版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word 土木测量实习总结三篇 【导语】每一年都有自己的进步,每一年都会有自己的成长。土木测量实习总结三篇是好总结为大家预备的,盼望对大家有关心。 篇一 土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业同学必需很好把握的一项技能。为了提高我们的测绘力量,能更好的把实践和理论联系起来,城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。 我们的目的是小区域掌握测量,用到的仪器有经纬仪,水准仪,标尺,脚架等等,更感谢学校为了使我们能更便利的测量,还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量,巩固和深刻了在课堂上所学的理论学问,把握了各种仪器的操作,并达到了肯定的娴熟程度。作为一个户外的专业实习,我们
2、有了阅历,为我们将来步入社会做好了铺垫,更重要的是它培育了我们一种精神,吃苦耐劳,自立自主,自己发觉问题通过自己的努力去解决它,提高对繁琐数据的运算力量。这些东西都是在平常课堂上所学不到的,但他又是那么基础,重要,由此我又不得不想起实践是检验真理的标准这句话。 工程测量,它是个简单的工作,光靠一个人的力气是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员,必需发挥每个人的特长,才能使工作的效率化,我作为组长,要负责支配好每个组员的任务,定好每天的工作的方案,还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。 夫妻之间,亲兄弟之间难
3、免都会吵架,我们这组人每天聚在一起,不同的看法,不同的做法,就会发生磕磕碰碰,闹的大家不开心,但我们能够准时沟通了解,遗忘不开心,重新投入新的工作中。学校支配我们实习的目的是为了让每个同学都能用自己所学到的理论学问来实际操作仪器,所以我们之间要相互学习,不懂的就问,决不是为了赶时间,赶进度。不然就算了结束了实习,作业是完成了,但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 在测量过程中我们程度的做到了精确,每个数据都经过检验,没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧,每次仪器在测量时都要经过对中整平,这个表面上看是一个简洁的工作,但它必需做到精确精确再精确,只要不当心稍稍动一下
4、仪器我们就要重新这一步工作,不然就会造成数据的误差,影响真个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意,路面上有多少个井盖,他们之间的距离是多少,越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和力量。团结就是力气,每个早上大家早早的起床开头一天劳碌的工作,遇到问题大家一起解决,有了误差大家一讨论,分析缘由,不厌其烦的反复测量,有了大家,我们的干劲十足。 现在回想起测量那会,我觉得那是校内里一道独特的风景线,每天背着仪器处处跑,有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是,我们测量的那几天,天气很冷,头两天还下了雪,寒风中测量真不是一般的苦痛,但是我们既然选
5、择了这个专业,就绝没后退的可能,摸着那冰冷的仪器,将测量进行究竟。测绘是艰苦型的专业,不留汗、不吃苦是做不出成就的!这次实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要仔细、都要有一个严谨的态度,俗话说得好“态度打算一切”。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的沟通,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校给我的这次机会,在高校的几年中这样的机会不多,假如不好好把握每一次,等将来进入社会,早上工作岗位
6、了,我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸,有时会觉得不懂,经过实习发下就你们简洁,将实物和图纸联系在一起,学习起这个专业来就更简洁,更上手了。总之,感谢老师,同学,我会好好记住这次难忘的经受,它永久是我这辈子的财宝之一。 篇二 为期14天的工程测量实习结束了。 这次实习的内容是对工程测量学问的实习化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本把握的程度,完成工程测量实习报告。大家都知道,土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业的同学必需把握的一项技能,为了提高我们学习土木专业同学的各种力量,能更好的把实践和理论联系起来。 在实习的天,由张娟老师给我们做了实习的动员。
