2017年北京学生金帆艺术团评价标准

1、一级指标对美育的功能、发展目标及本校存在的问题有准确的认识和分析政策执行（2分）学校艺术教育带动公平优质教育，校学生艺术素养组织机构（3分）有健全的艺术教育工作制度，定期开展工作研究发展规划（2分）学校有年度艺术教育工作计划和工作自评，有依据，档案完备学校每年有稳定的艺术教育经费投入、使用合理专用教室（2分）能满足课堂教学和课外艺术活动的需要保障体系（15分）（5分）进修培训（1分）教研活动教学研究（5分）或论文在省市级以上刊物发表开齐开足国家艺术学科课程，完成规定课时校本课程（2分）课堂教学目标清晰、内容准确方法得当有三个以上校级大型艺术社团（2分）实践课程（2分）学校各类艺术社团表演及管理

2、水平高，课内外一体化教学安排，档案齐全（2分）宣传展示能理解和尊重文化艺术的多样性，具有健康的审美价值取学生素养（5分）评价美的意识与能力；自主学习能力强，有学业档案二级指标能很好贯彻执行国家有关学校美育的政策法规促进美育发展， 提高了全（2分）管理机构查阅工作制度相关文件学校发展规划中有艺术教育的相关内容，段发展目标和选择策略分析准确、成果自评经费使用一览表按照教育部义务教育阶段音乐、美术教学器材配备标准和市中小学校办学条件标准，有完备专用教室一览表现场查看（2分）师资队伍（2分）支持教师参加区级以上的专项业务培训（一级指标对美育的功能、发展目标及本校存在的问题有准确的认识和分析政策执行（2

3、分）学校艺术教育带动公平优质教育，校学生艺术素养组织机构（3分）有健全的艺术教育工作制度，定期开展工作研究发展规划（2分）学校有年度艺术教育工作计划和工作自评，有依据，档案完备学校每年有稳定的艺术教育经费投入、使用合理专用教室（2分）能满足课堂教学和课外艺术活动的需要保障体系（15分）（5分）进修培训（1分）教研活动教学研究（5分）或论文在省市级以上刊物发表开齐开足国家艺术学科课程，完成规定课时校本课程（2分）课堂教学目标清晰、内容准确方法得当有三个以上校级大型艺术社团（2分）实践课程（2分）学校各类艺术社团表演及管理水平高，课内外一体化教学安排，档案齐全（2分）宣传展示能理解和尊重文化艺术的

4、多样性，具有健康的审美价值取学生素养（5分）评价美的意识与能力；自主学习能力强，有学业档案二级指标能很好贯彻执行国家有关学校美育的政策法规促进美育发展， 提高了全（2分）管理机构查阅工作制度相关文件学校发展规划中有艺术教育的相关内容，段发展目标和选择策略分析准确、成果自评经费使用一览表按照教育部义务教育阶段音乐、美术教学器材配备标准和市中小学校办学条件标准，有完备专用教室一览表现场查看（2分）师资队伍（2分）支持教师参加区级以上的专项业务培训（2分）研究成果及相关材料查阅课表及校本课程的教材开发使用符合学生发展需要的校本课程及教材听课、查阅档案（不含申报项目） ；协助学生建立多个自主管理艺术社

5、团并参加校内外艺术实践活动实践活动化资源开展艺术实践活动，丰富学生文化底蕴有活动教学设计、 有设计校园环境，创建丰富的文化育人环境和氛围现场查看利用宣传媒介普及知识、展示学校艺术教育成果（2分）学习能力三级指标听汇报、查阅文件和资料有校级领导分管艺术教育工作有健全的艺术教育管理机构，人员到位，职责明确有的放矢的制定阶年发展规划查阅年度计划和,保证使用配齐配足专职艺术教师，结构合理教学能力干教师查阅培训通知有完善的教研制度，定期开展教研活动艺术教师参加市级 （含）以上课题项目，或撰写的论文获奖，查阅活动校本教材查阅社团健制及活动记录学校每年至少举办两次以上主题艺术展演，查阅档案资料向；在学习和生

