )_处减_ _ (填“音调”、因为_ _ 不能传声。2020000HZ，其频率 HZ 的声。（相同 /不同）的。 15的空气中。将耳朵贴在长铁管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到 (，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化先这表明物体的）人在小溪边听到“哗哗”的流水声）不变 D）女同学的声音比较尖细，是指她；钢管/空气)传来的。

8、越高，无法确定D. 止火后水面上的温度低于16关于液体蒸发和沸腾的比较，下列哪句话是错误的？（A、蒸发和沸腾都属汽化现象 BC、蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生D、蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生17小珊同学用纸盒烧水，水烧开了，纸盒却不会烧着，这是因为A水能灭火 BC纸的着火点高于水的沸点 D18. 能说明“液体可以传播声音”的事例是A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑19如图 4所示为伽利略气体温度计，我们知道：一定质量的气体，在温度升高时体积将会膨胀，若液面由 A 降低 B20在卫生间洗过 热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜

9、面又变得清晰起来，镜面发生的这两种物态变化情况A、先汽化，后液化；C、只有液化； D二、填空题（每空 1 分，共 28分）21. 音乐的三个特性分别是响度、的声音的 较高22. 上自习课时， 调皮的小明在教室走廊放声歌唱，教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 (23为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从弱噪声。人们以 _为单位表示噪声强弱的等级。24. “不敢高声语，恐惊天上人” 。这里的“高”指的是声音的“响度” 或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，25通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是波称为超声波。请你列举一个人

10、们利用超声波的实例：26温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的声速是 m/s两次敲击声，其中最先听到的声音是通过27夏天从冰箱中取出的鸡蛋：后过程是 、 。28同样湿的衣服， 晾在阳光下干得快， 而晾在树阴下干得慢，蒸发越快。被100的水蒸气烫 伤，会比被 100的水烫伤得更厉害， 这是因为水蒸气 _时会放出较多的热。医院抢救中暑病人时，首先是在人体的额头上大面积地擦酒精，这种3 / 7 的原理制成的，寒暑表如图所示，表示此刻的室温；打开电风扇，人感觉更冷了，此时寒暑表的示数。图乙中体温计的示数，如果粗心的护士没有甩就直接去测量另一个。乙1 分，共 32 分）32 的原理制成的，寒暑表如图

11、所示，表示此刻的室温；打开电风扇，人感觉更冷了，此时寒暑表的示数。图乙中体温计的示数，如果粗心的护士没有甩就直接去测量另一个。乙1 分，共 32 分）32 （选填“升高”、36的病人的体温，体温计的方法称为“物理疗法” 。这种疗法的依据物理知识是 _ _ 。29冬季某天上课时紧闭门窗，开启教室空调，由于室内外温差大，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧 ?请写出你的猜想及你猜想的依据。我的猜想：呈在 _侧（选填“室内”或“室外” ）。猜想的依据物理知识是： _。30温度计是利用为“不变”或“降低”），她感觉冷的原因是是示数是甲三、实验、探究题（每空31（6分）如图所

12、示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。实验发现：（1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ，说明： _。（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度越 _，发出声音的响度越_，说明： _。32（5分）在图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出， 在离管口稍远处， 可以看到雾状的 “白气”。（1）这是因为喷出的水蒸气发生了 _现象，雾状的“白气”实际是 _；（

13、2）如果这时在管口处放置一块玻璃片， 会发现正对管口的玻璃片表面有_，玻璃片的温度将 _；（选填“升高”、“降低”或“不变”）4 / 7 。加热一段时间后水沸腾，由上到下 /由下到上 )的顺序，在固定石棉网（外焰 /内焰。加热一段时间后水沸腾，由上到下 /由下到上 )的顺序，在固定石棉网（外焰 /内焰/焰心)位置。水沸腾后换大火继（选填“会”、“不会”）升高到。0-6min 的温度和时间关系图象。图丙 b、c 所示，分析 b、c 图象不同的原因。图反映了沸腾时的气泡变化情况。时，100。（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：33（9分）小周做“观察水的沸腾” 实验，实验装置如图甲所示

14、，记录的数据如下表所示：（1）在组装器材时， 应按照 (应处于酒精灯火焰的（2）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为续加热，水的温度（3）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，小周认为这是水汽化成的水蒸气，小明反驳了他的观点，小明的依据是（4）请你根据记录数据，在如图乙中画出水（5）小华和小姚同学选用的实验装置相同，并且同时开始做实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的图象如是（6）甲乙两图中， (7) 水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是：(写一种原因即可 )34（3分）如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： (1) 用抽气机把玻璃罩内的空气

15、逐渐抽出，将会发现罩内铃声逐渐 _。 (2) 如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现有了铃声且逐渐 。5 / 7 。20，热奶的温并作出了水和热奶的温46 124 101528 141 2018201。20，热奶的温并作出了水和热奶的温46 124 101528 141 (3) 在此实验可推理出的结论是35. （3分）小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为度约为 90，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，度随时间变化的关系曲线，如图所示从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化图像是： （填或）（1）参考这位同学实验的图象， 你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是

16、A先慢后快 B 先快后慢 C 均匀降低（2）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：先将烧开的热咖啡倒入杯中， 立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却 5min先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却 5min，然后加一匙冷牛奶；你认为方式 _的冷却效果较好36.（6分） 阅读短文，回答问题汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高为了确保安全，可用水循环进行冷却实际上，水中往往还要加 入不易挥发的防冻液 (原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表 (表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比 )防冻液含量 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点 17 28 37 49 48 混合液的沸点 103 104 107 111 117 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低同时，混合液中防冻液的含量不宜过高（1）在混合液中，如果防冻液含量由 30逐渐增大到 90，则混合液凝固点的变化情