7、在动员会上,张老师强调了本次实习的重要性,并分析了北院校地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经伟仪、全站仪。到了下午,我们各组的人员便去仪器室去领取在这次测量实习中要用到的各种仪器,如,经纬仪、水准仪、标尺、花杆、脚架等等。更感谢学校老师为了我们更便利的测量,还为我们配备了先进的全站仪。其实我们大家都知道学测量不仅是猎取书本上的理论学问,更是培育我们动手操作力量和对书本理论学问的深化理解总结,以及体会测量思想,从掌握到碎部,从整体到局部,从高级到低级,步步
8、检核等原则对工程测量的指导意义。当天下午我们就正式开头了室外的测量工作。但不幸的是我当天下午当我们刚吧仪器拿出来架好的时候预备开工的时候,老天给我们开了个玩笑,下雨了。于是,我们只能快速的把仪器收好,难后无奈的收工了。 其次天,我们组热忱高涨,斗志昂扬。等到我们将全部仪器都搬到测控地点后,我们开头选择掌握点,这次实习要测绘的地区是我们的红楼、艺术楼、三教、四教和这中间的绿化带平台再加红楼旁边的一个食堂。老师已经在地上给我们定了一个已知高程点,我们开头选择掌握点,于是我们全员行动开头找掌握点。我们都知道掌握点的选择有要求, (1)相邻导线点间要通视,对于钢尺量距离导线,相邻点间还要地势平坦,以便
9、于量边长。 (2)导线点应选在土质坚硬、稳定的地方,以便于保存点的标志和安置仪器。 (3)导线点应选在地势较高,视野开阔的地方,以便于进行加密、扩展、查找和碎步测量以及施工放样。找好点后我们就预备测量了,我们组长开头安排任务,两个负责扶尺,两个负责加仪器和观测,一个负责记录数据,剩下的他就机动,哪里缺人或者谁累了就去哪里,大家交替执行,安排好任务之后我们便开头干了起来,大家都斗志昂扬,究竟这才是其次天啊,虽然以前也动过手,但究竟还是缺少阅历,在测量的过程中我们还是遇到了许多的问题,比如立尺时,标尺除需要直立外,还需要选择重要的地方,因此,选点就变德特别重要了,点肯定要选在有代表性的地方,同时还
10、要留意点不要选太多,选多了会增加测量计算和绘图的劳动量,还会因点过多而杂乱而产生较大的误差。全站仪的使用我们也都了解了,好在全站仪许多东西都直接给数据与经纬仪比起来实在是少了许多计算的东西,所以我们还是比用经纬仪的同学要幸福那么一点点。本准备用水准仪测完高程之后再用全站仪测距离和角度,可是突然的一场雨导致我们的方案完成泡汤。无奈我们只有收好仪器预备回去。 本以为其次天就可以用水准仪把高程全部测完的我们,第三天就可以把全站仪的所以数据搞定,然后第四天搞碎步,最终花一天画图,一切就都OK了。想法是美妙的现实是残酷的,立刻组长就告知我们,我们的数据不对,算出来的误差太大。无奈我们只有一起争论是那个点
11、没测好还是哪里读错了,就这么商议 着第三天的上午就快过了,最终我知道我们的一个楼梯哪里可能数据有问题。拿了仪器我们就去从新测量了一下果真一起正常了,误差也到达了允许的范围,商议 了一下预备下午过来测量全站仪的数据。但下午下雨了我们只有放弃测量。 第四天,一开头我们就立刻搞全站仪的测量,但纠结的我们始终没有把仪器调平,或许是真的对全站仪太不熟识了,又要激光对准又要弹珠调平还有那个水条到中心。商议 下我们还是再看了一遍全站仪的使用要求。 一、全站仪定向 1、其中一点设站,架全站仪,另一点放棱镜; 2、点击数据采集,输入测站点(就是放仪器点)的坐标和仪器高,点击下一步; 3、输入定向点(就是不架仪器
12、的一点)坐标,棱镜高输不输都行。 4、仪器瞄准棱镜,点击测量,看一下显示的坐标和输入点的坐标差别大不大,不大的话定向完成。差别太大重复2、3步骤。 二、测图 1、确定棱镜高,依据地形调整。 2、将棱镜高输入仪器,将棱镜树在待求点,点击测量,保存坐标。 3、连续测量,点击同前。 4、测图完成后,导出数据,用cass作图,就好了。 三:留意事项 1、留意棱镜高和一起输入的棱镜高全都; 2、仪器断电需要重新定向; 3、对于看不到的点设置转站最多两站。 放样方法: 依据已知的两个坐标点给全站仪定向,然后输入要放的点的坐标,全站仪会显示角度和距离,你转动全站仪,使显示角度接近零,然后拿着棱镜沿镜头指向走
13、显示的距离,用全站仪瞄镜子,点测量,看显示的角度和距离误差,不断调整。距离误差1-2mm,角度差+-(1-2)秒。 虽然我们很了解了理论但实践还是不太行,不过我们熟识了很久才渐渐的熟识了全站仪。调平后立刻就开头测量,记录数据,由于对仪器的不熟识我们测量速度很慢,不知不觉的就到了傍晚。最终牵强把数据完全不搞定。 再后面的几天里我们基本上全部在算数据和测量误差许多点,在全站仪测量的时候我们发生了一个很严峻的问题,由于我们始终开头没留意在选点时候选多了点,所以我们消退了一些点,但在做全站仪的测量时我们发觉有一片树和藤蔓拦住了我们全站仪的测量,无奈之下我们只有再在中间加了一个中转点。可能就是在这里我们