6、活中具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识学习并积累艺术知识、 技能与方法； 具有发现、感知、欣赏、评价标准查阅名单及职责查阅机构人员组成、工作职责查阅艺术教育三提供场地、设施提供教师名单（注明项目）理论结合实际， 课堂教学与社团训练有成效；查阅材料及教研过程记录查阅证明、证书开发利用社会文现场检测、查阅档案依据和解释有市、区及骨查阅活动记录教师名单等分类思想认识（2分）目标理念（6分）价值取向（2分）组织领导组织体系（15分）（1分）工作制度（2分）管理机制（6分）计划评估（2分）经费投入（2分）经费硬件（5分）设施设备（1分）数量结构学校艺术教育工作（3分）课程设置（2分）学科课程（6分）课堂

7、评价（2分）艺术社团课程体系（15分）（6分）活动评价（2分）环境布置环境课程（3分）（1分）基础素养成果成效（5分）（3分）1 （1分）日常管理（1分）章程制度（3分）档案管理度工作计划和总结，重点突出、措施得力、结果可检验经费投入（2分）（2分）设施设备（2分）教师配备教师待遇（1分）胜任艺术团日常教学工作，目的教学或管理所撰写的论文获区级以上奖项（2分）（5分）（3分）教学计划日常教学团队建设（15分）专场演出社会实践（2分）参与国内外的学生艺术交流活动团队排练组织有序、演出水平高、节目有鲜明风格特色。承办项目近两届参加市级展演获得金奖或一等奖每届（(4 分) 全国中小学生艺术展演获一等

8、奖（全国中小学生艺术展演二等奖或相关部委、（4分）全国性活动获二等奖（开展金帆文化建设对学校艺术教育有引领作用，教育工作水平、增强了学生艺术基础素养辐射示范（2分）承办项目积极承担市级（含）以上工作任务（分）承办项目承担区级工作任务（由校级领导担任团长，领导承办项目艺术团工作（1分）日常管理（1分）章程制度（3分）档案管理度工作计划和总结，重点突出、措施得力、结果可检验经费投入（2分）（2分）设施设备（2分）教师配备教师待遇（1分）胜任艺术团日常教学工作，目的教学或管理所撰写的论文获区级以上奖项（2分）（5分）（3分）教学计划日常教学团队建设（15分）专场演出社会实践（2分）参与国内外的学生艺

9、术交流活动团队排练组织有序、演出水平高、节目有鲜明风格特色。承办项目近两届参加市级展演获得金奖或一等奖每届（(4 分) 全国中小学生艺术展演获一等奖（全国中小学生艺术展演二等奖或相关部委、（4分）全国性活动获二等奖（开展金帆文化建设对学校艺术教育有引领作用，教育工作水平、增强了学生艺术基础素养辐射示范（2分）承办项目积极承担市级（含）以上工作任务（分）承办项目承担区级工作任务（由校级领导担任团长，领导承办项目艺术团工作查阅名单及职责本校在职在编教师专人负责艺术团的日常管理制定规范全面、 操作性强的艺术团章程和管理制度，评制度并进行规范考评有目标明确措施具体、 诠释金帆精神与文化的发展规划；有满

10、足项目发展的专项经费投入、使用合理有满足日常教学活动符合专业要求能够满足日常教学和活动需要有本校在职在编的专业教师负责承办项目的教学教师的教学、管理时间计入工作量，并享有相应的待遇对课堂教学有促进； 针对承办项相关证明形成科学合理的招收团员机制和制度，并进行注册登记团员构成（2分）（5分）（3分）每年至少举办 1次专场演出 （见后附说明）每年至少开展 2次服务社会的艺术实践活动现场查看2分）；近两届参加市级展演获得银奖或二等奖每届（该项最高分值为4分）；行业协会举办的全国性活动获一等奖（全国中小学生艺术展演三等奖或相关部委、2分）提高了艺术资料查阅与结对校合在结对帮扶和对其他学校与地区的示范、辐射效果显著录相关文件及过程1分）制定考年查阅经费使用一览表（见后附说明） 的场地查看教师名单及工作职责查阅相关资料现场检测、查阅查阅相关制度及名单形成完整、有层次的梯队， 团员构成符合要求 （见后附说明）按学期制定教学计划，有固定的教学、排练、辅导时间教学内容（见后附说明）查阅影像资料查阅活动记录1分）4分。查阅成果一览表及证明资料3分）；行业协会举办的现场测评、查阅作协议、活动记记录查阅相关材料查阅档案目录及具体材料现场查看查阅名单查阅相关支撑材料教学目标明确，循序渐进，符合艺术团实际情况和学生特点；排练的作品适合学生， 形式丰富、风格多样， 数量符合要求组