14、数据有问题,所以我们想了许多方法,最终把这里的问题解决了,最终我们开头画图了,也开头画图了。由于上次的失误,我们这次特地把碎步测量的要求再认真的回归一遍再一起争论了也许的过程。 篇三 实习对于我来说是很生疏的字眼,由于我十几年的同学生涯没有经受过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的力量:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会中。 由于时间短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。 不实践许多问题都考虑不到,实践后才知道什么状况都可能遇到,这就要求我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的
15、实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。 实习的内容: 一开头到这工地了解施工图纸,自己渐渐一边走一边看。还是看不出什么问题出来。只观察框架柱和基础面。木工棚。钢筋棚等。隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础,对于我们初学者是必要的。在此期间,我对水准仪经纬仪有了更好的了解,更熟识的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应了在不同条件下操作仪器。 这个工地我主要负责放线和打标高。有时候还帮别人在搞土方测
16、量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能,要适应最恶劣的环境才能更好的熬炼自己,让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的。还要完成测量任务,这是一个对于我刚实习的高校生是一种挑战,也是一个体现我适应力量的考验。 伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是熬炼我的意志。虽然我对于这些熬炼效果不佳,但在此同时也磨练了我,让我知道工作的辛苦的,我要渐渐适应工地生活。 二个月的时间过去了,二个月的生活终于是充实的,该做的也做过了,该经受的也在渐渐经受,信任今后还有更精彩的生活,我会更努力去奋斗。 实习的阅历及收获
17、: 本此实习的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作,但有了这段时间的熬炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。 通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图力量都有肯定的关心,识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问,不会考虑太多的问题,更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,熬炼的是解决问题的实践力量。 实习二个月后有必要好好总结一下,首先,通过这个月的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的标准,通过亲身经受,使我近距离的观看了整个建筑的构造过程,学到了许多很适用的详细施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要基础的学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五版多房产离婚协议书-2025年度家庭财产分割实施流程2篇
- 二零二五年度餐饮业餐饮店装修设计与施工服务合同2篇
- 二零二五版广告牌广告位租赁与广告效果分析合同3篇
- 二零二五年度钢板租赁及节能改造服务合同2篇
- 二零二五版房屋抵押借款合同及借款收据范本3篇
- 二零二五年度软装方案创意设计合同2篇
- 二零二五年度火锅店原料采购及质量控制合同范本3篇
- 二零二五版跨境电商个人合伙退伙合同范本3篇
- 二零二五年度顶账房买卖合同备案及注销协议3篇
- 二零二五版绿色建筑项目垫资合同范本共3篇
- 《疥疮的防治及治疗》课件
- Unit4 What can you do Part B read and write (说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册
- 2025年MEMS传感器行业深度分析报告
- 《线控底盘技术》2024年课程标准(含课程思政设计)
- 学校对口帮扶计划
- 仓库仓储安全管理培训课件模板
- 风力发电场运行维护手册
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训
- 河道旅游开发合同
- 情人合同范例
- 建筑公司劳务合作协议书范本
评论
0/150
提交评论